初中孩子厌学(适合厌学症孩子看的书)
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2023-12-01
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1. 初中孩子厌学,适合厌学症孩子看的书?
1、《疯狂的学校》主要讲述学校里的故事;
2、《学会保护我自己》主要分六本书,主要培训学生保护自己的意思;
3、《猜猜我有多爱你》爸爸妈妈陪着看,要让孩子知道爸爸妈妈是爱他的;4、《格林童话》基本孩子都看过;
5、《一万个为什么》;
6、《西游记绘本》小小书,适合小一点的孩子看;
7、《丁丁历险记》
2. 初中女生厌学沉迷手机怎么办?
我想最近直接的做法,不要让孩子带手机进学校园,国家已经明文规定。积极和老师沟通,关注孩子在校表现,如果发现孩子带手机,要及时进行说服教育,屡教不改的,要给予严肃处理,不能一味妥协;同时,老师要额外关注这些孩子,在学习上要多鼓励,努力发现孩子在校积极的方面,引导学生发现自己的价值,从而远离手机,将主要精力投入到学习上来!有经验的教师,就是通过上述方法来转变这批学生的!
3. 15岁高中生厌学?
方法一:征求学生意见,看他想干什么,尽量满足他的要求,让他干他想干的事好了。
方法二:他什么也不想干,家长可以直接给他找点事干,最好选择一些艰苦性强安全性好的工作。
目的:让他脱离开学习。按问题所叙分析,学习是他得抑郁症的病因。离开学习,彻底放松,通过改变环境,先把病治好,之后再说其他。
释疑一:这样是不是就不让孩子学习了?不是的。因为他现在已经厌学,再让他学,无异于火上浇油,倒反增强其逆反情绪,加重其病情。
我曾经教过这样一个孩子,初一第一个学期,显得很木讷,不多说话。期中考试,大概是倒数一二名的样子。第二学期,就显得癔癔怔怔的。和别的学生打问,他家好像有这病的遗传。我联系了家长,和他们沟通了一下,给孩子办了休学。这个孩子回去后,到村里的采石场干活。脱离了学习环境,他的心境得到改变,抑郁没有了,身体也逐步强了起来。您的孩子可借鉴一下这个事例。
释疑二:孩子一辈子就这样了?也不是的。他才15岁,还有时间。从他15岁能上高中来看,估计之前家长或老师拔苗助长的力度太大了,远远超过了孩子的承受能力。
采取以上方法,结果大致有两种:一是喜欢上了从事的工作。若这样,那就让他干好了。之后还会有深造的机会。一是思想觉悟了,觉得还是上学好,那就重返校园。这段经历就是他治病、获取学习动力的一次历练。
这样,即治好了病,又完善了人,不妨一试!
4. 中学生厌学的表现原因及解决方法?
第一,缺乏正确的学习动因和动机
第二,没有形成良好的学习习惯和学习方式
第三,家长对孩子的期望过高
第四,老师对孩子的训斥
5. 初中生沉迷网游厌学又不服管教怎么办?
初中生沉迷网游,厌学,不服管教,这其实相当于三个不同的坏毛病。
首先初中这个阶段是孩子生理和心理发育向完整发育的一个重要阶段,这个阶段比较有意思的一点就是孩子很容易出现叛逆心理,这也是很正常的。所以这个阶段的小孩并不能把他当做小孩来看管,要尝试着去与孩子进行内心深处的交流,明白孩子心里到底是怎么想的,家长往往把孩子的想法不当回事,久而久之就会出现不服管教的情况,情节严重还可能造成亲自关系不和谐,有阴影,这都是不值得的。
沉迷网游有可能是孩子生活中过得不是很如意,想要逃避现实,在虚拟世界中寻找存在感,也可能只是玩心太重,单纯的爱玩,这种时候都是需要家长多于孩子交流互动,多观察他的内心变化,对症下药。
厌学与网瘾肯定是有关联的,孩子没有养成良好的学习习惯,不明白为什么要学习,为了谁学习,如果一味的对小孩严刑拷打,他可能以为他学习是在帮大人的忙,从而很容易产生厌学,所以家长要做好引导,让他明白学习到底是为了别个还是为了自己,产生自觉性与警觉性,危机感。适当的管教可以锦上添花。
主要是与孩子多交流,多了解,一切问题都会慢慢好起来的,祝您生活愉快。
6. 初中孩子厌学怎么办?
初中生厌学有这几个原因①初中作业太多太累,让孩子产生厌学情绪②基础太差老师讲课听不懂,让孩子产生厌学情绪③作业中的很多题不会做,成绩太差让孩子失去信心产生厌学情绪④沉迷游戏之中,让孩子对学习产生厌学情绪。接下来就这几个问题进行详细的分析
第一点:初中的作业太多太累,让孩子对学习产生的厌学情绪。初中的学习量和作业量还是很大的。初一七门功课,初二八门功课,初三还要加一门化学,每天晚上孩子们下了自习以后回到家中还要完成老师布置的作业,经常写完作业以后经常就到了11点了,还有的孩子要写到12点多,久而久之让很多意志力薄弱的孩子身心疲惫受不了学习的苦,吃不了学习的累,最后对学习产生了厌学情绪。叫苦连天,在学习中偷懒。比如下图中这位在学习中偷懒的初三学生
第二点:基础太差每天在教室里听不懂老师讲课,让很多孩子产生了厌学情绪。尤其是在数学、英语、物理化学这几门功课上,由于很多孩子基础比较差,所以当老师在课堂上讲课的时候,他们有很多知识点就听不懂,所以只能是度日如年如坐针毡,开始干其他与学习无关的事,于是有的孩子开始在底下东张西望交头接耳,有的偷偷的看看小说,看动漫书,有的孩子在底下趴下睡觉,还有的孩子发呆走神,详细内容下图所示
所以对待这些成绩差的初中生,家长要经常向孩子的各科老师了解孩子在课堂上的表现,如果孩子没有专心听课,一定要严厉的制止,同时每天也要询问一下孩子在课堂上的听课情况,让孩子把没有听懂的知识点对都要记录在课本上!然后找老师补起来!
第三点:每天在写作业的过程中很多题不会做,导致孩子对学习失去了兴趣,产生了厌学情绪。当天课堂上老师所讲的知识没有搞懂,那么在回到家写作业的时候很多题就写不出来,所以很多孩子只能放弃这些难题,久而久之难题越积越多,学习的知识漏洞越来越大,在学习中没有成就感让孩子对学习就失去了兴趣,作业中的题做不出来,那么考试的时候很多题也做不出来,所以多门功课低于60分不及格,班里排名倒数,最后让孩子对学习和中考失去了信心,因此当孩子在初一初二的时候,家长要密切关注孩子作业的完成情况,让孩子把作业中不会的难题登记在错题本上找老师解决问题,查漏补缺,各科成绩都保持住班里中游水平以前,只有这样才能让孩子跟上老师讲课的进度,才能在初三的时候赶上来考上高中,详细要求下图所示。
第四点:沉迷游戏之中,兴趣转移让孩子对学习产生了厌学情绪。游戏的诱惑力是很大的,因为很多成人尚且抵御不了游戏的诱惑,又何况是这些心智尚不成熟的初中生呢,从我们身边无数个厌学成绩差中考落榜的初中生身上就可以发现一个学生一旦沉迷于游戏, 那么这个学生就会误入歧途彻底脱离学习的轨道,沉迷游戏而不喜欢学习这样的学生多年来我遇到很多,比如下图中这两个沉迷游戏不学习的初中生和高中生。
总之让孩子对学习失去兴趣,产生厌学情绪的原因有很多,但是根本的原因还是因为孩子对于中考对自己的前途规划没有概念,所以他们对学习没有责任心,没有主动性。因此家长要在孩子进入初中的第一天开始端正孩子学习的态度,让孩子能够早日进入学习状态,积极主动学习,基础扎实,成绩越来越好,才能让孩子在学习中获得成就感
孩子是家庭和国家可持续发展的根源,当孩子成绩差的时候,作为父母一定不能放弃孩子,而是要因材施教,找出孩子存在的问题,帮助孩子渡过难关,让孩子能够顺利的考上高中,追逐自己的大学梦想。以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》只为帮助莘莘学子能够取得好成绩,学业有成,帮助更多家长用正确的方法教育孩子。7. 14岁初中女孩子厌学怎么办?
看得出来,您的焦虑隔着屏幕都能感觉到扑面而来。如果单从您的描述来看,这个问题是没办法回答的。因为并不知道孩子是因为什么厌学?更何况在您看来孩子是厌学,但具体是不是真的厌学,却无从得知。因此,我只能是泛泛而谈。
首先,您了解这个孩子吗?14岁的孩子,她在生理上和心理上都面临着巨大的变化:女生身体开始发育,女性的特征更加明显;心理上也正是想知道“我是谁”“我要成为什么样的人”和“我能成为什么样的人”,也就是自我认同的问题。
再则,这个时期又面临升学压力,学业的竞争不言而喻,但是这期间还有几个很重要的问题,是我们没有认真对待的:孩子与老师的关系,与同学的关系。人际关系问题看起来很简单,但是对于处于自我认同阶段的孩子来说,却是重大而复杂的问题,因为她需要从同伴那里却寻找自己的位置,并确认自己在同龄人中的形象,即身份。因此,被老师、尤其是同学认可,或者至少是接纳,就成为重中之重。而这样的事对于成绩不太好的孩子来说,却很难获得。由此而形成的压力,我们很难了解,更不说理解。
第三,大多数家长们这一时期将全部精力和关注点都集中在了孩子的成绩上,正如您所说的“告诉孩子学习的重要性,告诉孩子社会竞争的残酷,告诉孩子生活的不易,”这样的话,我相信孩子在学校已经听了无数次,我们说上一句,孩子已经可以说出下一句。长期的这类毫无用处的空洞的说教,任谁也无法接收进去。打个比方,就好像夫妻间妻子总在丈夫面前说抽烟不好,要求其戒烟或少抽一点,绝大多数丈夫还是会左耳进右耳出,好一点也就是背着妻子继续抽烟,有的甚至反而抽的更凶。这是一个道理:凡事说多了,就失去了意义。更何况我们所说的那些话都非常空洞,属于说教,更不会有什么效果。
因此,我们能做的:一是您先看一看您所说的孩子厌学,具体有什么表现,是拒绝去学校,还是根本不听课不写作业,拒绝一切与所有课程有关的事情,还是其他的。这是将孩子目前状态具体化,看看孩子的状态到底是什么样子,是什么性质。如果确定孩子的确是对所有的科目都拒绝的话,就要和孩子聊一聊,孩子那边发生了什么事?是什么事情让孩子有这样的变化?我想孩子肯定不会是一夜之间变成这样的,一定有一个过程,这期间到底发生了什么事情,是学校还是家庭里?三是弄清楚这些事之后,再来看我们能做点什么。比如,如果真的是厌学,拒绝去学校等,那就建议寻求心理咨询师的帮助;如果是其他事情,那再有针对性地进行处理。
总之,当孩子出现一些状况的时候,一定要想办法了解孩子发生了什么事情,是什么事让孩子逐渐变成现在这个样子。因为既然孩子出现了状况,那么就有可能是在很长一段时间里,孩子身边发生了一些事情,让孩子在这个过程中感到无力应对,而产生的心理冲突。这个时候,孩子需要的不是说教,而是理解。我们作为家长的一定要记得:不管什么时候,不管发生了什么,我们永远要做孩子的坚实的后盾!!无条件的!!
以上是我就您所描述的事情简单回复,如果您有什么问题我们可以继续一起探讨。不知以上对您是否有帮助,也希望能够得到您的反馈。
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1. 初中孩子厌学,适合厌学症孩子看的书?
1、《疯狂的学校》主要讲述学校里的故事;
2、《学会保护我自己》主要分六本书,主要培训学生保护自己的意思;
3、《猜猜我有多爱你》爸爸妈妈陪着看,要让孩子知道爸爸妈妈是爱他的;4、《格林童话》基本孩子都看过;
5、《一万个为什么》;
6、《西游记绘本》小小书,适合小一点的孩子看;
7、《丁丁历险记》
2. 初中女生厌学沉迷手机怎么办?
我想最近直接的做法,不要让孩子带手机进学校园,国家已经明文规定。积极和老师沟通,关注孩子在校表现,如果发现孩子带手机,要及时进行说服教育,屡教不改的,要给予严肃处理,不能一味妥协;同时,老师要额外关注这些孩子,在学习上要多鼓励,努力发现孩子在校积极的方面,引导学生发现自己的价值,从而远离手机,将主要精力投入到学习上来!有经验的教师,就是通过上述方法来转变这批学生的!
3. 15岁高中生厌学?
方法一:征求学生意见,看他想干什么,尽量满足他的要求,让他干他想干的事好了。
方法二:他什么也不想干,家长可以直接给他找点事干,最好选择一些艰苦性强安全性好的工作。
目的:让他脱离开学习。按问题所叙分析,学习是他得抑郁症的病因。离开学习,彻底放松,通过改变环境,先把病治好,之后再说其他。
释疑一:这样是不是就不让孩子学习了?不是的。因为他现在已经厌学,再让他学,无异于火上浇油,倒反增强其逆反情绪,加重其病情。
我曾经教过这样一个孩子,初一第一个学期,显得很木讷,不多说话。期中考试,大概是倒数一二名的样子。第二学期,就显得癔癔怔怔的。和别的学生打问,他家好像有这病的遗传。我联系了家长,和他们沟通了一下,给孩子办了休学。这个孩子回去后,到村里的采石场干活。脱离了学习环境,他的心境得到改变,抑郁没有了,身体也逐步强了起来。您的孩子可借鉴一下这个事例。
释疑二:孩子一辈子就这样了?也不是的。他才15岁,还有时间。从他15岁能上高中来看,估计之前家长或老师拔苗助长的力度太大了,远远超过了孩子的承受能力。
采取以上方法,结果大致有两种:一是喜欢上了从事的工作。若这样,那就让他干好了。之后还会有深造的机会。一是思想觉悟了,觉得还是上学好,那就重返校园。这段经历就是他治病、获取学习动力的一次历练。
这样,即治好了病,又完善了人,不妨一试!
4. 中学生厌学的表现原因及解决方法?
第一,缺乏正确的学习动因和动机
第二,没有形成良好的学习习惯和学习方式
第三,家长对孩子的期望过高
第四,老师对孩子的训斥
5. 初中生沉迷网游厌学又不服管教怎么办?
初中生沉迷网游,厌学,不服管教,这其实相当于三个不同的坏毛病。
首先初中这个阶段是孩子生理和心理发育向完整发育的一个重要阶段,这个阶段比较有意思的一点就是孩子很容易出现叛逆心理,这也是很正常的。所以这个阶段的小孩并不能把他当做小孩来看管,要尝试着去与孩子进行内心深处的交流,明白孩子心里到底是怎么想的,家长往往把孩子的想法不当回事,久而久之就会出现不服管教的情况,情节严重还可能造成亲自关系不和谐,有阴影,这都是不值得的。
沉迷网游有可能是孩子生活中过得不是很如意,想要逃避现实,在虚拟世界中寻找存在感,也可能只是玩心太重,单纯的爱玩,这种时候都是需要家长多于孩子交流互动,多观察他的内心变化,对症下药。
厌学与网瘾肯定是有关联的,孩子没有养成良好的学习习惯,不明白为什么要学习,为了谁学习,如果一味的对小孩严刑拷打,他可能以为他学习是在帮大人的忙,从而很容易产生厌学,所以家长要做好引导,让他明白学习到底是为了别个还是为了自己,产生自觉性与警觉性,危机感。适当的管教可以锦上添花。
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6. 初中孩子厌学怎么办?
初中生厌学有这几个原因①初中作业太多太累,让孩子产生厌学情绪②基础太差老师讲课听不懂,让孩子产生厌学情绪③作业中的很多题不会做,成绩太差让孩子失去信心产生厌学情绪④沉迷游戏之中,让孩子对学习产生厌学情绪。接下来就这几个问题进行详细的分析
第一点:初中的作业太多太累,让孩子对学习产生的厌学情绪。初中的学习量和作业量还是很大的。初一七门功课,初二八门功课,初三还要加一门化学,每天晚上孩子们下了自习以后回到家中还要完成老师布置的作业,经常写完作业以后经常就到了11点了,还有的孩子要写到12点多,久而久之让很多意志力薄弱的孩子身心疲惫受不了学习的苦,吃不了学习的累,最后对学习产生了厌学情绪。叫苦连天,在学习中偷懒。比如下图中这位在学习中偷懒的初三学生
第二点:基础太差每天在教室里听不懂老师讲课,让很多孩子产生了厌学情绪。尤其是在数学、英语、物理化学这几门功课上,由于很多孩子基础比较差,所以当老师在课堂上讲课的时候,他们有很多知识点就听不懂,所以只能是度日如年如坐针毡,开始干其他与学习无关的事,于是有的孩子开始在底下东张西望交头接耳,有的偷偷的看看小说,看动漫书,有的孩子在底下趴下睡觉,还有的孩子发呆走神,详细内容下图所示
所以对待这些成绩差的初中生,家长要经常向孩子的各科老师了解孩子在课堂上的表现,如果孩子没有专心听课,一定要严厉的制止,同时每天也要询问一下孩子在课堂上的听课情况,让孩子把没有听懂的知识点对都要记录在课本上!然后找老师补起来!
第三点:每天在写作业的过程中很多题不会做,导致孩子对学习失去了兴趣,产生了厌学情绪。当天课堂上老师所讲的知识没有搞懂,那么在回到家写作业的时候很多题就写不出来,所以很多孩子只能放弃这些难题,久而久之难题越积越多,学习的知识漏洞越来越大,在学习中没有成就感让孩子对学习就失去了兴趣,作业中的题做不出来,那么考试的时候很多题也做不出来,所以多门功课低于60分不及格,班里排名倒数,最后让孩子对学习和中考失去了信心,因此当孩子在初一初二的时候,家长要密切关注孩子作业的完成情况,让孩子把作业中不会的难题登记在错题本上找老师解决问题,查漏补缺,各科成绩都保持住班里中游水平以前,只有这样才能让孩子跟上老师讲课的进度,才能在初三的时候赶上来考上高中,详细要求下图所示。
第四点:沉迷游戏之中,兴趣转移让孩子对学习产生了厌学情绪。游戏的诱惑力是很大的,因为很多成人尚且抵御不了游戏的诱惑,又何况是这些心智尚不成熟的初中生呢,从我们身边无数个厌学成绩差中考落榜的初中生身上就可以发现一个学生一旦沉迷于游戏, 那么这个学生就会误入歧途彻底脱离学习的轨道,沉迷游戏而不喜欢学习这样的学生多年来我遇到很多,比如下图中这两个沉迷游戏不学习的初中生和高中生。
总之让孩子对学习失去兴趣,产生厌学情绪的原因有很多,但是根本的原因还是因为孩子对于中考对自己的前途规划没有概念,所以他们对学习没有责任心,没有主动性。因此家长要在孩子进入初中的第一天开始端正孩子学习的态度,让孩子能够早日进入学习状态,积极主动学习,基础扎实,成绩越来越好,才能让孩子在学习中获得成就感
孩子是家庭和国家可持续发展的根源,当孩子成绩差的时候,作为父母一定不能放弃孩子,而是要因材施教,找出孩子存在的问题,帮助孩子渡过难关,让孩子能够顺利的考上高中,追逐自己的大学梦想。以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》只为帮助莘莘学子能够取得好成绩,学业有成,帮助更多家长用正确的方法教育孩子。7. 14岁初中女孩子厌学怎么办?
看得出来,您的焦虑隔着屏幕都能感觉到扑面而来。如果单从您的描述来看,这个问题是没办法回答的。因为并不知道孩子是因为什么厌学?更何况在您看来孩子是厌学,但具体是不是真的厌学,却无从得知。因此,我只能是泛泛而谈。
首先,您了解这个孩子吗?14岁的孩子,她在生理上和心理上都面临着巨大的变化:女生身体开始发育,女性的特征更加明显;心理上也正是想知道“我是谁”“我要成为什么样的人”和“我能成为什么样的人”,也就是自我认同的问题。
再则,这个时期又面临升学压力,学业的竞争不言而喻,但是这期间还有几个很重要的问题,是我们没有认真对待的:孩子与老师的关系,与同学的关系。人际关系问题看起来很简单,但是对于处于自我认同阶段的孩子来说,却是重大而复杂的问题,因为她需要从同伴那里却寻找自己的位置,并确认自己在同龄人中的形象,即身份。因此,被老师、尤其是同学认可,或者至少是接纳,就成为重中之重。而这样的事对于成绩不太好的孩子来说,却很难获得。由此而形成的压力,我们很难了解,更不说理解。
第三,大多数家长们这一时期将全部精力和关注点都集中在了孩子的成绩上,正如您所说的“告诉孩子学习的重要性,告诉孩子社会竞争的残酷,告诉孩子生活的不易,”这样的话,我相信孩子在学校已经听了无数次,我们说上一句,孩子已经可以说出下一句。长期的这类毫无用处的空洞的说教,任谁也无法接收进去。打个比方,就好像夫妻间妻子总在丈夫面前说抽烟不好,要求其戒烟或少抽一点,绝大多数丈夫还是会左耳进右耳出,好一点也就是背着妻子继续抽烟,有的甚至反而抽的更凶。这是一个道理:凡事说多了,就失去了意义。更何况我们所说的那些话都非常空洞,属于说教,更不会有什么效果。
因此,我们能做的:一是您先看一看您所说的孩子厌学,具体有什么表现,是拒绝去学校,还是根本不听课不写作业,拒绝一切与所有课程有关的事情,还是其他的。这是将孩子目前状态具体化,看看孩子的状态到底是什么样子,是什么性质。如果确定孩子的确是对所有的科目都拒绝的话,就要和孩子聊一聊,孩子那边发生了什么事?是什么事情让孩子有这样的变化?我想孩子肯定不会是一夜之间变成这样的,一定有一个过程,这期间到底发生了什么事情,是学校还是家庭里?三是弄清楚这些事之后,再来看我们能做点什么。比如,如果真的是厌学,拒绝去学校等,那就建议寻求心理咨询师的帮助;如果是其他事情,那再有针对性地进行处理。
总之,当孩子出现一些状况的时候,一定要想办法了解孩子发生了什么事情,是什么事让孩子逐渐变成现在这个样子。因为既然孩子出现了状况,那么就有可能是在很长一段时间里,孩子身边发生了一些事情,让孩子在这个过程中感到无力应对,而产生的心理冲突。这个时候,孩子需要的不是说教,而是理解。我们作为家长的一定要记得:不管什么时候,不管发生了什么,我们永远要做孩子的坚实的后盾!!无条件的!!
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