初中生厌学心理(高中生厌学的表现原因及对策)
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2024-03-02
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1. 初中生厌学心理,高中生厌学的表现原因及对策?
高中生厌学只有了解了原因才能对症下药,才能真正的帮助孩子渡过这一阶段。
1 看不到希望
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。
原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
建议:
孩子否定自己,那么家长就应该根据自己的人生经验,提出富有建设性的意见,发现孩子的优点,挖掘孩子的潜能,鼓励孩子跟着兴趣走。
不过如果兴趣与环境条件不符合,又没有条件去换环境,就要考虑发展孩子的次优潜能。 最后,也是最重要的,那就是要有一个开放的心态。
2 不知道为啥学
谁的青春不迷茫?要说真正的学习目的,又有几个人能说清?弄不清楚这个问题很正常,但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
不知道为啥学的原因就是目标不明确,有一个明确的目标是努力的动力,十分重要。
但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母,为了老师,为了考上好的大学”,有这种想法的同学注意了,你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。
建议:
当孩子有了明确的目标,同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时,他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上,就产生了一种强大的动力,努力学习就变成了一个顺其自然的行为,没有任何的勉强和不乐意。
家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题,帮助孩子自我认识自我,制定明确目标,重新唤起学习动力。
3 不会学
这类学生学习上付出了很多,然而,无尽的学习压力却压得他们抬不起头来,累死累活的学习,结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”,他们学习勤奋,但是收效差,主要原因是学习技能低。
建议:
这类学生是最容易在短时间内提高成绩的一类学生,紫瑶找到一个优秀的学习方法,和一段时间安心的将自己之前刻苦学习学到的东西管理归类。
对基础知识做深度思考,跟紧老师的复习计划,把课本基础知识掌握好,把基础的题目弄懂弄透。建立错题本的方式,主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,寻找适合自己的方法,构建属于自己的知识构架。
4 学不会
这一类学生,与之前所谓不会学的学生,可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差,孩子们的认知能力并不是均等化的提升,认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。
建议
受认知水平所限“不会学”的同学需要抽出一点时间,放松身心,调整好状态,把心放宽。在你本身的实力之外,争取更多的扩展自己知识的机会,获得超常发挥的资本。而当超常发挥成为你的正常发挥,进步的目的就已经达到了。
5 没法学
有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重,导致他在考试之前都非常焦虑,如果在几番失利下,就更加受挫了,长期下去可能会厌学。
出现这类情况的原因是情绪不稳定,青春期的孩子情绪变坏很快,如果这些情绪得不到适时的疏导和调节,就会形成情感交流障碍,表现出焦虑、愤怒,影响正常的生活和学习。
建议:
家长需要及时感知孩子的情绪变化,给予开导和安慰,还要教会孩子自己调整自己的情绪。
如果成绩不理想,产生了失望焦虑的情绪,千万不可郁积于心、放不下。要明白每个人成绩都会有起伏,要对考试有一个正确的认识。可以,听听舒缓的音乐、或运动一场,直到大汗淋漓,坏情绪自然不告而退。
6 没心学习
没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和,经常争吵,打骂,对孩子不闻不问;有些家长沉迷于打牌、玩游戏等;有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活,如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。
建议:
家长应该为孩子创建一种民主平等,快乐有趣,宽松自主的家庭学习氛围并为孩子提供相对独立、安静的学习环境。
作为父母,不要增加孩子的心理负担,应多和孩子交流和沟通,了解孩子的思想动态,及时的给予帮助和指导,父母的鼓励、理解和信任对孩子的成长和学习是非常重要的。
2. 一年级学生为什么有厌学情绪?
培养孩子的兴趣很关键!
厌学这个问题,现在很常见也是很多家长普遍关心的一个现状!
个人觉得最主要的是培养孩子的良好习惯,要爱之有度,很多习惯是平时的养成!
一定要制定一些规章,从而按照所约定,任务完成了可以玩,完成不了,坚决克服孩子玩耍,要让孩子把一些不好的习惯,慢慢克服掉,久而久之就成了一种良好的习惯!同时,也要培养孩子的责任心,做到今日事、今日毕!不能拖拉,这样随着年龄的增大,课程的增多,孩子的有了好习惯学习压力就小了,家长也轻松!管理教育孩子是对所有家长的一个考验!爱之有度!拙见,时间关系就此停笔!不足之处,请批评指证!!!
3. 初中小孩逃学厌学心理怎么克服辅导?
哈哈 建议从孩子平时日常表现分析属于以下哪类,然后对症下药。根据您的描述可以参考图一自暴自弃型
4. 求问专家作为家长该怎么办?
用心方能转变这位家长您好,根据您的描述,孩子的问题确实很严重,应该要抓紧解决。
首先我要说,这是一个很复杂的问题,解决起来也很棘手,它不是一朝一夕造成的。对此,作为父母的,首先要进行反思。您觉得您是一个合格的父母吗,在孩子对学习反感之前,她对父母是啥态度呢?这是一个一定要深思的问题。
好的家庭才能培育出好的孩子,特别是在涵养孩子品格方面,家庭教育是学校教育法取代的。一个和睦的家庭本身会让孩子性格温和,意志坚定。所以在此建议,先从改善父母与孩子的关系入手。孩子既然情绪很大,那就退一步,别逼。然后多关心,特别是尽可能的尊重孩子,维护她的人格尊严,让父母和孩子一道从紧张的敌对关系中走出来。这是转变的第一步。
接着,在家里淡化学习,可以适当装换一下家庭的注意力,做到以退为进,让孩子的身心得到放松。千万不能逼迫,更不能和别人家孩子比。在自己孩子面前说别人家孩子多优秀,这是极其伤感情的事。与此同时,要想方设法树立孩子的信心,不一定是学习方面,总之让她整个人自信起来。
孩子的转变首先是精神面貌的转变。
作为父母,孩子在中考前出现严重厌学,心里肯定是万分焦急的。但是,事已如此,焦急,催促甚至责骂都是不起作用的。所谓心病还需心药治,转变态度是当务之急。
怎么转变,别忘了学校和老师,尤其是班主任。应该要和班主任取得联系,详细了解孩子在学校的情况。而且一般情况下, 老师对孩子的教育效果远好于父母。一定要让老师充满关怀的给予孩子鼓励,让孩子感受到老师在乎她,相信她,这会给孩子巨大的精神动力,或许仅此一个方面,孩子就会转变过来。
一句话,此刻,老师很重要。
在当下时代,绝大多数的孩子的学习行为都是不自觉的,孩子适当的反抗属于正常,家长做好引导即可。但如您孩子这样,确实属于不正常,除了以上的分析之外,还应关注孩子的生活。
我一直认为,一个孩子学习上的问题,根源都在学习之外。比如孩子在学校是不是遇到了麻烦事,同学之间有没有矛盾,是不是被老师过度批评了,还有就是是不是早恋了,等等吧。应该要通过老师、和孩子关系好的同学了解孩子的一切情况,这很有必要。
最后,我来简单的概括一下:不再逼迫——缓和关系——以退为进——树立信心——分析原因——转变态度——重拾信心——迎头赶上。
以上仅是我的一点看法,仅供参考。分析不到之处,期待更多交流。祝孩子早日进步。
5. 高中生产生厌学的心理有哪些?
作为80后的我,讲一下自身及周边同学的高中学习经历。
今年算起从高中入校已经过了整整二十年,高中时期的事情仍然历历在目。如今的高中比我们那时候竞争会更加激烈。
99年的中考结束,英语是我的弱项,没想到考的比我平时还差了20分,我没有进入省重点高中,但是也超过市示范高中20多分。虽然家里可以花几千块钱去省重点,但是被我拒绝了,人呐有点傲气,结果成了我就学阶段比较懊悔的事情。不知道是不是幸运,我被分到了重点班,班上有十来个都是远超省重点的学生,结果我的班级排名仍然只是中等偏上一点点。凭着初中的学习底子,学习依然玩玩打打的来,结果可想而知,第一次月考数学成绩很不乐观,班上那些学霸无情的打了我的脸,很多接近满分,数学原本是我的强项,一知半解的学习让我名落孙山。然而我依然抱着侥幸的心理,安慰自己,课余活动依然如故,开始发展我的业余爱好,打篮球,上网吧,暗恋女生,学唱歌,打游戏机,久而久之,老本都吃完了,最差成绩直接倒数五名。市示范高中的中等成绩几乎是上不了本科的,三年后的高考我连专科线都没上。。爹妈气的半死,最终家里又花了不少钱让我进了复读学校,这一年,虽然也打篮球,但是学习态度端正了很多,这一年的高考难了很多,我依然没有上本科线(三本都没上),2003年是国家扩招大年,有很多三本大学花点钱可以上,结果阴差阳错还是读了个专科。
用这么多废话简述了我的高中经历,下面来分析厌学的问题,
1.可以说我跟不上学业以后已经厌学了,虽然曾经不断的提醒自己,只要稍稍努力就能赶起来,结果我高四努力了,仍然没有赶上。高考前几个月,都已经是破罐子破摔的状态了。
2.虽然是超分数线进的市示范,甚至以当时的分数在省重点也能在班里排到中等,但是这些都是过去式,高中跟初中的学习差异很大,初中能凭一时小聪明考个不错的成绩,到了高中是万万不行的,虽然我的智商一般,但也够用,高中必须养成良好的学习习惯,而且更要系统的融合各科的知识点,才能保证稳步发展。成绩跟不上,平时就会产生厌学情绪,到临近高考的时候甚至会放弃学习。
3.其他业余爱好过多。高中三年的时间其实很短,你有精力去玩各种爱好,哪里还有精力去学习呢?但是,周边同学里也有那种既会玩又会学的,那种毕竟是少数,我这种大众化的学生真玩不起,玩和学,对于大部分学生只能兼顾一头。
4.老师。初中那会从校长到普通老师都把你照顾着,因为家里有点点关系,所以就特殊了,进了高中,老师都是把学生散养的。很多行为,老师甚至班主任都管不了你了,这里就形成了落差。以前被逼着学,现在要主动学,这一下就产生了本质上的区别,一晃一年过去了,差距就拉开了。能不厌学吗?
5.家人对你的期望。期望越高失望越大,父母只能用双眼盯着你,其他都无能为力。思想不成熟的高中生也容易产生叛逆心理,父母的疏导也能起到关键作用。
这里举几个反面例子,身边有不少牛人同学,玩两年学一年上重点的,连续一个多月包夜玩传奇后来上211的,复读的时候年级前三的人玩传奇玩到30多级还是上了985的,同样也有那种二本成绩复读结果连二本也没上的,平时前几名最后一次只考了个三本的,都已经成了过往。
最后,告诫那些刚上高中或者已经读了一年高中的学弟学妹们,把握当下,一刻也不能松懈,如果学累了就去运动场上跑几圈让大脑放松,再好好睡一觉,第二天一定要跟上学习的节奏,真的不能放松,那些比你聪明的人比你更努力。
厌学,不是一天两天造成的,平时要了解自己的学习状态,随时调整。明确自己的目标,就一定能够实现自己的梦想。
共勉,同时送给我未长大的孩子们……
6. 初中生为什么会迷茫?
初中的孩子正直青春期,身体的急剧变化引起心理的巨大波动,青春期的烦恼是让孩子感觉迷茫、甚至叛逆、从而影响学习动力的重要因素之一,也是困扰家庭教育的重要因素。对于克服孩子的青春期问题,心理问题和教育问题已经达成一致,那就是多开展有益的户外活动、多进行的心理疏导,让孩子去伪存真、把握实质、面对现实、勇敢挑战。
初中孩子迷茫、缺乏学习动力的另一重要因素是课业负担过重,尤其是无休止的“补习班”,提早让孩子耗尽学习力,从而产生厌学情绪。孩子课业负担过重的缘由,主要来自于两个方面: 一是学校作业过多,特别是不科学的教师考评制度,逼迫教师给孩子布置大量重复性作业,以巩固深化知识掌握;二是家庭“补习”过多,在家长盲从和攀比心理下,给孩子报了过多的兴趣班与补习班。
初中孩子迷茫、缺乏学习动力的又一重要原因是思想负担过重,在力不从心的情况下,孩子容易产生自暴自弃的情绪,在迷茫中玩物丧志。孩子思想负担过重的根源同样有两个方面: 1、家庭期望值过高。家长望子成龙、望女成凤的心愿可以理解,但是让孩子背负太高家庭希冀,却只能会适得其反;2、不合理的考试。素质教育喊了许多年,但是现实生活中依然是注重学习成绩和考试分数,越来越难的考试让孩子望而却步。
7. 中考学习出现了瓶颈?
关于厌学情绪看到这样的问题,我觉得题主应该是一名临近初中毕业,即将参加中考的学生。在考前可能心理压力过大,产生厌学情绪,其实厌学情绪,究其原因是自己比较浮躁。
九年寒窗苦,我们可能更多的比的是刻苦学习与勤奋,三天或两天的中考,更多的考生的心态。考前产生厌学,原因可能是多方面的。你可能对自己的前途觉得很渺茫。三年可能因为这样那样的原因,导致了现在成绩不理想不知道自己该去干什么。
我首先要告诉你的是,你十五\六岁的年龄,如果放弃了学习,你可能后面改变自己命运的机会和选择面是比较小的。虽然我们说过去讲学习改变命运,成就未来,但现在不学习,你可能连改变命运的机会都没有。
这个时候你需要做的是,调整自己的心态。力争克服自己的浮躁情绪。跟自己的班主任老师或者自己比较信任的亲朋好友去倾诉自己的心声,不要把所有的事情全部压在心底。适当的向别人去是去倾诉。释放自己的心里压力,寻求解决的方式。
我建议你去几个地方,你可以选择去菜市场,当你去看菜市场的时候会觉得它是人生百态,你会看到一些人为了生计,忙忙碌碌。跟人讨价还价,为了几毛钱可能争的喋喋不休等等这样的现象。你可以去火车站,高铁站,甚至是飞机场去看看,不同阶层的人可能选择不同的交通工具,但是人的综合素养确实不同。
临近中考前。尽可能的去调整好自己的心态。跟自己的班主任和任课老师加强沟通。经过几轮复习下来,可能存在的一些知识的遗漏,还有盲区,消灭多少算多少。如果有些确实由于各种原因很难补上来,那么你这个时候就选择放弃。选择自己比较擅长的学科进行提分。 这时候给自己树立一个信心,就是不管结果如何,只要我努力了,我问心无愧 。
现在最主要的就是调整自己的心态,积极去应考,不必为其他琐事而产生烦恼。调整状态。克服厌学情绪,合理的饮食起居,适当的参加体育锻炼来调整状态。做好考试前的一切准备。
关于家庭矛盾你虽然说家庭有矛盾,我可能不敢妄加推论,到底是什么样的矛盾?我觉得对于家里有中考考生的家庭可能,什么样的矛盾都比不上孩子的应考复习。作为家长和子女之间加强沟通,为孩子创造良好的学习环境,适当的为孩子将减轻压力,照顾好孩子的生活。不必过多为孩子制造紧张的气氛,增加孩子过重的心理负担和心理压力,导致容易导致,在考试过程中压力过大,发挥失常,成绩不理想。
如果家庭环境允许的话,你可以跟父母去常谈心,把你的真实想法和未来打算跟他们说一说,听听他们意见和建议。不必为现在的矛盾而烦恼,也不必为自己的前途渺茫而担忧。
条条大路通罗马,总有一条是适合你的。我只能告诉你,人在这个社会上需要立足的根本在于有一技之长,不被社会所淘汰,不管你以后从事什么工作,什么样的职业。选择适合自己的,才是最重要的。
结束语:临近中考产生这样那样的情绪,其实是很正常的,这时候不必给自己过多的压力,不必过多的考虑将来我能干什么,我会干什么,因为那是明天的事情,我们更多的是积极应考,积极备考。做好今天的自己,该调整心态,释放压力,让自己轻装上阵,也许 会出现柳暗花明又一村的景象!祝你在中考取得,优异的成绩!
我是汇智坊,欢迎留言讨论!
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1. 初中生厌学心理,高中生厌学的表现原因及对策?
高中生厌学只有了解了原因才能对症下药,才能真正的帮助孩子渡过这一阶段。
1 看不到希望
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。
原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
建议:
孩子否定自己,那么家长就应该根据自己的人生经验,提出富有建设性的意见,发现孩子的优点,挖掘孩子的潜能,鼓励孩子跟着兴趣走。
不过如果兴趣与环境条件不符合,又没有条件去换环境,就要考虑发展孩子的次优潜能。 最后,也是最重要的,那就是要有一个开放的心态。
2 不知道为啥学
谁的青春不迷茫?要说真正的学习目的,又有几个人能说清?弄不清楚这个问题很正常,但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
不知道为啥学的原因就是目标不明确,有一个明确的目标是努力的动力,十分重要。
但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母,为了老师,为了考上好的大学”,有这种想法的同学注意了,你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。
建议:
当孩子有了明确的目标,同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时,他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上,就产生了一种强大的动力,努力学习就变成了一个顺其自然的行为,没有任何的勉强和不乐意。
家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题,帮助孩子自我认识自我,制定明确目标,重新唤起学习动力。
3 不会学
这类学生学习上付出了很多,然而,无尽的学习压力却压得他们抬不起头来,累死累活的学习,结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”,他们学习勤奋,但是收效差,主要原因是学习技能低。
建议:
这类学生是最容易在短时间内提高成绩的一类学生,紫瑶找到一个优秀的学习方法,和一段时间安心的将自己之前刻苦学习学到的东西管理归类。
对基础知识做深度思考,跟紧老师的复习计划,把课本基础知识掌握好,把基础的题目弄懂弄透。建立错题本的方式,主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,寻找适合自己的方法,构建属于自己的知识构架。
4 学不会
这一类学生,与之前所谓不会学的学生,可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差,孩子们的认知能力并不是均等化的提升,认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。
建议
受认知水平所限“不会学”的同学需要抽出一点时间,放松身心,调整好状态,把心放宽。在你本身的实力之外,争取更多的扩展自己知识的机会,获得超常发挥的资本。而当超常发挥成为你的正常发挥,进步的目的就已经达到了。
5 没法学
有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重,导致他在考试之前都非常焦虑,如果在几番失利下,就更加受挫了,长期下去可能会厌学。
出现这类情况的原因是情绪不稳定,青春期的孩子情绪变坏很快,如果这些情绪得不到适时的疏导和调节,就会形成情感交流障碍,表现出焦虑、愤怒,影响正常的生活和学习。
建议:
家长需要及时感知孩子的情绪变化,给予开导和安慰,还要教会孩子自己调整自己的情绪。
如果成绩不理想,产生了失望焦虑的情绪,千万不可郁积于心、放不下。要明白每个人成绩都会有起伏,要对考试有一个正确的认识。可以,听听舒缓的音乐、或运动一场,直到大汗淋漓,坏情绪自然不告而退。
6 没心学习
没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和,经常争吵,打骂,对孩子不闻不问;有些家长沉迷于打牌、玩游戏等;有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活,如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。
建议:
家长应该为孩子创建一种民主平等,快乐有趣,宽松自主的家庭学习氛围并为孩子提供相对独立、安静的学习环境。
作为父母,不要增加孩子的心理负担,应多和孩子交流和沟通,了解孩子的思想动态,及时的给予帮助和指导,父母的鼓励、理解和信任对孩子的成长和学习是非常重要的。
2. 一年级学生为什么有厌学情绪?
培养孩子的兴趣很关键!
厌学这个问题,现在很常见也是很多家长普遍关心的一个现状!
个人觉得最主要的是培养孩子的良好习惯,要爱之有度,很多习惯是平时的养成!
一定要制定一些规章,从而按照所约定,任务完成了可以玩,完成不了,坚决克服孩子玩耍,要让孩子把一些不好的习惯,慢慢克服掉,久而久之就成了一种良好的习惯!同时,也要培养孩子的责任心,做到今日事、今日毕!不能拖拉,这样随着年龄的增大,课程的增多,孩子的有了好习惯学习压力就小了,家长也轻松!管理教育孩子是对所有家长的一个考验!爱之有度!拙见,时间关系就此停笔!不足之处,请批评指证!!!
3. 初中小孩逃学厌学心理怎么克服辅导?
哈哈 建议从孩子平时日常表现分析属于以下哪类,然后对症下药。根据您的描述可以参考图一自暴自弃型
4. 求问专家作为家长该怎么办?
用心方能转变这位家长您好,根据您的描述,孩子的问题确实很严重,应该要抓紧解决。
首先我要说,这是一个很复杂的问题,解决起来也很棘手,它不是一朝一夕造成的。对此,作为父母的,首先要进行反思。您觉得您是一个合格的父母吗,在孩子对学习反感之前,她对父母是啥态度呢?这是一个一定要深思的问题。
好的家庭才能培育出好的孩子,特别是在涵养孩子品格方面,家庭教育是学校教育法取代的。一个和睦的家庭本身会让孩子性格温和,意志坚定。所以在此建议,先从改善父母与孩子的关系入手。孩子既然情绪很大,那就退一步,别逼。然后多关心,特别是尽可能的尊重孩子,维护她的人格尊严,让父母和孩子一道从紧张的敌对关系中走出来。这是转变的第一步。
接着,在家里淡化学习,可以适当装换一下家庭的注意力,做到以退为进,让孩子的身心得到放松。千万不能逼迫,更不能和别人家孩子比。在自己孩子面前说别人家孩子多优秀,这是极其伤感情的事。与此同时,要想方设法树立孩子的信心,不一定是学习方面,总之让她整个人自信起来。
孩子的转变首先是精神面貌的转变。
作为父母,孩子在中考前出现严重厌学,心里肯定是万分焦急的。但是,事已如此,焦急,催促甚至责骂都是不起作用的。所谓心病还需心药治,转变态度是当务之急。
怎么转变,别忘了学校和老师,尤其是班主任。应该要和班主任取得联系,详细了解孩子在学校的情况。而且一般情况下, 老师对孩子的教育效果远好于父母。一定要让老师充满关怀的给予孩子鼓励,让孩子感受到老师在乎她,相信她,这会给孩子巨大的精神动力,或许仅此一个方面,孩子就会转变过来。
一句话,此刻,老师很重要。
在当下时代,绝大多数的孩子的学习行为都是不自觉的,孩子适当的反抗属于正常,家长做好引导即可。但如您孩子这样,确实属于不正常,除了以上的分析之外,还应关注孩子的生活。
我一直认为,一个孩子学习上的问题,根源都在学习之外。比如孩子在学校是不是遇到了麻烦事,同学之间有没有矛盾,是不是被老师过度批评了,还有就是是不是早恋了,等等吧。应该要通过老师、和孩子关系好的同学了解孩子的一切情况,这很有必要。
最后,我来简单的概括一下:不再逼迫——缓和关系——以退为进——树立信心——分析原因——转变态度——重拾信心——迎头赶上。
以上仅是我的一点看法,仅供参考。分析不到之处,期待更多交流。祝孩子早日进步。
5. 高中生产生厌学的心理有哪些?
作为80后的我,讲一下自身及周边同学的高中学习经历。
今年算起从高中入校已经过了整整二十年,高中时期的事情仍然历历在目。如今的高中比我们那时候竞争会更加激烈。
99年的中考结束,英语是我的弱项,没想到考的比我平时还差了20分,我没有进入省重点高中,但是也超过市示范高中20多分。虽然家里可以花几千块钱去省重点,但是被我拒绝了,人呐有点傲气,结果成了我就学阶段比较懊悔的事情。不知道是不是幸运,我被分到了重点班,班上有十来个都是远超省重点的学生,结果我的班级排名仍然只是中等偏上一点点。凭着初中的学习底子,学习依然玩玩打打的来,结果可想而知,第一次月考数学成绩很不乐观,班上那些学霸无情的打了我的脸,很多接近满分,数学原本是我的强项,一知半解的学习让我名落孙山。然而我依然抱着侥幸的心理,安慰自己,课余活动依然如故,开始发展我的业余爱好,打篮球,上网吧,暗恋女生,学唱歌,打游戏机,久而久之,老本都吃完了,最差成绩直接倒数五名。市示范高中的中等成绩几乎是上不了本科的,三年后的高考我连专科线都没上。。爹妈气的半死,最终家里又花了不少钱让我进了复读学校,这一年,虽然也打篮球,但是学习态度端正了很多,这一年的高考难了很多,我依然没有上本科线(三本都没上),2003年是国家扩招大年,有很多三本大学花点钱可以上,结果阴差阳错还是读了个专科。
用这么多废话简述了我的高中经历,下面来分析厌学的问题,
1.可以说我跟不上学业以后已经厌学了,虽然曾经不断的提醒自己,只要稍稍努力就能赶起来,结果我高四努力了,仍然没有赶上。高考前几个月,都已经是破罐子破摔的状态了。
2.虽然是超分数线进的市示范,甚至以当时的分数在省重点也能在班里排到中等,但是这些都是过去式,高中跟初中的学习差异很大,初中能凭一时小聪明考个不错的成绩,到了高中是万万不行的,虽然我的智商一般,但也够用,高中必须养成良好的学习习惯,而且更要系统的融合各科的知识点,才能保证稳步发展。成绩跟不上,平时就会产生厌学情绪,到临近高考的时候甚至会放弃学习。
3.其他业余爱好过多。高中三年的时间其实很短,你有精力去玩各种爱好,哪里还有精力去学习呢?但是,周边同学里也有那种既会玩又会学的,那种毕竟是少数,我这种大众化的学生真玩不起,玩和学,对于大部分学生只能兼顾一头。
4.老师。初中那会从校长到普通老师都把你照顾着,因为家里有点点关系,所以就特殊了,进了高中,老师都是把学生散养的。很多行为,老师甚至班主任都管不了你了,这里就形成了落差。以前被逼着学,现在要主动学,这一下就产生了本质上的区别,一晃一年过去了,差距就拉开了。能不厌学吗?
5.家人对你的期望。期望越高失望越大,父母只能用双眼盯着你,其他都无能为力。思想不成熟的高中生也容易产生叛逆心理,父母的疏导也能起到关键作用。
这里举几个反面例子,身边有不少牛人同学,玩两年学一年上重点的,连续一个多月包夜玩传奇后来上211的,复读的时候年级前三的人玩传奇玩到30多级还是上了985的,同样也有那种二本成绩复读结果连二本也没上的,平时前几名最后一次只考了个三本的,都已经成了过往。
最后,告诫那些刚上高中或者已经读了一年高中的学弟学妹们,把握当下,一刻也不能松懈,如果学累了就去运动场上跑几圈让大脑放松,再好好睡一觉,第二天一定要跟上学习的节奏,真的不能放松,那些比你聪明的人比你更努力。
厌学,不是一天两天造成的,平时要了解自己的学习状态,随时调整。明确自己的目标,就一定能够实现自己的梦想。
共勉,同时送给我未长大的孩子们……
6. 初中生为什么会迷茫?
初中的孩子正直青春期,身体的急剧变化引起心理的巨大波动,青春期的烦恼是让孩子感觉迷茫、甚至叛逆、从而影响学习动力的重要因素之一,也是困扰家庭教育的重要因素。对于克服孩子的青春期问题,心理问题和教育问题已经达成一致,那就是多开展有益的户外活动、多进行的心理疏导,让孩子去伪存真、把握实质、面对现实、勇敢挑战。
初中孩子迷茫、缺乏学习动力的另一重要因素是课业负担过重,尤其是无休止的“补习班”,提早让孩子耗尽学习力,从而产生厌学情绪。孩子课业负担过重的缘由,主要来自于两个方面: 一是学校作业过多,特别是不科学的教师考评制度,逼迫教师给孩子布置大量重复性作业,以巩固深化知识掌握;二是家庭“补习”过多,在家长盲从和攀比心理下,给孩子报了过多的兴趣班与补习班。
初中孩子迷茫、缺乏学习动力的又一重要原因是思想负担过重,在力不从心的情况下,孩子容易产生自暴自弃的情绪,在迷茫中玩物丧志。孩子思想负担过重的根源同样有两个方面: 1、家庭期望值过高。家长望子成龙、望女成凤的心愿可以理解,但是让孩子背负太高家庭希冀,却只能会适得其反;2、不合理的考试。素质教育喊了许多年,但是现实生活中依然是注重学习成绩和考试分数,越来越难的考试让孩子望而却步。
7. 中考学习出现了瓶颈?
关于厌学情绪看到这样的问题,我觉得题主应该是一名临近初中毕业,即将参加中考的学生。在考前可能心理压力过大,产生厌学情绪,其实厌学情绪,究其原因是自己比较浮躁。
九年寒窗苦,我们可能更多的比的是刻苦学习与勤奋,三天或两天的中考,更多的考生的心态。考前产生厌学,原因可能是多方面的。你可能对自己的前途觉得很渺茫。三年可能因为这样那样的原因,导致了现在成绩不理想不知道自己该去干什么。
我首先要告诉你的是,你十五\六岁的年龄,如果放弃了学习,你可能后面改变自己命运的机会和选择面是比较小的。虽然我们说过去讲学习改变命运,成就未来,但现在不学习,你可能连改变命运的机会都没有。
这个时候你需要做的是,调整自己的心态。力争克服自己的浮躁情绪。跟自己的班主任老师或者自己比较信任的亲朋好友去倾诉自己的心声,不要把所有的事情全部压在心底。适当的向别人去是去倾诉。释放自己的心里压力,寻求解决的方式。
我建议你去几个地方,你可以选择去菜市场,当你去看菜市场的时候会觉得它是人生百态,你会看到一些人为了生计,忙忙碌碌。跟人讨价还价,为了几毛钱可能争的喋喋不休等等这样的现象。你可以去火车站,高铁站,甚至是飞机场去看看,不同阶层的人可能选择不同的交通工具,但是人的综合素养确实不同。
临近中考前。尽可能的去调整好自己的心态。跟自己的班主任和任课老师加强沟通。经过几轮复习下来,可能存在的一些知识的遗漏,还有盲区,消灭多少算多少。如果有些确实由于各种原因很难补上来,那么你这个时候就选择放弃。选择自己比较擅长的学科进行提分。 这时候给自己树立一个信心,就是不管结果如何,只要我努力了,我问心无愧 。
现在最主要的就是调整自己的心态,积极去应考,不必为其他琐事而产生烦恼。调整状态。克服厌学情绪,合理的饮食起居,适当的参加体育锻炼来调整状态。做好考试前的一切准备。
关于家庭矛盾你虽然说家庭有矛盾,我可能不敢妄加推论,到底是什么样的矛盾?我觉得对于家里有中考考生的家庭可能,什么样的矛盾都比不上孩子的应考复习。作为家长和子女之间加强沟通,为孩子创造良好的学习环境,适当的为孩子将减轻压力,照顾好孩子的生活。不必过多为孩子制造紧张的气氛,增加孩子过重的心理负担和心理压力,导致容易导致,在考试过程中压力过大,发挥失常,成绩不理想。
如果家庭环境允许的话,你可以跟父母去常谈心,把你的真实想法和未来打算跟他们说一说,听听他们意见和建议。不必为现在的矛盾而烦恼,也不必为自己的前途渺茫而担忧。
条条大路通罗马,总有一条是适合你的。我只能告诉你,人在这个社会上需要立足的根本在于有一技之长,不被社会所淘汰,不管你以后从事什么工作,什么样的职业。选择适合自己的,才是最重要的。
结束语:临近中考产生这样那样的情绪,其实是很正常的,这时候不必给自己过多的压力,不必过多的考虑将来我能干什么,我会干什么,因为那是明天的事情,我们更多的是积极应考,积极备考。做好今天的自己,该调整心态,释放压力,让自己轻装上阵,也许 会出现柳暗花明又一村的景象!祝你在中考取得,优异的成绩!
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