如何引导儿子上自己1(做事总喜欢跟家长拧着来)
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2024-05-20
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1. 如何引导儿子上自己1,做事总喜欢跟家长拧着来?
这个问题粗浅的办法是:一是试着走进孩子的心灵,要首先明白他(她)对待事物或者某个问题是什么态度,什么处理原则,再试着换位思考从孩子的角度去思考为什么。二是把家长的角色转换成孩子的好朋友,跟孩子交心探讨一些孩子关心或者感兴趣的话题或者人和事,把孩子当成朋友,不要总是生硬地要求、命令、呵斥!解除孩子与家长在心理上的不适,慢慢就会好的!逆反非一日之寒,消融也非一日之功,要沉下身子,耐住性子,久久为功,静待花开!
2. 如何让一个孩子变得更叛逆?
当父母的相信大家都知道,每个孩子成长都要经历叛逆期,叛逆期的孩子可谓是天底下最难搞定的人,让父母发疯发狂又无奈,但每个孩子叛逆期的反应程度其实是不一样的,作为父母少说以下话,可以减轻孩子的叛逆程度,如果处理不好孩子更加的叛逆。
一、不把孩子的话当回事有的孩子说:“妈妈,看我做了一个小泥人”,妈妈说:“哪有那个闲工夫,正事还没做完呢”或者是“走开,别烦我,没看我正忙着呢吗”父母可能觉得这些话没什么,并没有批评孩子的意思,但其实孩子只是在寻求你的关注,做了个小泥人让你看,告诉你跑步的了第二名,是希望得到你的鼓励和认同。而父母对孩子的回应,会让孩子觉得父母压根没把自己当回事,自己做的事自己的努力也没有意义,慢慢地孩子在内心就会与你疏远,亲子间的沟通也会越来越难。父母们尽量不要忽视孩子的存在,让他觉得,在他需要的时候永远都能得到父母的关注和肯定,只有这样才能增进亲子间的感情,利于更好的沟通和交流。
二、给孩子负面心理暗示的话比如父母们经常会说,你是个淘气包,你是个小疯子,你是大傻瓜,或者你怎么这么笨,简单的事情都做不好等等这些带有负面评价的话,有时候可能只是开玩笑,或者是生气时的气话。但如果反复对孩子说这些话,孩子在潜意识里就接受了父母的观点,真的变成了你说的那样,这也就是为什么叛逆期孩子的行为,基本都是你不愿意看到,但又经常说的那样。父母们要对给孩子一些正面的心理暗示和肯定,比如肯定孩子的动手能力强,肯定孩子跑步的强项等等,只有这样孩子才能朝着你想要的方向去发展。
三、少对孩子强制命令口气的话比如父母经常会说,不准出去玩,不准看电视,不准和谁交朋友等等,任何人都是不喜欢这种命令的,可能孩子小的时候虽然心里也很不服气,但是只能听从,但是大了之后,就会开始种种形式的反抗了,叛逆期最显著的特点,就是父母不让做的偏要做。父母们要尽量以商量的口气和孩子说,可以说到周末的时候看电视等等,用允许的方式去避免命令式的话语。
四、拿其他孩子和他进行比较的话有一种比较是“打击”孩子,比如父母总是说:“你看看人家王阿姨的儿子,考试每次都是100分”“你看看人家李叔叔的女儿画画多好”再看看你,考试也不行,画画也不行,球踢的好有什么用,能当饭吃呀!父母的本意是为了激励孩子去向别人学习,但是这种话说只看缺点的比较多了,也就导致孩子容易走两个极端,或者是觉得自己的确什么都不如别人,于是就产生了自备的心理,甚至自暴自弃,破罐子破摔,或者就是见不得别人比他好,嫉妒心理强,甚至去伤害比他好的人。有一种比较是“吹捧”孩子,比如父母总觉得自己的孩子什么都好说:“你看王阿姨的儿子这么大了还不会穿衣服”“你看李叔叔的女儿每次考试都不及格”还是我们的儿子棒。这种比较,容易让孩子产生骄傲自大的心理,目中无人,看谁都不如自己,到最后看父母都看不上眼,长大后很难和别人很好的相处,也就很难在社会上立足。其实每个孩子都有自己的长处和短处,作为父母应该学会扬长避短,循循诱导,不要拿去和别人的孩子比较,让孩子明白看到自己的优点,也让孩子知道自己的不足,现代社会,无论哪方面做得好,都会有很不错的发展,关键是要让孩子学会正确的看待自身,看待别人。
五、我这都是为了你好关于“最讨厌父母说的话”的调查,其实80%的人选择了这句“我都是为了你好”,相信很多父母在孩子时期也都听过甚至讨厌过这句话,这句话的厉害之处在于,明明孩子心里有一千一万个不认同和委屈,但又无法辩驳。这种委屈在心里承受多了,孩子或者就是默默忍受,你说怎样就怎样呗,但我就是不听,对父母心存抱怨,甚至变着花样的去和父母作对和反抗。
所以要多站在孩子的角度去理解和考虑他们的需求,而不是你觉得好就是好,因为孩子作为一个独立的个体,有自己的思想和喜好,更不是父母认为的那样。以上情况父母们如果经常说,只会让孩子变得非常叛逆,你说的越多他就越叛逆,所以为了能让孩子顺利度过叛逆期,从现在开始立刻改变说话的方式,孩子已经在叛逆期的父母,更应该立刻停止,在没有想好怎么说之前,最好要学会“闭嘴”也是一种好办法。
3. 如何帮孩子度过青春期?
很高兴回答这个问题。对于如何帮孩子度过青春期,提高学习的问题 ,下面我来回答一下。
青春期是人生中最美好的时期,也是最容易走弯路,叛逆的时期。我们也是从青春期过来的老人了,也是最有感悟和经验的一群人。孩子处于青春期,对未来充满憧憬,喜欢幻想,喜欢去探索青春的秘密。由于缺少人生经历,自然有时候会撞得头破血流。作为家长这阶段就要十分关注自己家的孩子。最好时刻陪伴孩子左右 ,才能及时给孩子指导,把过来人的经验传授给孩子。避免孩子在青春期的道路上走弯路,影响孩子成长的脚步。
家长除了陪伴孩子还要以孩子好友的身份去倾听孩子的心声。因为青春期的孩子无论是心理还是生理上都出现一些细微变化,孩子对这些变化既好奇又担心 ,容易胡思乱想。家长可以和孩子讲一下自己青春期的故事,孩子就能以倾听者的身份去吸取知识和教训。
另外对于青春期叛逆的孩子,家长再也不能一味的打骂了。“不打不成材”是老一辈的做法,用在现在的孩子身上起不到好的作用了,反而会加重孩子的反抗心理。家长要放下架了和孩子做朋友 ,打入孩子的阵营,找准适当时机就可以捣毁叛逆的阵营了。
上面的一些做法家长可以尝试去了解一下。只要帮孩子平安度过容易叛逆的青春期 ,孩子就不会因为青春期的变成化影响到学习,自然成绩就会提高了。
以上是我对这个问题的回答。大家有好的建议欢迎评论留言加关注@靓靓3010,更多更好教育领域的回答分享给大家。
4. 拼音每天晚上都要读就是读不会?
本人孩子今年零基础上的一年级,所以我愿意为你分享我的做法,希望对你有帮助。
我孩子是绝对的零基础,一个拼音也不认识上的一年级,目前看,学的还可以。
个人认为,学拼音没有什么诀窍,多读熟读即可。
孩子刚接触拼音,尤其是a、o、e、b、p、m、f,由于刚学,每个拼音还不熟悉,所以学起来非常的吃力。为了让他尽快熟悉,我采取了以下办法。
第一:每天晚上必须熟读当天学的拼音。
我通常是先领读,我领着孩子读3遍,然后让孩子自己试着读,哪个读不下来,标注一下,一个个攻克,直到全部读熟。
第二:不断复习巩固。
每天中午休息前,我会领孩子把前两天学的复习一遍。
晚上读今天的拼音,我也会要求他把前两天学的拼音复习一遍。
每周末,我会领着孩子把一周学的拼音复习一遍。
这样算下来,每一课的拼音读的次数就很多了,孩子自然也就熟练了。
孩子们学的快,但忘的也快,所以必须不断的反复巩固练习。
第三:适当挑读和听写。
孩子认拼音,好多是根据儿歌来记忆的,能从头把声母都背出来,但一个个指出来他不一定认识。所以家长一定要不定期挑拼音让孩子读。有时间,也可以给孩子听写或者让孩子背写,进一步巩固。
目前,我孩子的拼音已经全部学完,虽然某一些他还是不很熟练,但基本的音节他都会拼读。在下一阶段,我还会继续领孩子不断的认读,知道非常熟练。
学拼音真没什么捷径,一定要多读,反复的读,不断的巩固,时间长了,孩子自然就会了,不必着急!
希望以上的回答对你有用!
5. 不知道该怎么跟他沟通?
遇到这样的事,个人建议您,
一、首先您应该高兴
您的孩子谈恋爱,说明您的孩子心理上是很健康的。
初一的孩子大概在十二岁左右了,正是青春期的萌发的时间,有这样的事属于正常现象,您应该理性的去看待。
二、千万别给孩子发火
青春期是一个孩子叛逆的开始,这个时候您需要的是冷静下来,去处理这件事,面对这件事。不要给孩子发火,您一发火容易给孩子造成影音,以免影响孩子以后健康成长。
三、找班主任商量
您可以找一下他们的班主任,一起协商,因为初中班主任对这些事情见得比较多,您和他们商量,应该可以找到好的办法。
四、您鼓励孩子,侧面提醒他,您知道这件事
首先鼓励是您可以给您的孩子说,您不怪他,他有权利去喜欢别人,有女孩子喜欢他,是一件好事,说明您的孩子很优秀,很帅气。但是需要让孩子注意的,他现在的这个年龄是以什么为主(学习为主),其他的事是附带。
五、加大学习量、限制出入、限制手机
这个办法并太好,可能不太人性化。您加大学习量使他没有时间外出,限制外出时间,是他也没有那么多的时间去接触,规定回家时间,不要给他手机。
6. 怎样教育高一学生?
首谢悟空邀请!
我是一名教师,带过四届高中毕业生。我来说说对于高一学生的学习。
学生刚刚进入高中,应该彻底的对以前说一声再见。无论过去的成绩是辉煌与否,都只能代表过去了。新的起点,需要新的学习规划和学习力度。
首先,要做好新的征程的心理准备。这种心理准备要在心理上认识到自己是一名高中生。这个身份,同以往有着非常巨大的区别。如果说,小学阶段是快乐的,初中阶段是懵懂的,那么高中阶段应该是痛并快乐着的过程。这种痛,来自于对自己高中知识的理解上,课程进程的速度上,与众多都与高考有关的课程上。
初高中的衔接过程,很多高中生在进入高中的初期就容易迷失自己,总是在缅怀初中之前的辉煌。这个阶段,其实是越短对高中生活越有利。老师们叫这个时期为“缓苗期”。也是学生进入高中的适应时期。如果在“缓苗期”中,出现成绩有巨大反差时,就是没有很好的渡过这个缓苗期。比如:在初中时,语数外三大主科经常是优秀率,85分以上。可是上了高中一个月的月考,连及格都是一件非常难的事。这就是“缓苗期”不适应造成的。也是高中生没有做好心理准备的原因。
其次,要做好必要的学习准备。想要顺利的渡过“缓苗期”,就必须要懂高中生活究竟应该怎样做。一是初中的预习、复习,增加练习这一套还是适用的。应该继续加强。二是对于理科的知识,仅完成作业,已经是远远不够了。作家韩寒曾说:文科理科,其实都是在磨屁股。其实就是指学生要能坐住板凳。理科知识必须要购买练习资料《题典》。理科各科都有《题典》。里面的所有习题,每个专题都要做到位,不可小看任何一个小题。“汝之能持否?”三是各科的学习方法中要勤动笔。包括课上课下,都要勤动笔。各科要建立学习笔记。(文理兼修)语文要常练笔,写周记;所有理科课程需要建立错题本。时常拿出来翻看。如果再错,再重建该题型。英语除错题本之外,还要勤背单词。如果每天能背下来20个单词。一周按六天,周日进行重新复习该周单词的话,三年下来,是单词量是足够应付高考的。同时,典型的课文需要全文背诵,好处就是练习语感。
第三,要做好新时期的沟通准备。这个沟通分成三方面的沟通:一是跟老师的沟通。跟各科的老师沟通的目的是为了插空问题。跟班主任的沟通是为了让班主任老师能知道你的未来规划。二是跟父母的沟通。到了这个阶段学生通常跟跟父母沟通变少。其实是不应该的。应该告诉他们你的痛苦和快乐,让他们了解你。三是跟朋友沟通。这时候更需要朋友。但是选择朋友需要慎重。尽量选择比自己强的同学成为朋友。这样无论是学习还是未来,都是可以相互扶持的。
需要避免的问题第一、不要以为高中时间有三年,一切都来得及,就不珍惜时间。要知道,三年时间,绝不是很长。在老师们的眼里,就是“弹指一挥间”。每个时间段都有其重要的内容需要了解和学习。因此切不可随意的浪费时间。
第二、对于自己的未来要有个长远的规划。进入高中,尽早建立起自己的高考目标。这个目标可以暂时不清晰。尽量要以985、211学院为自己的奋斗目标。有时间可以在寒暑假时间,去自己心怡的高校去走走看看。还可以去当地所在的长途公共汽车站、高铁站、机场去分别看看。看人来人往,及这些人群中他们的穿着、谈吐和气质,问自己将来想要成为什么样的人。目标就会越来越清晰。
第三、尽量避免进入感情的漩涡。俗语说,哪个少女不怀春,谁的青春不轻狂。这个时间段,不免得会对异性充满好感。而且已经有了比较单纯的感情的向往。此时其实已经不再是早恋了。因此,高中生谈恋爱,其实一点不意外。但为了自己的远大目标,还是要尽量克服这种情感。两条理由助你克服:一、高中生谈恋爱的,一百对最终成不一对。成功的机率实在太低。二、高中阶段最美的感情不是已经表白的感情。而是你心中有我,我心中有你。但是千万不要表白,一旦表白,就不美了。不信,你尽可以去问所有过来人!
我是世纪晨陽,点击关注我,看文章和问答有关教育的话题,欢迎大家关注与评论,我将及时与您交流。7. 自己的孩子动手打了别的孩子?
我是杏花杏雨,一名中小学教师。很高兴就此事与你探讨。
我认为,孩子打架,必有原因与对错,应先调查清楚,再作决断。
思想上要重视,尽快解决冲突,平息事端。防止矛盾升级,造成更大伤害。小孩子在一起相处,发生矛盾实属正常。但现在小孩子往往在家受宠,自尊心过强,遇事不服输,于人缺乏包容性,于事易极端。口舌之争是小,拳脚相加,互不相让,矛盾逐渐升级,导致伤亡大祸也不是不可能。最后达到两个家庭为此闹得不可开交。
所以,家长必须对孩子之间发生矛盾之事不可马虎,且要从矛头抓起,尽量做到早发现早解决,消除矛盾于萌芽状态。
了解原因要详细 对错确定要公正分明孩子之间发生矛盾的诱因往往很简单,但是矛盾发生的“导火索”,它是导致后面矛盾发生的前提,是始发原因,有有意和无意之分。始发原因是矛盾发生的前提,与后面发生历矛盾互为因果。
双方家长最好在一起,详细了解原因与过程。根据原因和造成伤害的轻重程度,确定错误大小,责任轻重。并要做到公正分明,有理有据,口服心服,小孩认可,家长赞同。
双方家长处理时,要换位思考,彼时理解包容,各自对孩子的错误要有清醒的认识,做到严于律己,宽以待人。切不可抱着不吃亏、不认输、偏坦庇护孩子的态度,不仅不助于事情的解决,反而加深双方矛盾,促使矛盾升级。
解决问题:要勇于承认错误,承担后果。矛盾的最终解决,取决过失大的一方承认错误,并承担后果。过失大一方家长必须深刻认识错误,主动赔偿损失,不可此时计较经济上的得失,要和孩子共同认识到这是一种担当,是维持正义。当然作为受害方,家长应给予对方谅解,如损失不大,可适当让步。切不可借机要挟,加剧矛盾。
总之,矛盾双方应本着有助于事情的和平处理,本着对孩子负责,本着为孩子将来着想,懂道理、明是非、勇担当。既有助于事情公平合理的解决,又对孩子进行了良好教育。
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1. 如何引导儿子上自己1,做事总喜欢跟家长拧着来?
这个问题粗浅的办法是:一是试着走进孩子的心灵,要首先明白他(她)对待事物或者某个问题是什么态度,什么处理原则,再试着换位思考从孩子的角度去思考为什么。二是把家长的角色转换成孩子的好朋友,跟孩子交心探讨一些孩子关心或者感兴趣的话题或者人和事,把孩子当成朋友,不要总是生硬地要求、命令、呵斥!解除孩子与家长在心理上的不适,慢慢就会好的!逆反非一日之寒,消融也非一日之功,要沉下身子,耐住性子,久久为功,静待花开!
2. 如何让一个孩子变得更叛逆?
当父母的相信大家都知道,每个孩子成长都要经历叛逆期,叛逆期的孩子可谓是天底下最难搞定的人,让父母发疯发狂又无奈,但每个孩子叛逆期的反应程度其实是不一样的,作为父母少说以下话,可以减轻孩子的叛逆程度,如果处理不好孩子更加的叛逆。
一、不把孩子的话当回事有的孩子说:“妈妈,看我做了一个小泥人”,妈妈说:“哪有那个闲工夫,正事还没做完呢”或者是“走开,别烦我,没看我正忙着呢吗”父母可能觉得这些话没什么,并没有批评孩子的意思,但其实孩子只是在寻求你的关注,做了个小泥人让你看,告诉你跑步的了第二名,是希望得到你的鼓励和认同。而父母对孩子的回应,会让孩子觉得父母压根没把自己当回事,自己做的事自己的努力也没有意义,慢慢地孩子在内心就会与你疏远,亲子间的沟通也会越来越难。父母们尽量不要忽视孩子的存在,让他觉得,在他需要的时候永远都能得到父母的关注和肯定,只有这样才能增进亲子间的感情,利于更好的沟通和交流。
二、给孩子负面心理暗示的话比如父母们经常会说,你是个淘气包,你是个小疯子,你是大傻瓜,或者你怎么这么笨,简单的事情都做不好等等这些带有负面评价的话,有时候可能只是开玩笑,或者是生气时的气话。但如果反复对孩子说这些话,孩子在潜意识里就接受了父母的观点,真的变成了你说的那样,这也就是为什么叛逆期孩子的行为,基本都是你不愿意看到,但又经常说的那样。父母们要对给孩子一些正面的心理暗示和肯定,比如肯定孩子的动手能力强,肯定孩子跑步的强项等等,只有这样孩子才能朝着你想要的方向去发展。
三、少对孩子强制命令口气的话比如父母经常会说,不准出去玩,不准看电视,不准和谁交朋友等等,任何人都是不喜欢这种命令的,可能孩子小的时候虽然心里也很不服气,但是只能听从,但是大了之后,就会开始种种形式的反抗了,叛逆期最显著的特点,就是父母不让做的偏要做。父母们要尽量以商量的口气和孩子说,可以说到周末的时候看电视等等,用允许的方式去避免命令式的话语。
四、拿其他孩子和他进行比较的话有一种比较是“打击”孩子,比如父母总是说:“你看看人家王阿姨的儿子,考试每次都是100分”“你看看人家李叔叔的女儿画画多好”再看看你,考试也不行,画画也不行,球踢的好有什么用,能当饭吃呀!父母的本意是为了激励孩子去向别人学习,但是这种话说只看缺点的比较多了,也就导致孩子容易走两个极端,或者是觉得自己的确什么都不如别人,于是就产生了自备的心理,甚至自暴自弃,破罐子破摔,或者就是见不得别人比他好,嫉妒心理强,甚至去伤害比他好的人。有一种比较是“吹捧”孩子,比如父母总觉得自己的孩子什么都好说:“你看王阿姨的儿子这么大了还不会穿衣服”“你看李叔叔的女儿每次考试都不及格”还是我们的儿子棒。这种比较,容易让孩子产生骄傲自大的心理,目中无人,看谁都不如自己,到最后看父母都看不上眼,长大后很难和别人很好的相处,也就很难在社会上立足。其实每个孩子都有自己的长处和短处,作为父母应该学会扬长避短,循循诱导,不要拿去和别人的孩子比较,让孩子明白看到自己的优点,也让孩子知道自己的不足,现代社会,无论哪方面做得好,都会有很不错的发展,关键是要让孩子学会正确的看待自身,看待别人。
五、我这都是为了你好关于“最讨厌父母说的话”的调查,其实80%的人选择了这句“我都是为了你好”,相信很多父母在孩子时期也都听过甚至讨厌过这句话,这句话的厉害之处在于,明明孩子心里有一千一万个不认同和委屈,但又无法辩驳。这种委屈在心里承受多了,孩子或者就是默默忍受,你说怎样就怎样呗,但我就是不听,对父母心存抱怨,甚至变着花样的去和父母作对和反抗。
所以要多站在孩子的角度去理解和考虑他们的需求,而不是你觉得好就是好,因为孩子作为一个独立的个体,有自己的思想和喜好,更不是父母认为的那样。以上情况父母们如果经常说,只会让孩子变得非常叛逆,你说的越多他就越叛逆,所以为了能让孩子顺利度过叛逆期,从现在开始立刻改变说话的方式,孩子已经在叛逆期的父母,更应该立刻停止,在没有想好怎么说之前,最好要学会“闭嘴”也是一种好办法。
3. 如何帮孩子度过青春期?
很高兴回答这个问题。对于如何帮孩子度过青春期,提高学习的问题 ,下面我来回答一下。
青春期是人生中最美好的时期,也是最容易走弯路,叛逆的时期。我们也是从青春期过来的老人了,也是最有感悟和经验的一群人。孩子处于青春期,对未来充满憧憬,喜欢幻想,喜欢去探索青春的秘密。由于缺少人生经历,自然有时候会撞得头破血流。作为家长这阶段就要十分关注自己家的孩子。最好时刻陪伴孩子左右 ,才能及时给孩子指导,把过来人的经验传授给孩子。避免孩子在青春期的道路上走弯路,影响孩子成长的脚步。
家长除了陪伴孩子还要以孩子好友的身份去倾听孩子的心声。因为青春期的孩子无论是心理还是生理上都出现一些细微变化,孩子对这些变化既好奇又担心 ,容易胡思乱想。家长可以和孩子讲一下自己青春期的故事,孩子就能以倾听者的身份去吸取知识和教训。
另外对于青春期叛逆的孩子,家长再也不能一味的打骂了。“不打不成材”是老一辈的做法,用在现在的孩子身上起不到好的作用了,反而会加重孩子的反抗心理。家长要放下架了和孩子做朋友 ,打入孩子的阵营,找准适当时机就可以捣毁叛逆的阵营了。
上面的一些做法家长可以尝试去了解一下。只要帮孩子平安度过容易叛逆的青春期 ,孩子就不会因为青春期的变成化影响到学习,自然成绩就会提高了。
以上是我对这个问题的回答。大家有好的建议欢迎评论留言加关注@靓靓3010,更多更好教育领域的回答分享给大家。
4. 拼音每天晚上都要读就是读不会?
本人孩子今年零基础上的一年级,所以我愿意为你分享我的做法,希望对你有帮助。
我孩子是绝对的零基础,一个拼音也不认识上的一年级,目前看,学的还可以。
个人认为,学拼音没有什么诀窍,多读熟读即可。
孩子刚接触拼音,尤其是a、o、e、b、p、m、f,由于刚学,每个拼音还不熟悉,所以学起来非常的吃力。为了让他尽快熟悉,我采取了以下办法。
第一:每天晚上必须熟读当天学的拼音。
我通常是先领读,我领着孩子读3遍,然后让孩子自己试着读,哪个读不下来,标注一下,一个个攻克,直到全部读熟。
第二:不断复习巩固。
每天中午休息前,我会领孩子把前两天学的复习一遍。
晚上读今天的拼音,我也会要求他把前两天学的拼音复习一遍。
每周末,我会领着孩子把一周学的拼音复习一遍。
这样算下来,每一课的拼音读的次数就很多了,孩子自然也就熟练了。
孩子们学的快,但忘的也快,所以必须不断的反复巩固练习。
第三:适当挑读和听写。
孩子认拼音,好多是根据儿歌来记忆的,能从头把声母都背出来,但一个个指出来他不一定认识。所以家长一定要不定期挑拼音让孩子读。有时间,也可以给孩子听写或者让孩子背写,进一步巩固。
目前,我孩子的拼音已经全部学完,虽然某一些他还是不很熟练,但基本的音节他都会拼读。在下一阶段,我还会继续领孩子不断的认读,知道非常熟练。
学拼音真没什么捷径,一定要多读,反复的读,不断的巩固,时间长了,孩子自然就会了,不必着急!
希望以上的回答对你有用!
5. 不知道该怎么跟他沟通?
遇到这样的事,个人建议您,
一、首先您应该高兴
您的孩子谈恋爱,说明您的孩子心理上是很健康的。
初一的孩子大概在十二岁左右了,正是青春期的萌发的时间,有这样的事属于正常现象,您应该理性的去看待。
二、千万别给孩子发火
青春期是一个孩子叛逆的开始,这个时候您需要的是冷静下来,去处理这件事,面对这件事。不要给孩子发火,您一发火容易给孩子造成影音,以免影响孩子以后健康成长。
三、找班主任商量
您可以找一下他们的班主任,一起协商,因为初中班主任对这些事情见得比较多,您和他们商量,应该可以找到好的办法。
四、您鼓励孩子,侧面提醒他,您知道这件事
首先鼓励是您可以给您的孩子说,您不怪他,他有权利去喜欢别人,有女孩子喜欢他,是一件好事,说明您的孩子很优秀,很帅气。但是需要让孩子注意的,他现在的这个年龄是以什么为主(学习为主),其他的事是附带。
五、加大学习量、限制出入、限制手机
这个办法并太好,可能不太人性化。您加大学习量使他没有时间外出,限制外出时间,是他也没有那么多的时间去接触,规定回家时间,不要给他手机。
6. 怎样教育高一学生?
首谢悟空邀请!
我是一名教师,带过四届高中毕业生。我来说说对于高一学生的学习。
学生刚刚进入高中,应该彻底的对以前说一声再见。无论过去的成绩是辉煌与否,都只能代表过去了。新的起点,需要新的学习规划和学习力度。
首先,要做好新的征程的心理准备。这种心理准备要在心理上认识到自己是一名高中生。这个身份,同以往有着非常巨大的区别。如果说,小学阶段是快乐的,初中阶段是懵懂的,那么高中阶段应该是痛并快乐着的过程。这种痛,来自于对自己高中知识的理解上,课程进程的速度上,与众多都与高考有关的课程上。
初高中的衔接过程,很多高中生在进入高中的初期就容易迷失自己,总是在缅怀初中之前的辉煌。这个阶段,其实是越短对高中生活越有利。老师们叫这个时期为“缓苗期”。也是学生进入高中的适应时期。如果在“缓苗期”中,出现成绩有巨大反差时,就是没有很好的渡过这个缓苗期。比如:在初中时,语数外三大主科经常是优秀率,85分以上。可是上了高中一个月的月考,连及格都是一件非常难的事。这就是“缓苗期”不适应造成的。也是高中生没有做好心理准备的原因。
其次,要做好必要的学习准备。想要顺利的渡过“缓苗期”,就必须要懂高中生活究竟应该怎样做。一是初中的预习、复习,增加练习这一套还是适用的。应该继续加强。二是对于理科的知识,仅完成作业,已经是远远不够了。作家韩寒曾说:文科理科,其实都是在磨屁股。其实就是指学生要能坐住板凳。理科知识必须要购买练习资料《题典》。理科各科都有《题典》。里面的所有习题,每个专题都要做到位,不可小看任何一个小题。“汝之能持否?”三是各科的学习方法中要勤动笔。包括课上课下,都要勤动笔。各科要建立学习笔记。(文理兼修)语文要常练笔,写周记;所有理科课程需要建立错题本。时常拿出来翻看。如果再错,再重建该题型。英语除错题本之外,还要勤背单词。如果每天能背下来20个单词。一周按六天,周日进行重新复习该周单词的话,三年下来,是单词量是足够应付高考的。同时,典型的课文需要全文背诵,好处就是练习语感。
第三,要做好新时期的沟通准备。这个沟通分成三方面的沟通:一是跟老师的沟通。跟各科的老师沟通的目的是为了插空问题。跟班主任的沟通是为了让班主任老师能知道你的未来规划。二是跟父母的沟通。到了这个阶段学生通常跟跟父母沟通变少。其实是不应该的。应该告诉他们你的痛苦和快乐,让他们了解你。三是跟朋友沟通。这时候更需要朋友。但是选择朋友需要慎重。尽量选择比自己强的同学成为朋友。这样无论是学习还是未来,都是可以相互扶持的。
需要避免的问题第一、不要以为高中时间有三年,一切都来得及,就不珍惜时间。要知道,三年时间,绝不是很长。在老师们的眼里,就是“弹指一挥间”。每个时间段都有其重要的内容需要了解和学习。因此切不可随意的浪费时间。
第二、对于自己的未来要有个长远的规划。进入高中,尽早建立起自己的高考目标。这个目标可以暂时不清晰。尽量要以985、211学院为自己的奋斗目标。有时间可以在寒暑假时间,去自己心怡的高校去走走看看。还可以去当地所在的长途公共汽车站、高铁站、机场去分别看看。看人来人往,及这些人群中他们的穿着、谈吐和气质,问自己将来想要成为什么样的人。目标就会越来越清晰。
第三、尽量避免进入感情的漩涡。俗语说,哪个少女不怀春,谁的青春不轻狂。这个时间段,不免得会对异性充满好感。而且已经有了比较单纯的感情的向往。此时其实已经不再是早恋了。因此,高中生谈恋爱,其实一点不意外。但为了自己的远大目标,还是要尽量克服这种情感。两条理由助你克服:一、高中生谈恋爱的,一百对最终成不一对。成功的机率实在太低。二、高中阶段最美的感情不是已经表白的感情。而是你心中有我,我心中有你。但是千万不要表白,一旦表白,就不美了。不信,你尽可以去问所有过来人!
我是世纪晨陽,点击关注我,看文章和问答有关教育的话题,欢迎大家关注与评论,我将及时与您交流。7. 自己的孩子动手打了别的孩子?
我是杏花杏雨,一名中小学教师。很高兴就此事与你探讨。
我认为,孩子打架,必有原因与对错,应先调查清楚,再作决断。
思想上要重视,尽快解决冲突,平息事端。防止矛盾升级,造成更大伤害。小孩子在一起相处,发生矛盾实属正常。但现在小孩子往往在家受宠,自尊心过强,遇事不服输,于人缺乏包容性,于事易极端。口舌之争是小,拳脚相加,互不相让,矛盾逐渐升级,导致伤亡大祸也不是不可能。最后达到两个家庭为此闹得不可开交。
所以,家长必须对孩子之间发生矛盾之事不可马虎,且要从矛头抓起,尽量做到早发现早解决,消除矛盾于萌芽状态。
了解原因要详细 对错确定要公正分明孩子之间发生矛盾的诱因往往很简单,但是矛盾发生的“导火索”,它是导致后面矛盾发生的前提,是始发原因,有有意和无意之分。始发原因是矛盾发生的前提,与后面发生历矛盾互为因果。
双方家长最好在一起,详细了解原因与过程。根据原因和造成伤害的轻重程度,确定错误大小,责任轻重。并要做到公正分明,有理有据,口服心服,小孩认可,家长赞同。
双方家长处理时,要换位思考,彼时理解包容,各自对孩子的错误要有清醒的认识,做到严于律己,宽以待人。切不可抱着不吃亏、不认输、偏坦庇护孩子的态度,不仅不助于事情的解决,反而加深双方矛盾,促使矛盾升级。
解决问题:要勇于承认错误,承担后果。矛盾的最终解决,取决过失大的一方承认错误,并承担后果。过失大一方家长必须深刻认识错误,主动赔偿损失,不可此时计较经济上的得失,要和孩子共同认识到这是一种担当,是维持正义。当然作为受害方,家长应给予对方谅解,如损失不大,可适当让步。切不可借机要挟,加剧矛盾。
总之,矛盾双方应本着有助于事情的和平处理,本着对孩子负责,本着为孩子将来着想,懂道理、明是非、勇担当。既有助于事情公平合理的解决,又对孩子进行了良好教育。
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