早恋的利与弊(早恋弊大于利的题目)
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2023-11-30
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1. 早恋的利与弊,早恋弊大于利的题目?
1.学生在学校的主要任务是学习,而学生时代也是学知识的黄金时期。如果精力转移,用在谈情说爱上,势必会影响学习。
2.学生如果早恋,两个人有事没事就黏在一起,耗费大量时间一起吃一起玩。如果两个人在一起出现矛盾,势必影响彼此的心情,情绪低落,还得花费时间修复感情。时间哪里来,肯定会挤占学习时间。
![早恋的利与弊(早恋弊大于利的题目)](/static/artimg/20231129/6566ed891ea37.jpg)
2. 娶个独生女的利弊有哪些?
利:将来她家的家产都由你来继承,而且你的孩子不愁没人带。
弊:将来你要赡养四个老人和最少一个孩子!
我建议,如果你家正好也是独生子,那建议你谈恋爱别找独生女了,因为国家开放三胎了,你将来要赡养四个老人,抚养三个孩子,未来还要带九个孙子(孙女),你顶得住吗,哈哈!
有一段时间我跑顺风车,专门跑上海到启东,经过跟启东的乘客们聊家常,发现他们都是独生子女,启东人很多都和上海人结婚,上海也是独生子女,所以每周都会有很多的乘客往返启东和上海,因为他们工作日来上海带孙子孙女或外孙,周六末回启东老家!
他们都在为儿女的将来盘算着,现在趁儿女还年轻,帮他们操持下家务,带带孩子,让他们好好挣钱,将来他们管四个老人的吃喝拉撒,还要管自己的孩子和孙子,压力特别大的!现在抚养一个孩子的成本是很高的,不管是国家政策还是父母都鼓励生二胎,现在在上海买一套郊区的房子最少也要二百多万,将来老人年纪大了,活动不方便的时候,还不能分开住,房子还得买大点。儿女的房子,就算不帮他们买好,最少也得给他们一些帮衬一些支持吧;
我们这一代的人肩上挑着几代人身上的重担,所以如果你是独生子,家庭条件没有好到一定的地步的话,奉劝最好别找独生女结婚了,当然如果缘分到了拦也拦不住的,如果真有那么一天,就顺其自然从了她,既然无力反抗,那就好好享受吧!
3. 高中阶段是学生的青春期?
我是一个重点高中的有二十多年班主任经验的老师,咱今天不讲专业理论,就说实际经验。
说实话,现在社会大环境下,小学生都有女朋友了,中学生早恋一事更加普遍且比较头疼。先说说它的危害吧。
1耽误学生时间精力,影响学生成绩。
爱情这个事儿,经历过的人都能知道,这是一个费时费力费心的事儿。一旦陷进爱情的泥潭,往往要死要活的看,就是不死也脱层皮。古今文学作品中人只要做傻事,十有八九就是因为爱情。中学生要恋爱了,还有时间和精力去学习吗?成绩还会好吗?
2耽误高考和大学,影响前途。
现在的大学只看高考分数,非常现实。考试成绩不好,上不了好的大学,自然影响学生前途命运,甚至关系到整个家族的命运。
3早恋挫败,心灵受伤。
恋爱这事儿太复杂,成年人都会在其中迷失困惑,何况那些涉世未深,单纯幼稚的中学生。早恋失败,最容易给这些单纯的孩子造成心灵的伤害,甚至会造成心理阴影,让孩子今后不再相信异性,相信爱情。孩子以后不结婚,这事儿太大!
当然,早恋也有好处:
1留下美好的回忆。
现在不反对早恋的人都是冲着这一点去的。中学生没有俗世的羁绊,没有世俗的干扰,心思单纯,喜欢就是喜欢,是最单的心,最纯的爱,也最能收获最单纯最无私的感情,在一辈子里留下最美好的回忆。
2为以后恋爱结婚积累经验。
没有开玩笑。高考前还要做几套模拟题,更不用说恋爱这样的大事。积累点经验总比没有经验胡乱选择强得多。
但总体上比较,中学时期正是学习的年纪,还是得务正业。早恋弊远远大于利,还是不恋为好。
但如果学生早恋了咋办?
1先打预防针。
有经验的班主任都会在学校给学生开关于早恋的主题班会,讲清楚早恋的危害,讲清楚学校对早恋的处分,讲清楚怎么和异性保持距离,怎么正确对待异性的表白,怎么保护别人“爱”你的这颗心。
2区分是否是真的早恋。
很多学生看着是“早恋”,其实不是。他们大多是好奇,是模仿,但不是真的恋爱。他们可能会偷偷写纸条,传情书,偷偷约会,手拉手散步。但他们不是恋爱,只是类似于大孩子的“过家家”的游戏。对此,家长老师大可以嗤之以鼻,玩他们的,别理他,玩够了自然就没意思了,不玩了。
3真的早恋了怎么办?
别慌,慢慢来,咱还得区分程度。
如果学生陷入的程度不深,或者学生自制力比较好,能把握好与异性相处的距离,危害就也不大。甚至有的学生早恋就是为了和自己爱慕的异性一起努力,一起学习。他们会互相帮助,互相鼓励,互相支持,互相成为对方的学习动力。如果这样倒也不是坏事。都知道爱情的力量是很强大的,把这种强大的力量引入到无止境的学习中去,定会激发学生内在的潜力,何乐而不为?这种情况下,家长老师最好默默关注,表面上风平浪静,内地里高度戒备。如果因为他们是“早恋”就不分青红皂白,不分具体情况,一律各打四十大板,格杀勿论,反而会引起学生的委屈与愤怒,激发学生的逆反和对抗。在这种反抗中,团结力量大,“早恋”的两人不自觉地就会报团取暖,抱团反抗,家长老师的行为反而让他们感情更铁,更紧,更好,更难以分开。好心办坏事!咱不能干!绝对不能干!!!
但是,别走极端。切记一点,绝不能因为想让他们互相帮助就鼓励他们早恋。早恋是在玩火,火小了可以有很多好处,可是火势难以控制,一旦失控,星星之火,马上就会燎原。
4如果学生深陷早恋“泥潭”怎么办?
切记:淡定!淡定!!淡定!!!~
恋爱不是洪水猛兽,也不是大逆不道。告诉自己,古代“女人17不嫁,其父母有罪”。现在女孩17岁还不让人谈恋爱,这不是欺负人么?(开个玩笑,缓解下紧张气氛)
如果学生深陷早恋“泥潭”,我们还有的是办法:
老师会讲学校制度,讲厉害关系,动之以情,晓之以理,恩威并重。
家长会摆明事实,讲清道理,苦口婆心,现身说法,威逼利诱。
一般情况下,学生单纯幼稚的心智会在家长老师这样的“人精”面前防线崩溃,不堪一击。家长老师迅速就可以收复失地,重建家园。
但是一定要记住两点:①我们批评学生是在“帮”他,不是在“整”他;是要去“团结”他,不是要去“孤立”他。很多人偏偏把简单的事给做坏了,他们的批评完全把学生放在了自己的对立面,他们批评得越狠,学生和他们的分歧越大,批评的效果越差;
②不要急于求成。教育是一种感化,是一种润物无声的影响。人最难改变的是思想,想要改变学生的思想就得有足够的耐心。允许他犯错,允许他反复,只要他能朝着好的方面走,就必须给他足够多的机会。
相信这样,我们是会能慢慢转变一个人的。
希望我的答案能够帮得到你!
4. 该如何看待当下社会小学生早恋风气盛行的现象?
回答这个问题之前需要澄清几个概念。
一是早恋。早恋是个伪概念,青少年只要性成熟后的恋爱交往就是真正的恋爱,没有所谓的“早”之说。如果性成熟之前的交往,那就不是恋爱,而是恋爱游戏,只是儿童模仿影视角色或者成年人的模仿游戏。
二是性游戏。儿童期的性游戏远比成年人所能观察到的更普遍,儿童之间可能出现各种性游戏,从互相抚摸私处到模拟性交。
小学生的年龄跨度通常为6~12岁,绝大多数小学生之间的“恋爱”都只是恋爱游戏,但有些性发育早的孩子在小学高年级就可能性成熟,这时就是真正意义上的恋爱,而不仅仅是游戏。因此,家长和教师对待这两类情形应采取不同的教育引导方式。
对于儿童的恋爱游戏,教师和家长需要重视的是找到孩子模仿的源头,不是简单地阻止或矫正。通常儿童的恋爱游戏模仿影视剧或网络视频等,由于中国一直都延宕影视剧及网络内容的分级管理,导致不适宜儿童的影视剧情节桥段比比皆是,网络内容更是鱼龙混杂。因此,教师和家长要控制儿童所接触的影视剧和网络内容。从教育发展的角度,不建议家长给小学生配可上网的智能手机,也必须对儿童使用网络予以监控和陪护,不能听之任之,更不能完全不知道儿童看过什么影视剧,在网上浏览过什么。对儿童的父母来说,必须要对这些情况有所掌握,并因势利导给予孩子积极的示范引导。
总之一个原则,家长对孩子监控和陪护不够,孩子就会有样学样,很可能模仿影视剧或网络情节模拟恋爱游戏。
如果是对于少数发育早的小学生,通常是女生,小学五六年级就可能性成熟进入青春期。如果是这样的孩子陷入恋爱,那就不是游戏,而是真正的恋爱,很可能产生失控的后果。对于这部分恋爱中的孩子,及时和开诚布公的性教育是必不可少的环节。家长或教师要与陷入恋爱的孩子深入沟通,但切忌避免呵斥批评,给予孩子足够的关怀和引导。要知道,初恋是一个孩子一生最初的爱情启蒙,本身未必是坏事,家长和教师在处理陷入恋爱的青少年时候,切忌不要把孩子性成熟后的初恋变成噩梦。
另一个方面,儿童期孩子的性心理发展一直都在进行,并不是进去青春期(女生以初潮为标识,男生以第一次梦遗或自慰出精为标识)才开始性心理的发展。儿童的性心理发展沿两条路径分别进行,一是自体性意识,包括自己身体的好奇和探索;二是环境的影响,包括父母和教师的态度,所接触的资讯,成年人的示范包括影视剧和网络资讯等等。儿童完全可能互相探索彼此的身体,模仿各种形式的性游戏。
需要强调的是,儿童性游戏不宜用道德标签来看待,它只是儿童正常的性心理发展表现。因此,家长和教师在孩子儿童期就应该给予孩子正面、积极的性教育。
概言之,目前社会呈现的小学生恋爱游戏盛行现象,主要是两个原因造成。一是没有分级的影视剧和网络资讯,中国社会让孩子接触到的相关资讯其实是失控的。像国外的图片分享网站flickr缺省就开启儿童保护,而中国的所有网站几乎都没有类似的有效的儿童保护设计,电影院、电视更是时不时放映明显不适合儿童观看的内容。二是无论学校还是家庭都严重匮乏必要的有效性教育,许多家长担心对儿童的性教育会给原本单纯的孩子带来性启蒙,更多家长则是因为根本不知道该如何对孩子实施有效性教育。
5. 大学生谈恋爱弊大于利?
大学生不适合谈恋爱
1.大学期间谈恋爱容易受到周围不良风气的影响,犯下错误
2.大学期间应该好好学本事,不止是课本和学校里的课程,应该全面武装自己,不然到了毕业找工作才抱怨是没有用的.
3.大学恋爱成功进入婚姻的太少太少,而且带来的往往痛苦居多,还不如好好进修学业,还怕将来没有完美的爱情吗?
所以,大学生不适合谈恋爱,特别是女生.
6. 不和睦的家庭养出来的孩子为什么更容易谈恋爱?
父母关系不和谐的孩子更容易早恋,而父母恩爱的孩子教少早恋,原因主要体现在以下两方面:
1、在夫妻感情好、关系融洽的家庭里,初中孩子早恋的可能性会很低,因为父母关系和谐,家里没有争吵,孩子会受家庭温馨氛围影响而情绪稳定。尽管初中生步入了青春期,焦虑的情绪也能够被父母发现并及时帮助排解。在父母浓浓地情感呵护下,孩子不需要向异性寻求感情寄托,也就不会关注早恋。
2、而在父母不和、经常争吵的家庭里,孩子心里压力特别大,父母由于长期争吵无法顾及孩子,孩子在家里得不到关心和温暖,长期处于焦虑状态中,内心苦闷无处发泄,自然会借助异性来满足情感需求,所以这种家庭的孩子往往更容易早恋。
因此,发现孩子早恋,家长应该首先想想是不是对孩子关爱太少,做自我反省,而不是把责任全部推到孩子身上,甚至以孩子早恋为耻辱对孩子进行打骂、羞辱。
如果因为父母自身关系不和导致孩子出现早恋问题,家长不妨这样做:
1、避免争吵
家和万事兴,父母平常在相处过程中尽量不要争吵,因为孩子不论大小都是缺少安全感的,经常吵架会让孩子心理产生恐惧。
如果实在要吵架,一定要避开孩子,自己的问题自己去解决,不要当着 孩子的面互相指责、破口大骂,不要把太多的压力转嫁给孩子。
2、关心孩子心理
父母对于孩子来说亦师亦友,既是孩子成长路途上的指导老师,同样也是孩子的朋友,在必要的时候跟孩子多交流,多以一个朋友的身份关心孩子心理健康问题,少以领导的身份盯着孩子的学习成绩不放。
3、站在孩子角度看待早恋
发现孩子早恋后,家长不要急于动怒,更不要采取过激手段强行拆散,正确的做法是站在孩子的角度帮助他们分析早恋的利与弊,,并同时进行反思是家长哪里不做好让孩子感觉不到爱导致他们到别人那寻求温暖。
7. 如何解决早恋问题?
快中考了,如何解决早恋问题。看来初中生谈恋爱为时尚早你也是有所自知之明的。既然知道初中生谈恋爱属于早恋,那又何必过早地陷入这个感情的漩涡呢?
“哪个少年不钟情,哪个少女不怀春”。青年谈恋爱是很正常的事,但作为还在求学的初中学生来说,却真有点为时过早!
初中学生,年芳十四五,正处在懵懂少年之中。更处于求知学问的大好时光。这个年龄对社会充满了好奇。生理上的逐渐成熟,男女学生的频繁接触,社会环境的影响,都或多或少的对少年男女产生了诱惑,但如何归避这种不健康的恋爱观和日常行为。从而避免早恋,回归正常的学习状态,我有几点建议:
第一,树立正确的人生观,价值观,恋爱观。人的一生是在不断的学习求知中进步的。学生时代的学习只是为你今后步入社会打下基础。如果基础都打不好,在当今知识爆炸的年代根本就无法生存,最起码是生活不会很理想!
第二,多运动和参加集体活动。初中学生以学习为主,在课间和上体育课的时候,避免和女同学单独相处,而多和男同学做游戏,或其他的运动项目,通过增加运动量,让你的身体处于满负荷状态,从而把你的注意力转移到你所做的项目和自己的体能上来。
第三,看有意义的课外书。初中学生天天在校学习,感觉思想过于紧张。不妨在空闲时看看宣扬英雄主义精神的课外读物,既让紧张的心情得以缓解,又能陶冶自己的思想情操。并且还能寻找到自己的英雄偶像,为自己树立正确的人生目标!
人生最大的挑战就是自己。早恋是少年时期的一段心里过程,也是个危险期!处理好了,能让你变压力为动力,卸下包袱,轻装上阵。处理不好,会让你萎靡不振,无心学习,耽误一生,最后竹篮子打水一场空。要明白,没有哪一个女孩愿意和一个生活在底层的人结合的!
这是我的几点建议,希望能帮到你。当然更希望你学业有成!
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1. 早恋的利与弊,早恋弊大于利的题目?
1.学生在学校的主要任务是学习,而学生时代也是学知识的黄金时期。如果精力转移,用在谈情说爱上,势必会影响学习。
2.学生如果早恋,两个人有事没事就黏在一起,耗费大量时间一起吃一起玩。如果两个人在一起出现矛盾,势必影响彼此的心情,情绪低落,还得花费时间修复感情。时间哪里来,肯定会挤占学习时间。
2. 娶个独生女的利弊有哪些?
利:将来她家的家产都由你来继承,而且你的孩子不愁没人带。
弊:将来你要赡养四个老人和最少一个孩子!
我建议,如果你家正好也是独生子,那建议你谈恋爱别找独生女了,因为国家开放三胎了,你将来要赡养四个老人,抚养三个孩子,未来还要带九个孙子(孙女),你顶得住吗,哈哈!
有一段时间我跑顺风车,专门跑上海到启东,经过跟启东的乘客们聊家常,发现他们都是独生子女,启东人很多都和上海人结婚,上海也是独生子女,所以每周都会有很多的乘客往返启东和上海,因为他们工作日来上海带孙子孙女或外孙,周六末回启东老家!
他们都在为儿女的将来盘算着,现在趁儿女还年轻,帮他们操持下家务,带带孩子,让他们好好挣钱,将来他们管四个老人的吃喝拉撒,还要管自己的孩子和孙子,压力特别大的!现在抚养一个孩子的成本是很高的,不管是国家政策还是父母都鼓励生二胎,现在在上海买一套郊区的房子最少也要二百多万,将来老人年纪大了,活动不方便的时候,还不能分开住,房子还得买大点。儿女的房子,就算不帮他们买好,最少也得给他们一些帮衬一些支持吧;
我们这一代的人肩上挑着几代人身上的重担,所以如果你是独生子,家庭条件没有好到一定的地步的话,奉劝最好别找独生女结婚了,当然如果缘分到了拦也拦不住的,如果真有那么一天,就顺其自然从了她,既然无力反抗,那就好好享受吧!
3. 高中阶段是学生的青春期?
我是一个重点高中的有二十多年班主任经验的老师,咱今天不讲专业理论,就说实际经验。
说实话,现在社会大环境下,小学生都有女朋友了,中学生早恋一事更加普遍且比较头疼。先说说它的危害吧。
1耽误学生时间精力,影响学生成绩。
爱情这个事儿,经历过的人都能知道,这是一个费时费力费心的事儿。一旦陷进爱情的泥潭,往往要死要活的看,就是不死也脱层皮。古今文学作品中人只要做傻事,十有八九就是因为爱情。中学生要恋爱了,还有时间和精力去学习吗?成绩还会好吗?
2耽误高考和大学,影响前途。
现在的大学只看高考分数,非常现实。考试成绩不好,上不了好的大学,自然影响学生前途命运,甚至关系到整个家族的命运。
3早恋挫败,心灵受伤。
恋爱这事儿太复杂,成年人都会在其中迷失困惑,何况那些涉世未深,单纯幼稚的中学生。早恋失败,最容易给这些单纯的孩子造成心灵的伤害,甚至会造成心理阴影,让孩子今后不再相信异性,相信爱情。孩子以后不结婚,这事儿太大!
当然,早恋也有好处:
1留下美好的回忆。
现在不反对早恋的人都是冲着这一点去的。中学生没有俗世的羁绊,没有世俗的干扰,心思单纯,喜欢就是喜欢,是最单的心,最纯的爱,也最能收获最单纯最无私的感情,在一辈子里留下最美好的回忆。
2为以后恋爱结婚积累经验。
没有开玩笑。高考前还要做几套模拟题,更不用说恋爱这样的大事。积累点经验总比没有经验胡乱选择强得多。
但总体上比较,中学时期正是学习的年纪,还是得务正业。早恋弊远远大于利,还是不恋为好。
但如果学生早恋了咋办?
1先打预防针。
有经验的班主任都会在学校给学生开关于早恋的主题班会,讲清楚早恋的危害,讲清楚学校对早恋的处分,讲清楚怎么和异性保持距离,怎么正确对待异性的表白,怎么保护别人“爱”你的这颗心。
2区分是否是真的早恋。
很多学生看着是“早恋”,其实不是。他们大多是好奇,是模仿,但不是真的恋爱。他们可能会偷偷写纸条,传情书,偷偷约会,手拉手散步。但他们不是恋爱,只是类似于大孩子的“过家家”的游戏。对此,家长老师大可以嗤之以鼻,玩他们的,别理他,玩够了自然就没意思了,不玩了。
3真的早恋了怎么办?
别慌,慢慢来,咱还得区分程度。
如果学生陷入的程度不深,或者学生自制力比较好,能把握好与异性相处的距离,危害就也不大。甚至有的学生早恋就是为了和自己爱慕的异性一起努力,一起学习。他们会互相帮助,互相鼓励,互相支持,互相成为对方的学习动力。如果这样倒也不是坏事。都知道爱情的力量是很强大的,把这种强大的力量引入到无止境的学习中去,定会激发学生内在的潜力,何乐而不为?这种情况下,家长老师最好默默关注,表面上风平浪静,内地里高度戒备。如果因为他们是“早恋”就不分青红皂白,不分具体情况,一律各打四十大板,格杀勿论,反而会引起学生的委屈与愤怒,激发学生的逆反和对抗。在这种反抗中,团结力量大,“早恋”的两人不自觉地就会报团取暖,抱团反抗,家长老师的行为反而让他们感情更铁,更紧,更好,更难以分开。好心办坏事!咱不能干!绝对不能干!!!
但是,别走极端。切记一点,绝不能因为想让他们互相帮助就鼓励他们早恋。早恋是在玩火,火小了可以有很多好处,可是火势难以控制,一旦失控,星星之火,马上就会燎原。
4如果学生深陷早恋“泥潭”怎么办?
切记:淡定!淡定!!淡定!!!~
恋爱不是洪水猛兽,也不是大逆不道。告诉自己,古代“女人17不嫁,其父母有罪”。现在女孩17岁还不让人谈恋爱,这不是欺负人么?(开个玩笑,缓解下紧张气氛)
如果学生深陷早恋“泥潭”,我们还有的是办法:
老师会讲学校制度,讲厉害关系,动之以情,晓之以理,恩威并重。
家长会摆明事实,讲清道理,苦口婆心,现身说法,威逼利诱。
一般情况下,学生单纯幼稚的心智会在家长老师这样的“人精”面前防线崩溃,不堪一击。家长老师迅速就可以收复失地,重建家园。
但是一定要记住两点:①我们批评学生是在“帮”他,不是在“整”他;是要去“团结”他,不是要去“孤立”他。很多人偏偏把简单的事给做坏了,他们的批评完全把学生放在了自己的对立面,他们批评得越狠,学生和他们的分歧越大,批评的效果越差;
②不要急于求成。教育是一种感化,是一种润物无声的影响。人最难改变的是思想,想要改变学生的思想就得有足够的耐心。允许他犯错,允许他反复,只要他能朝着好的方面走,就必须给他足够多的机会。
相信这样,我们是会能慢慢转变一个人的。
希望我的答案能够帮得到你!
4. 该如何看待当下社会小学生早恋风气盛行的现象?
回答这个问题之前需要澄清几个概念。
一是早恋。早恋是个伪概念,青少年只要性成熟后的恋爱交往就是真正的恋爱,没有所谓的“早”之说。如果性成熟之前的交往,那就不是恋爱,而是恋爱游戏,只是儿童模仿影视角色或者成年人的模仿游戏。
二是性游戏。儿童期的性游戏远比成年人所能观察到的更普遍,儿童之间可能出现各种性游戏,从互相抚摸私处到模拟性交。
小学生的年龄跨度通常为6~12岁,绝大多数小学生之间的“恋爱”都只是恋爱游戏,但有些性发育早的孩子在小学高年级就可能性成熟,这时就是真正意义上的恋爱,而不仅仅是游戏。因此,家长和教师对待这两类情形应采取不同的教育引导方式。
对于儿童的恋爱游戏,教师和家长需要重视的是找到孩子模仿的源头,不是简单地阻止或矫正。通常儿童的恋爱游戏模仿影视剧或网络视频等,由于中国一直都延宕影视剧及网络内容的分级管理,导致不适宜儿童的影视剧情节桥段比比皆是,网络内容更是鱼龙混杂。因此,教师和家长要控制儿童所接触的影视剧和网络内容。从教育发展的角度,不建议家长给小学生配可上网的智能手机,也必须对儿童使用网络予以监控和陪护,不能听之任之,更不能完全不知道儿童看过什么影视剧,在网上浏览过什么。对儿童的父母来说,必须要对这些情况有所掌握,并因势利导给予孩子积极的示范引导。
总之一个原则,家长对孩子监控和陪护不够,孩子就会有样学样,很可能模仿影视剧或网络情节模拟恋爱游戏。
如果是对于少数发育早的小学生,通常是女生,小学五六年级就可能性成熟进入青春期。如果是这样的孩子陷入恋爱,那就不是游戏,而是真正的恋爱,很可能产生失控的后果。对于这部分恋爱中的孩子,及时和开诚布公的性教育是必不可少的环节。家长或教师要与陷入恋爱的孩子深入沟通,但切忌避免呵斥批评,给予孩子足够的关怀和引导。要知道,初恋是一个孩子一生最初的爱情启蒙,本身未必是坏事,家长和教师在处理陷入恋爱的青少年时候,切忌不要把孩子性成熟后的初恋变成噩梦。
另一个方面,儿童期孩子的性心理发展一直都在进行,并不是进去青春期(女生以初潮为标识,男生以第一次梦遗或自慰出精为标识)才开始性心理的发展。儿童的性心理发展沿两条路径分别进行,一是自体性意识,包括自己身体的好奇和探索;二是环境的影响,包括父母和教师的态度,所接触的资讯,成年人的示范包括影视剧和网络资讯等等。儿童完全可能互相探索彼此的身体,模仿各种形式的性游戏。
需要强调的是,儿童性游戏不宜用道德标签来看待,它只是儿童正常的性心理发展表现。因此,家长和教师在孩子儿童期就应该给予孩子正面、积极的性教育。
概言之,目前社会呈现的小学生恋爱游戏盛行现象,主要是两个原因造成。一是没有分级的影视剧和网络资讯,中国社会让孩子接触到的相关资讯其实是失控的。像国外的图片分享网站flickr缺省就开启儿童保护,而中国的所有网站几乎都没有类似的有效的儿童保护设计,电影院、电视更是时不时放映明显不适合儿童观看的内容。二是无论学校还是家庭都严重匮乏必要的有效性教育,许多家长担心对儿童的性教育会给原本单纯的孩子带来性启蒙,更多家长则是因为根本不知道该如何对孩子实施有效性教育。
5. 大学生谈恋爱弊大于利?
大学生不适合谈恋爱
1.大学期间谈恋爱容易受到周围不良风气的影响,犯下错误
2.大学期间应该好好学本事,不止是课本和学校里的课程,应该全面武装自己,不然到了毕业找工作才抱怨是没有用的.
3.大学恋爱成功进入婚姻的太少太少,而且带来的往往痛苦居多,还不如好好进修学业,还怕将来没有完美的爱情吗?
所以,大学生不适合谈恋爱,特别是女生.
6. 不和睦的家庭养出来的孩子为什么更容易谈恋爱?
父母关系不和谐的孩子更容易早恋,而父母恩爱的孩子教少早恋,原因主要体现在以下两方面:
1、在夫妻感情好、关系融洽的家庭里,初中孩子早恋的可能性会很低,因为父母关系和谐,家里没有争吵,孩子会受家庭温馨氛围影响而情绪稳定。尽管初中生步入了青春期,焦虑的情绪也能够被父母发现并及时帮助排解。在父母浓浓地情感呵护下,孩子不需要向异性寻求感情寄托,也就不会关注早恋。
2、而在父母不和、经常争吵的家庭里,孩子心里压力特别大,父母由于长期争吵无法顾及孩子,孩子在家里得不到关心和温暖,长期处于焦虑状态中,内心苦闷无处发泄,自然会借助异性来满足情感需求,所以这种家庭的孩子往往更容易早恋。
因此,发现孩子早恋,家长应该首先想想是不是对孩子关爱太少,做自我反省,而不是把责任全部推到孩子身上,甚至以孩子早恋为耻辱对孩子进行打骂、羞辱。
如果因为父母自身关系不和导致孩子出现早恋问题,家长不妨这样做:
1、避免争吵
家和万事兴,父母平常在相处过程中尽量不要争吵,因为孩子不论大小都是缺少安全感的,经常吵架会让孩子心理产生恐惧。
如果实在要吵架,一定要避开孩子,自己的问题自己去解决,不要当着 孩子的面互相指责、破口大骂,不要把太多的压力转嫁给孩子。
2、关心孩子心理
父母对于孩子来说亦师亦友,既是孩子成长路途上的指导老师,同样也是孩子的朋友,在必要的时候跟孩子多交流,多以一个朋友的身份关心孩子心理健康问题,少以领导的身份盯着孩子的学习成绩不放。
3、站在孩子角度看待早恋
发现孩子早恋后,家长不要急于动怒,更不要采取过激手段强行拆散,正确的做法是站在孩子的角度帮助他们分析早恋的利与弊,,并同时进行反思是家长哪里不做好让孩子感觉不到爱导致他们到别人那寻求温暖。
7. 如何解决早恋问题?
快中考了,如何解决早恋问题。看来初中生谈恋爱为时尚早你也是有所自知之明的。既然知道初中生谈恋爱属于早恋,那又何必过早地陷入这个感情的漩涡呢?
“哪个少年不钟情,哪个少女不怀春”。青年谈恋爱是很正常的事,但作为还在求学的初中学生来说,却真有点为时过早!
初中学生,年芳十四五,正处在懵懂少年之中。更处于求知学问的大好时光。这个年龄对社会充满了好奇。生理上的逐渐成熟,男女学生的频繁接触,社会环境的影响,都或多或少的对少年男女产生了诱惑,但如何归避这种不健康的恋爱观和日常行为。从而避免早恋,回归正常的学习状态,我有几点建议:
第一,树立正确的人生观,价值观,恋爱观。人的一生是在不断的学习求知中进步的。学生时代的学习只是为你今后步入社会打下基础。如果基础都打不好,在当今知识爆炸的年代根本就无法生存,最起码是生活不会很理想!
第二,多运动和参加集体活动。初中学生以学习为主,在课间和上体育课的时候,避免和女同学单独相处,而多和男同学做游戏,或其他的运动项目,通过增加运动量,让你的身体处于满负荷状态,从而把你的注意力转移到你所做的项目和自己的体能上来。
第三,看有意义的课外书。初中学生天天在校学习,感觉思想过于紧张。不妨在空闲时看看宣扬英雄主义精神的课外读物,既让紧张的心情得以缓解,又能陶冶自己的思想情操。并且还能寻找到自己的英雄偶像,为自己树立正确的人生目标!
人生最大的挑战就是自己。早恋是少年时期的一段心里过程,也是个危险期!处理好了,能让你变压力为动力,卸下包袱,轻装上阵。处理不好,会让你萎靡不振,无心学习,耽误一生,最后竹篮子打水一场空。要明白,没有哪一个女孩愿意和一个生活在底层的人结合的!
这是我的几点建议,希望能帮到你。当然更希望你学业有成!
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