孩子第一个叛逆期是几岁(青春期叛逆的年龄)
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2023-12-10
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1. 孩子第一个叛逆期是几岁,青春期叛逆的年龄?
从有关机构研究统计数据:青少年叛逆期一般大概6年;一般在12岁到18岁阶段;
事实上,每个青少年的叛逆期都有所不同,有的人可能经历的叛逆期更加长一些,一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”,不同的时间,有不同的个性发展,心里生理发育特点。
一般处于叛逆期的青少年,由于正处于心里的过渡期,其独立意识和自我意思的日渐增强,迫切的希望可以摆脱家长的监护,不希望父母再把他们当做小孩子一样看待,有的青少年为了表现自己的非凡,他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。
2. 孩子多大才能走出叛逆期?
幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识,这是人的第一个叛逆期.
在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.
在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.
通常认为的叛逆期就是青春期,这个阶段的孩子很不好管,是最最懵懂的时期 ,在很多事情中,他们都是,似懂非懂,可偏偏喜欢装的什么都懂似的,因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长),大人么觉得这样 他们就那样,总觉得,按大人们的方法做就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 .....
所以 称之为 叛逆!!!
这个阶段的家长要
(一)避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中,一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一:全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行,如顶嘴、不听话等,大为恼火,觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去,孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施,非打即骂。渐渐地,孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”,实际上,已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二:放任自流。在现实中,一些家长面对难教的孩子,在几度管教而无多大起色后便失去了信心,开始对孩子放任自流。此时,无论孩子的言行、想法怎样,家长都不再过问、指导。久而久之,孩子受到不良影响,行为发生偏差,待家长懊悔时,才发现已耽误了孩子的一生。
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话,内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权“考不上大学就去扫马路”等话语,不少家长都对孩子说过,虽然是为了孩子好,但他们的耳朵已经长茧,叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听,了解孩子到底在想什么。
时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
表决权家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见,有着民主氛围的家庭,孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权孩子在进入初中后,一些家长发现,以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了,孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称,如果孩子实在不愿同家长交流,也不必过于强迫,尤其是不要偷窥孩子隐私,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
(三)亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子: 家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考: 家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
忌从学习入题: 同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
稳定情绪: 家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
允许孩子犯错: 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
3. 如果孩子少年时极度叛逆?
我是儿童故事撰稿人王叔,我来回答一下。
关于孩子叛逆期,家长怎么应对?笔者认为,要先弄清楚什么时候的孩子容易叛逆?叛逆期的孩子为什么会叛逆,才能找到应对的办法。
在大家认识中,孩子的叛逆期,可能大多数家长朋友第一想到的就是青春期。其实孩子一生会经历三次叛逆期,青春期只是其中的一次。叛逆期对孩子来说是非常关键的,如果家长没有帮助孩子正确的度过,可能会给孩子的一生带来影响。
第一次叛逆期:2到3岁
一般情况下,孩子们到了两岁的时候就会进入第一个叛逆期,也是婴儿向幼儿过渡的一个时期。这个阶段对孩子来说是非常重要的,可能孩子到了两岁以后,就有了自己的一些想法,不再像两岁以前那样温顺,家长说什么自己就听什么。孩子到了两岁以后,总想把自己的想法实施出来,如果家长反对,他们就会与家长唱反调,甚至发脾气,到三岁的时候,这种叛逆的情况会更加严重。面对这种情况,很多家长都采用训斥的方法解决,这种方法很容易激发孩子的叛逆心理。
第一次叛逆期,孩子可能会经常因为没有得到某个东西就大哭大闹,这时候家长千万不要服软,态度也不要太强硬,一定要温柔的坚持,不要让孩子觉得只要哭闹就可以得到自己想要的东西。孩子乱发脾气的时候,家长一定要淡定。孩子不会表达自己的情绪,所以才会用发脾气的方法来释放,家长可以要鼓励孩子生气的时候就说自己生气了,不要用行动来表达。如果孩子有强烈的意志想做某件事,或者去某个地方,家长一定不要用自己的想法为孩子决定,可以鼓励孩子大胆的去做。
第二次叛逆期:7到9岁
7岁是孩子从幼儿园到小学过渡的阶段,也是孩子的第二次叛逆期。孩子初次进入小学校园,学习环境发生了很大的变化,可能在适应的过程中会出现一些叛逆心理,比如不想学习、做作业故意拖拉、与父母唱反调。这是因为孩子进入小学以后,觉得自己变成小大人了,心理上发生了很大的变化,想脱离父母的掌控。
孩子刚进入小学,学业比较繁重,他们对玩的渴望会特别强烈,如果家长的好胜心比较强,总是强制性的让孩子学习,就很容易激发孩子的叛逆心理。所以家长要给孩子充足的时间玩耍,给孩子一些自由,孩子不爱学习时,家长可以采用一些小技巧帮助孩子。比如孩子不想做题时,家长可以装作不明白,让孩子帮自己讲解,这样可以培养孩子的自信和学习的兴趣。
第三次叛逆期:12到15岁
孩子在12到15岁之间身体会快速发育,随着荷尔蒙的分泌,孩子的情绪波动会变得非常大,这个阶段孩子的自尊心会变得特别强,以自我为中心,有时候会变成带刺的刺猬,如果家长稍微没处理好,可能就会导致孩子把身上的刺竖起来,做一些冲动不理性的事情。
如果孩子在这个阶段做了一些错事,家长一定要控制住自己的情绪,多一些包容和耐心,把自己放在和孩子同等的位置,做孩子的倾听者,平时多给孩子一些自由和空间,不要把孩子盯得太紧,以免孩子的叛逆爆发。
孩子进入叛逆期以后,就会以自我为中心想摆脱父母的控制,这时候家长可以把自己当成孩子的朋友,多与他们交流沟通,不要乱发脾气释放自己的怒火,这样只会让孩子更加叛逆。
但不管孩子多大,表现出叛逆的倾向和行为时,都是有共同点的。下面有几个建议供家长朋友们参考:
一、多去倾听孩子的声音。孩子有自己的需求,可能会表达不清,这时候大人如果没有耐心去倾听的话,这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。但如果大人能够学会去倾听孩子的需求,孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。
2、给孩子命令时一定要符合实际。小孩由于还年幼,理解能力有限,如果大人一次提的问题太多、太复杂,那么孩子就难以接受,自然也就会出现逆反心理啦。
3、学会尊重孩子。经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时,旁边的大人就会立马大声呵斥。其实这种教育方法是非常错误的,因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为,大才教育建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适,当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。
4、如果孩子对大人的要求没有反应,可通过另一方式引起他的注意。比如孩子吃午饭时,孩子只管玩,这时可把他抱起来,带回桌边,态度表现要友好。
5、适当的对孩子进行奖励和表扬。每个人都是需要得到他人的赞赏和鼓励的,不管孩子多大,当孩子很听话时,大人就应该给予表扬,表示更多的关怀和赞赏。
【如有疏漏,敬请斧正!我是儿童故事撰稿人王叔,敬请关注。谢谢!】
4. 能来吐糟下你家十五六岁孩子叛逆期的各种表现症状吗?
谢谢邀请!曾有类似的内容,请参考!
5. 八十年代以前的孩子不怎么叛逆?
“以前的孩子怎么就没有这么多问题,现在的孩子怎么叛逆的这么多?”这是很多人的疑问。
前天和一个朋友谈起这个问题,仔细分析,大致有几个原因,通过对比的方式做个详细分析:
1,物质生活环境的不同:
(1),
八十年代之前(以下简称之前):受经济条件的限制,物质不够充足,生活的 环境相对朴实。
人的想法也相对单纯、简单。
现在:经济生活比之前有了极大的发展和进步,物质生活的富足,给孩子的生活带来了极大的富足,丰富多彩既开阔了孩子们的视野,又增大了孩子们的欲望。
(2),
之前: 受物质技术的影响,远距离的人沟通比较困难,但生活中人和人的亲近感比较强,孩子对父母的依赖和信赖感也比较强,亲情粘度比较大。
现在:随着科技的高速发展,距离已经不是问题,高智能化对孩子的生活形成了一个极大的诱惑,孩子的好奇心本就比较强,物质外界的精彩纷呈,一些唯利的产品内容极大地减化了孩子对亲情的依赖和信任度。
2,从精神生活的不同:
(1),
之前:一般家庭独生子女比较少,父母忙于工作养家,孩子们受到父母的管教比较少,大多是兄弟姊妹同龄人之间的生活较多,所以很多问题,孩子之间就自行消化了。
现在:独生子女较多,多子女家庭变得稀少,父母养家的压力相对减少,孩子们和父母相处的时间增多,很多孩子同龄人之间自行可以消化的问题,转移到了孩子和父母之间,而父母多是以一种管或者照顾的身份和心理来出现,孩子的主动性就变低,一些原本不是问题的问题也很容易被家长认为是问题。
(2),
之前:父母的传统观念还比较强,日常生活中对孩子成长的干涉也比较少,孩子对父母的敬畏感还比较强,孩子的服从性也比较强。
现在:随着改革开放的浪潮,东西方文化的交流和融合,孩子的自我意识逐渐地发展起来,传统文化中的一些好的教育没有跟上,孩子成长中出现一些认识上的失衡,同时父母对新事物的认识和接受又慢于孩子,所以导致孩子对父母的信赖和敬畏感大大降低。
3,物质生活和精神生活的发展不同步。
之前:物质生活的发展比较缓慢,所以人的精神生活与之适应相对容易,物质和精神的平衡度较好;
现在:随着智能化的高速发展,人的精神生活适应度还不能快速跟上,就打破了精神和物质发展的平衡度,与之相应的问题就随之而来,所以现在越来越多的精神类疾病出现。这种 现象反映在十几岁孩子的阶段,就是所谓的叛逆问题的高发。
总结起来,现在孩子的叛逆问题,不仅仅是孩子的问题,更多的是成年人的问题,是社会综合因素所导致的问题的一部分。因为社会首先是人的社会,所有的事物和问题都会在人的身上体现,而孩子又是一个社会发展的希望和未来主体,这是全社会共同关注的一个主体,由于其发展的可变性,成年人的社会主导性,在多种因素的综合作用下,就有了大家所认为的叛逆问题的多发。
对这个问题,你有什么不同的看法,欢迎留言讨论!
6. 20岁叛逆期有多严重?
20岁叛逆期可能会有这些表现:
1、脾气特别不稳定,情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
2、有很强的反抗心理,总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,所以就会试图与权威对抗,比如与父母吵架、与老师对着干等。
3、可能出现虚荣心特别强的问题,比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己,甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感。
7. 女生叛逆期一般在几岁的时候?
1、女孩子叛逆期有3个阶段,包括宝宝叛逆期、儿童叛逆期、青春期叛逆期。

2、宝宝叛逆期:2-3岁的时候出现叛逆行为,这是人生的第一个叛逆期表现。由于宝宝想要在父母面前表现自己或活动力增强等原因引起的叛逆。宝宝可能会有脾气等症状不稳定。
3、儿童叛逆期是7-9岁左右,这时人生第二个叛逆期。由于家长过于严厉或忽略女孩子的想法,导致孩子出现叛逆的情况。
4、青春期叛叛逆期是12-18岁,也就是人生的第三个叛逆期。由于这一时期的女孩子会在行为的认知、生理和心理等方面发生变化,从而出现叛逆的情况。会出现心情烦躁或倔强固执的情况。
5、在女孩子的叛逆期建议家长进行正确的教育和引导工作,去真正了解孩子真实想法,与孩子冷静沟通。
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1. 孩子第一个叛逆期是几岁,青春期叛逆的年龄?
从有关机构研究统计数据:青少年叛逆期一般大概6年;一般在12岁到18岁阶段;
事实上,每个青少年的叛逆期都有所不同,有的人可能经历的叛逆期更加长一些,一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”,不同的时间,有不同的个性发展,心里生理发育特点。
一般处于叛逆期的青少年,由于正处于心里的过渡期,其独立意识和自我意思的日渐增强,迫切的希望可以摆脱家长的监护,不希望父母再把他们当做小孩子一样看待,有的青少年为了表现自己的非凡,他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。
2. 孩子多大才能走出叛逆期?
幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识,这是人的第一个叛逆期.
在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.
在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.
通常认为的叛逆期就是青春期,这个阶段的孩子很不好管,是最最懵懂的时期 ,在很多事情中,他们都是,似懂非懂,可偏偏喜欢装的什么都懂似的,因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长),大人么觉得这样 他们就那样,总觉得,按大人们的方法做就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 .....
所以 称之为 叛逆!!!
这个阶段的家长要
(一)避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中,一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一:全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行,如顶嘴、不听话等,大为恼火,觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去,孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施,非打即骂。渐渐地,孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”,实际上,已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二:放任自流。在现实中,一些家长面对难教的孩子,在几度管教而无多大起色后便失去了信心,开始对孩子放任自流。此时,无论孩子的言行、想法怎样,家长都不再过问、指导。久而久之,孩子受到不良影响,行为发生偏差,待家长懊悔时,才发现已耽误了孩子的一生。
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话,内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权“考不上大学就去扫马路”等话语,不少家长都对孩子说过,虽然是为了孩子好,但他们的耳朵已经长茧,叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听,了解孩子到底在想什么。
时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
表决权家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见,有着民主氛围的家庭,孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权孩子在进入初中后,一些家长发现,以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了,孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称,如果孩子实在不愿同家长交流,也不必过于强迫,尤其是不要偷窥孩子隐私,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
(三)亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子: 家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考: 家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
忌从学习入题: 同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
稳定情绪: 家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
允许孩子犯错: 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
3. 如果孩子少年时极度叛逆?
我是儿童故事撰稿人王叔,我来回答一下。
关于孩子叛逆期,家长怎么应对?笔者认为,要先弄清楚什么时候的孩子容易叛逆?叛逆期的孩子为什么会叛逆,才能找到应对的办法。
在大家认识中,孩子的叛逆期,可能大多数家长朋友第一想到的就是青春期。其实孩子一生会经历三次叛逆期,青春期只是其中的一次。叛逆期对孩子来说是非常关键的,如果家长没有帮助孩子正确的度过,可能会给孩子的一生带来影响。
第一次叛逆期:2到3岁
一般情况下,孩子们到了两岁的时候就会进入第一个叛逆期,也是婴儿向幼儿过渡的一个时期。这个阶段对孩子来说是非常重要的,可能孩子到了两岁以后,就有了自己的一些想法,不再像两岁以前那样温顺,家长说什么自己就听什么。孩子到了两岁以后,总想把自己的想法实施出来,如果家长反对,他们就会与家长唱反调,甚至发脾气,到三岁的时候,这种叛逆的情况会更加严重。面对这种情况,很多家长都采用训斥的方法解决,这种方法很容易激发孩子的叛逆心理。
第一次叛逆期,孩子可能会经常因为没有得到某个东西就大哭大闹,这时候家长千万不要服软,态度也不要太强硬,一定要温柔的坚持,不要让孩子觉得只要哭闹就可以得到自己想要的东西。孩子乱发脾气的时候,家长一定要淡定。孩子不会表达自己的情绪,所以才会用发脾气的方法来释放,家长可以要鼓励孩子生气的时候就说自己生气了,不要用行动来表达。如果孩子有强烈的意志想做某件事,或者去某个地方,家长一定不要用自己的想法为孩子决定,可以鼓励孩子大胆的去做。
第二次叛逆期:7到9岁
7岁是孩子从幼儿园到小学过渡的阶段,也是孩子的第二次叛逆期。孩子初次进入小学校园,学习环境发生了很大的变化,可能在适应的过程中会出现一些叛逆心理,比如不想学习、做作业故意拖拉、与父母唱反调。这是因为孩子进入小学以后,觉得自己变成小大人了,心理上发生了很大的变化,想脱离父母的掌控。
孩子刚进入小学,学业比较繁重,他们对玩的渴望会特别强烈,如果家长的好胜心比较强,总是强制性的让孩子学习,就很容易激发孩子的叛逆心理。所以家长要给孩子充足的时间玩耍,给孩子一些自由,孩子不爱学习时,家长可以采用一些小技巧帮助孩子。比如孩子不想做题时,家长可以装作不明白,让孩子帮自己讲解,这样可以培养孩子的自信和学习的兴趣。
第三次叛逆期:12到15岁
孩子在12到15岁之间身体会快速发育,随着荷尔蒙的分泌,孩子的情绪波动会变得非常大,这个阶段孩子的自尊心会变得特别强,以自我为中心,有时候会变成带刺的刺猬,如果家长稍微没处理好,可能就会导致孩子把身上的刺竖起来,做一些冲动不理性的事情。
如果孩子在这个阶段做了一些错事,家长一定要控制住自己的情绪,多一些包容和耐心,把自己放在和孩子同等的位置,做孩子的倾听者,平时多给孩子一些自由和空间,不要把孩子盯得太紧,以免孩子的叛逆爆发。
孩子进入叛逆期以后,就会以自我为中心想摆脱父母的控制,这时候家长可以把自己当成孩子的朋友,多与他们交流沟通,不要乱发脾气释放自己的怒火,这样只会让孩子更加叛逆。
但不管孩子多大,表现出叛逆的倾向和行为时,都是有共同点的。下面有几个建议供家长朋友们参考:
一、多去倾听孩子的声音。孩子有自己的需求,可能会表达不清,这时候大人如果没有耐心去倾听的话,这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。但如果大人能够学会去倾听孩子的需求,孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。
2、给孩子命令时一定要符合实际。小孩由于还年幼,理解能力有限,如果大人一次提的问题太多、太复杂,那么孩子就难以接受,自然也就会出现逆反心理啦。
3、学会尊重孩子。经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时,旁边的大人就会立马大声呵斥。其实这种教育方法是非常错误的,因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为,大才教育建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适,当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。
4、如果孩子对大人的要求没有反应,可通过另一方式引起他的注意。比如孩子吃午饭时,孩子只管玩,这时可把他抱起来,带回桌边,态度表现要友好。
5、适当的对孩子进行奖励和表扬。每个人都是需要得到他人的赞赏和鼓励的,不管孩子多大,当孩子很听话时,大人就应该给予表扬,表示更多的关怀和赞赏。
【如有疏漏,敬请斧正!我是儿童故事撰稿人王叔,敬请关注。谢谢!】
4. 能来吐糟下你家十五六岁孩子叛逆期的各种表现症状吗?
谢谢邀请!曾有类似的内容,请参考!
5. 八十年代以前的孩子不怎么叛逆?
“以前的孩子怎么就没有这么多问题,现在的孩子怎么叛逆的这么多?”这是很多人的疑问。
前天和一个朋友谈起这个问题,仔细分析,大致有几个原因,通过对比的方式做个详细分析:
1,物质生活环境的不同:
(1),
八十年代之前(以下简称之前):受经济条件的限制,物质不够充足,生活的 环境相对朴实。
人的想法也相对单纯、简单。
现在:经济生活比之前有了极大的发展和进步,物质生活的富足,给孩子的生活带来了极大的富足,丰富多彩既开阔了孩子们的视野,又增大了孩子们的欲望。
(2),
之前: 受物质技术的影响,远距离的人沟通比较困难,但生活中人和人的亲近感比较强,孩子对父母的依赖和信赖感也比较强,亲情粘度比较大。
现在:随着科技的高速发展,距离已经不是问题,高智能化对孩子的生活形成了一个极大的诱惑,孩子的好奇心本就比较强,物质外界的精彩纷呈,一些唯利的产品内容极大地减化了孩子对亲情的依赖和信任度。
2,从精神生活的不同:
(1),
之前:一般家庭独生子女比较少,父母忙于工作养家,孩子们受到父母的管教比较少,大多是兄弟姊妹同龄人之间的生活较多,所以很多问题,孩子之间就自行消化了。
现在:独生子女较多,多子女家庭变得稀少,父母养家的压力相对减少,孩子们和父母相处的时间增多,很多孩子同龄人之间自行可以消化的问题,转移到了孩子和父母之间,而父母多是以一种管或者照顾的身份和心理来出现,孩子的主动性就变低,一些原本不是问题的问题也很容易被家长认为是问题。
(2),
之前:父母的传统观念还比较强,日常生活中对孩子成长的干涉也比较少,孩子对父母的敬畏感还比较强,孩子的服从性也比较强。
现在:随着改革开放的浪潮,东西方文化的交流和融合,孩子的自我意识逐渐地发展起来,传统文化中的一些好的教育没有跟上,孩子成长中出现一些认识上的失衡,同时父母对新事物的认识和接受又慢于孩子,所以导致孩子对父母的信赖和敬畏感大大降低。
3,物质生活和精神生活的发展不同步。
之前:物质生活的发展比较缓慢,所以人的精神生活与之适应相对容易,物质和精神的平衡度较好;
现在:随着智能化的高速发展,人的精神生活适应度还不能快速跟上,就打破了精神和物质发展的平衡度,与之相应的问题就随之而来,所以现在越来越多的精神类疾病出现。这种 现象反映在十几岁孩子的阶段,就是所谓的叛逆问题的高发。
总结起来,现在孩子的叛逆问题,不仅仅是孩子的问题,更多的是成年人的问题,是社会综合因素所导致的问题的一部分。因为社会首先是人的社会,所有的事物和问题都会在人的身上体现,而孩子又是一个社会发展的希望和未来主体,这是全社会共同关注的一个主体,由于其发展的可变性,成年人的社会主导性,在多种因素的综合作用下,就有了大家所认为的叛逆问题的多发。
对这个问题,你有什么不同的看法,欢迎留言讨论!
6. 20岁叛逆期有多严重?
20岁叛逆期可能会有这些表现:
1、脾气特别不稳定,情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
2、有很强的反抗心理,总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,所以就会试图与权威对抗,比如与父母吵架、与老师对着干等。
3、可能出现虚荣心特别强的问题,比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己,甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感。
7. 女生叛逆期一般在几岁的时候?
1、女孩子叛逆期有3个阶段,包括宝宝叛逆期、儿童叛逆期、青春期叛逆期。

2、宝宝叛逆期:2-3岁的时候出现叛逆行为,这是人生的第一个叛逆期表现。由于宝宝想要在父母面前表现自己或活动力增强等原因引起的叛逆。宝宝可能会有脾气等症状不稳定。
3、儿童叛逆期是7-9岁左右,这时人生第二个叛逆期。由于家长过于严厉或忽略女孩子的想法,导致孩子出现叛逆的情况。
4、青春期叛叛逆期是12-18岁,也就是人生的第三个叛逆期。由于这一时期的女孩子会在行为的认知、生理和心理等方面发生变化,从而出现叛逆的情况。会出现心情烦躁或倔强固执的情况。
5、在女孩子的叛逆期建议家长进行正确的教育和引导工作,去真正了解孩子真实想法,与孩子冷静沟通。
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