癔症型人格障碍(出现哪些症状表明得了癔症)
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2023-11-11
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1. 癔症型人格障碍,出现哪些症状表明得了癔症?
癔症是精神性障碍的一种,患者在换上癔症后,常常会突然出现极为剧烈的情绪波多,同时患者还会出现失忆,或是自残等症状,对日常生活产生认知障碍,出现幻听和妄想等症状,严重的癔病患者甚至有可能发展成为双重人格和多重人格分裂的精神病症。
2. 怎么感觉自己有点双重人格?
安,应该不是,双重人格的两个人格几乎意识不到对方的存在,记忆、能力什么的也不共享。比方说你的第二人格之前蹦出来过一次,直到二十年后你的第二人格才再次出现,他就会发现:艾玛我怎么一下子老了这么多?!
而且就算是双重人格,没什么创伤性事件另一个人格就不会突然冒出来,你可能只是心境起伏大。像图上这个妹子就是个双重人格(阴郁文学少女和杀人鬼),两个人格轮流出场时人物表现变化那叫一个鬼畜,主角还用两个人格记忆不共享这点解决了事件。=======双重人格具体指一个人具有两个相对独特的并相互分开的人格(若相对独立的人格数目为两个以上则为多重人格),并以原/初始人格(未分裂出其他人格时的患者)为主人格,分裂/衍生人格为亚人格的一种精神变态现象,是一种癔症性的分离性心理障碍。又称解离性同一性障碍。======基本特征:多(双)重人格的基本特征是,虽然同一个体具有两种或更多完全不同的人格,但在某一时间,只有其中之一明显。每种人格都是完整的,有自己的记忆、行为、偏好,可以与单一的病前人格完全对立。多重人格可以有双重人格、三重、四重等,到目前为止最多的可以达到24重人格。其中以双重人格相对多见,通常其中一种占优势,●但两种人格都不进入另一方的记忆,几乎意识不到另一方的存在。从一种人格向另一种的转变,开始时通常很突然,与创伤性事件密切相关;其后,一般仅在遇到巨大的或应激性事件、或接受放松、催眠或发泄等治疗时,才发生转换。3. 癔病不能彻底医治好吗?
癔症是我国CCMD-3诊断标准中的疾病名称,目前的国际诊断标准中对应的是分离转换性障碍,是有着明显的性格特征的人群,在明显的外界诱因的刺激下,发作的以情感爆发为主要表现形式的一种常见的精神障碍疾病。至于是否能够彻底医治好,是件很难说的事情,因为癔症的根源在患者的性格,而性格是难以改变的。
癔症的疾病特点和缓解情况作为发作性疾病,癔症的发作形式大多是突发突止的,不发作的时候是完全正常的,发作的时候往往是生气或者受到突发事件的刺激后。这种疾病的性格特征非常明显,一般是以自我为中心,好强,任性,常常被称为癔症性格。癔症的缓解期是完全正常的,也就是与发病之前无任何的区别,而且癔症患者每次发作间隔的时间都是不一样的,主要还是看遇到的刺激强弱决定是否发病,有时候也要看患者的心情决定是否发病的。
其实在我国农村的广大地区癔症又称为歇斯底里症,比如我们见到影视剧里有些农村妇女在生气的时候满地打滚,甚至装疯卖傻,其实艺术都是源自于生活,因为这样的情况是真实存在的。而且,低教育程度的女性是癔症最大的潜在患者群,尤其是有一定迷信色彩的女性,更容易患病。
癔症能不能彻底医治好?其实在工作中我确实接触过很多患者的癔症是单次发作的,也就是并不是反复发作,而是一次发作后就不再发作了,但我只能当做她是还没有再次发作,因为确实还是存在着二次发作的可能性的。所以怎么说癔症能不能彻底医治好呢?我是没办法确定癔症还会不会发作的。
换一种角度考虑这个问题,得到系统治疗的癔症,一般在很长时间内完全正常的生活,与常人无异,那我们为什么还要纠结是否再次复发呢?这东西真的没办法决定的。我们能做的还是好好把握现在,不要纠结一些我们自己没有办法决定的事情。所有精神障碍疾病的治疗目标都是恢复社会功能,回归社会生活,而癔症的治疗很容易就能达到,那不是很好吗?如果作为患者可以做到不着急,不上火,不劳累,不生气,那么癔症复发的几率真的会降低到很小了。
希望我的回答能够帮助你了解癔症的本质,不要纠结会不会再次复发,好好生活,好好把握现在,把握那些我们能够决定的东西吧。4. 28岁的男生得了癔症好治疗吗?
您好,我是心理学研究僧,很高兴回答您的问题,喜欢的话可以点下关注。
一、什么是癔症癔症,包括两部分,癔和症,癔是来源于意也就是精神或者意念生病,症疾病。简单说就是并来源于意念或者精神,展现出来的是疾病的表现。往往有精神方面的促发因素:如生活事件、内心冲突、暗示或自我暗示,将其压抑下来,不能及时纾解,以身体的形式(癔症性转换障碍)或者癔症性解离(所说的多重人格,灵魂出窍等等)。现在癔症一词已经被西方弃用,取而代之的分为了更精确的癔症型人格障碍,转换障碍,解离障碍,还从其中较重的一端一部分人归为边缘性人格障碍以及更重的精神障碍。
第一种:癔症型人格障碍,对于精神分析治疗效果很好。有以下特点:
DSM诊断:一种过分的情绪性和追求他人注意的普遍模式,这种情况从成年早期开始产生的背景不一,以下5(或多项)可以说明:•①在自己不能成为人们注意中心的场合感到不舒服;•②与别人交往时常有不适当的性诱惑或挑逗行为;•③情绪表达变换迅速和肤浅;•④总是利用身体外表来吸引别人注意;•⑤言语风格过分地为了给人印象而缺乏具体细节;•⑥显示自我戏剧化、舞台化和情绪表达的夸张;•⑦易受暗示,即容易受其他人或环境影响;
•⑧认为与他人的关系比实际更为密切。 癔症的症状是功能性的,因此心理治疗占有重要的地位。该病预后一般较好。 第二种:癔症性转换障碍包括:(1)运动障碍:可表现为动作减少,增多或异常运动。瘫痪:可表现单瘫,截瘫或偏瘫,检查不能发现神经系统损害证据;肢体震颤、抽动和肌阵挛;起立不能,步行不能;缄默症、失音症。(2)痉挛障碍:常于情绪激动或受到暗示时突然发生,缓慢倒地或我与床上,呼之不应,全身僵直,肢体抖动等,无大小便失禁,大多历时数十分钟。(3)抽搐大发作:发作前常有明显的心理诱因,抽搐发作无规律性,没有强直及阵挛期,常为腕关节,掌指关节屈曲,指骨间关节伸直,拇指内收,下肢伸直或全身僵硬,呼吸阵发性加快,脸色略潮红,无尿失禁,不咬舌,发作时瞳孔大小正常;角膜反射存在,甚至反而敏感,意识虽似不清,但可受暗示使抽搐暂停,发作后期肢体不松弛,一般发作可持续数分钟或数小时之久。(4)各种奇特的肌张力紊乱、肌无力、舞蹈样动作,但不能证实有器质性改变。(5)听觉障碍:多表现为突然听力丧失,电测听和听诱发电位检查正常,失声,失语,但没有声带,舌、喉部肌肉麻痹,咳嗽时发音正常,还能轻声耳语。(6)视觉障碍:可表现为弱视、失明、管视、同心性视野缩小、单眼复视,常突然发生,也可经过治疗突然恢复正常。(7)感觉障碍:可表现为躯体感觉缺失,过敏或异常,或特殊感觉障碍。感觉缺失范围与神经分布不一致;感觉过敏表现为皮肤局部对触摸过于敏感。精神分析的效果也还是不错。第三种:解离障碍:(1) 分离性遗忘:表现为突然不能回忆起重要的个人经历。遗忘内容广泛,一般都是围绕创伤性事件。这一遗忘的表现不能用使用物质、神经系统病变或其他医学问题所致生理结果来解释。固定的核心内容在觉醒状态下始终不能回忆。(2) 分离性漫游:伴有个体身份的遗忘,表现为突然的、非计划内的旅行。分离性漫游的发生与创伤性或无法抗拒的生活事件有关。情感暴发:很多见。表现为情感分发泄,时哭时笑,吵闹,对自己的情况以夸张性来表现。发作时意识范围可狭窄。冲动毁物,伤人,自伤和自杀行为。(3) 情感暴发:很多见。表现为情感分发泄,时哭时笑,吵闹,对自己的情况以夸张性来表现。发作时意识范围可狭窄。冲动毁物,伤人,自伤和自杀行为。(4) 双重和多重人格:表现为忽然间身份改变。比较典型的就是民间说的“鬼怪附体”。(5) 分离性木僵:精神创伤之后或为创伤体验所触发,出现较深的意识障碍,在相当长时间维持固定的姿势,仰卧或坐着,没有言语和随意动作,对光线,声音和疼痛刺激没有反应,此时患者肌张力,姿势和呼吸可无明显异常。
第四种:精神病状态:发病时可出现精神病性症状。与分裂症的区别主要在于幻觉和妄想的内容不太固定,多变化,并且很易受暗示。
第五种:边缘性人格障碍(部分过去的癔症者被归到此类):
一种表现为人际关系、自我形象和情感的不稳定,同时有明显冲动性的行为模式,开始于成年早期,出现在各种情境中,至少有下述5项:⒈疯狂努力以避免真实或想像中的被抛弃。⒉不稳定且紧张的人际关系模式,其特点是对所交往的人的印象从极端理想化到极端的贬低之间变来变去。人格的部分分裂,无法将好与坏两极融合,无法对世界产生统一和综合的观念。易造成人际冲突。对于世界缺少安全感。极端思考模式 ,形成绝对好和绝对坏的期待,而这两者都不是现实的,只好在这两极震荡——形成一种极其不稳定的人格。⒊认同障碍:自体形象(self image)或自体感受(sense of self)持续明显不稳定。⒋至少两方面可能导致自我伤害的冲动行为。⒌一再自杀的行为、姿态、威胁,或自伤行为。⒍由于心情过度易于反应,情感表现不稳定。⒎长期感到空虚。容易成为性瘾患者、酒鬼、吸毒者。⒏不合宜且强烈的愤怒,或对愤怒难以控制。9.短暂的、与应激有关的偏执观念或严重的分离性症状。
二、癔症的治疗1.心理治疗癔症的症状是功能性的,因此心理治疗占有重要的地位。心理治疗中,注意以下几点:①建立良好的医患关系,给予适当的保证,忌讳过多讨论发病原因。②检查及实验室检查尽快完成,只需进行必要的检查,以使医生确信无器质性损害为度。③以消除症状为主。主要采用个别心理治疗、暗示治疗、系统脱敏疗法等。个别心理治疗:首先详细了解患者的个人发展史、个性特点、社会环境状况、家庭关系、重大生活事件,以热情、认真、负责的态度赢得患者的信任。让患者表达、疏泄内心的痛苦、积怨和愤懑。医生要耐心、严肃的听取,稍加诱导,和患者共同选择解决问题的方法。暗示治疗是治疗分离转换性障碍的经典方法,特别适用于那些急性发作而暗示性又较高的患者。暗示治疗的包括觉醒时暗示、催眠治疗、诱导疗法等。系统脱敏疗法:系统脱敏疗法是行为疗法之一。通过系统脱敏的方法,使那些原能诱使此病的精神因素逐渐失去诱发的作用,从而达到减少甚至预防复发的目的。分析性心理治疗:医生可采用精神分析技术或领悟疗法,探寻患者的无意识动机,引导患者认识到无意识动机对自身健康的影响,并加以消除。主要适用于分离性遗忘、分离性多重人格、分离性感觉和分离性运动障碍。家庭治疗:当患者的家庭关系因疾病受到影响,或治疗需要家庭成员的配合时,可采用此方法,用以改善患者的治疗环境。2.药物治疗目前尚无治疗分离转换性障碍的特效药物,主要采用对症治疗。癔症患者常常伴有焦虑、抑郁、脑衰弱、疼痛、失眠等症状和身体不适感。这些症状往往的诱使患者发作的自我暗示基础,使用相应药物控制症状十分必要。药物治疗需针对症状进行合理选择。患者如伴有情绪问题或睡眠问题,可分别采用抗抑郁药物、抗焦虑药物及镇静催眠类药物;如果合并精神病性症状,可采用抗精神病药物治疗。但药物的剂量应以中、小剂量为宜,疗程也不应过长。3.疾病预后癔症的预后一般较好,60%-80%的患者可在一年内自行缓解。大多急性发作的患者经过行为治疗、心理治疗、社会支持治疗症状可缓解。但慢性患者预后通常不佳,少数患者若病程很长,或经常反复发作,则治疗比较困难。具有明显癔症性格特征的患者治疗也较困难,且易复发。极个别表现为瘫痪或内脏功能障碍的患者,若得不到及时恰当的治疗,病程迁延,可能严重影响工作和生活能力 [3] 。4.疾病护理护理上加强心理疏导,采用支持心理治疗方法,调动患者的积极性,激发其对生活的热情,坚定患者战胜疾病的信心。多给予关心、同情、安慰,给予患者生活上必要的帮助,多做细致的思想开导,辅以热情的关怀。随时疏导患者,消除不良情绪。癔症性格表现为情感丰富,富有夸张表演色彩,富于幻想,急躁,任性,易被别人的言语、行为和态度所影响。疾病发作时,如果亲属的言语、行为和态度不当,会形成新的不良暗示因素,造成症状加重,给治疗带来困难。因而患者服药期间要求亲属应保持镇静,避免过分关注和过分热情,避免惊慌失措,要正确对待该病的发生。为改善患者的不愉快情绪,亲属可有意识地转移患者的注意力,集中到有兴趣的事物或让患者暂时离开当时环境。注意到这些问题本身就可能改善患者的症状,对药物治疗也大有裨益。希望我的回答对您有所帮助。
5. 如何看待9岁孩子压力过大突然失明?
浙江宁波有这么一名男孩,叫小希,才九岁。在教室里听写单词时,突然眼前一片黑,什么也看不见了。
小希妈妈带着孩子辗转了几家医院后,被医生告知,孩子的视力检测极其不稳定,最高值和最低值相差700多度。通过检查各项指标对比,最终医生确定小希患上了癔症性弱视。
医生说:因为马上要考试了,小希学习压力非常大,从而导致突然“失明”。
孩子才九岁,就因为考试压力太大而患上了癔症性弱视。他为什么这么害怕考试?他害怕的真的只是考试吗?
前不久在腾讯新闻《@所有人》这档节目中,演讲者张释文说:城市越来越大,家长的焦虑已经从高考下沉到了小学、再到幼儿园,逐年下沉。
家长的焦虑直接影响到了孩子。
“教育,本应该是为了让孩子获得健全的人格,但不知道从何时起,却变成了一场同类之间的竞技。”
扪心自问,我们有没有过这样的时刻。
孩子成绩好,一家子喜气洋洋,孩子成绩稍微有下降,家里就硝烟四起。
比赛拿了奖,想买什么买什么,比赛成绩垫底,比成这样还想买什么?
考试分数高,陪着旅游陪着玩,考试分数一低,考成这样还想出去玩?
当我们把对孩子的爱加上条件,对孩子来说,这条件实在是太重要了。
我考得好,妈妈才喜欢我;我考不好,妈妈就不喜欢我了。
我学得快,爸爸才陪伴我;我学不快,爸爸就不陪伴我了。
爸爸妈妈的爱有多重要,成绩就有多重要,焦虑就有深刻。
其实,在孩子成长的道路上,成绩不是衡量好坏的唯一标准,在孩子身上还有很多闪光点值得我们去挖掘和发现。一个孩子成绩不好,不仅仅是他不努力,可能包含了多方面的原因。聚焦的不应该只是分数,而是分数背后的问题。家长对分数越在乎,自身就会越焦虑。家长越焦虑,孩子压力就会越大。
面对这些因为压力过大而生病的孩子,家长要从“心”治疗。不仅仅是治孩子的心,还是治自己的心。
每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他(她)沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!
我是啄木鸟查查,关注查查,看查查谈教育。
6. 什么是癔病?
癔症是一种由患者的神经感觉功能引起的心理疾病,这是一种比较常见的病。大多数本病患者都会有情绪不稳定,竞争激烈,容易被他人暗示。在受到刺激或提示后,会出现自主神经和运动神经功能障碍。
癔症患者应及时消除病因,正视自己的人格缺陷,改善人际关系,对于疾病的恢复有一定的帮助。
7. 高功能反社会人格是指什么?
继发性精神病的一种,但也有人天生具备相关特质;
②区别于普通的反社会人格,往往因认知水平超越社会平均水平,而产生反社会倾向;
③根据身处环境的不同,患者对社会的影响会非常两极化,相当有贡献或极强的危害性。
反社会人格障碍虽然经常发生违纪行为,但与一般犯罪是有区别的,尽管二者对所犯罪行为均负有完全责任能力,司法精神科医生和司法工作者应区分反社会人格犯罪和不法分子作案:
①一般犯罪者往往有计划和有预谋地达成犯罪,反社会人格多不能;
②犯罪者违法目的明显,反社会人格多受情感冲动支配,犯罪动机较模糊;
③犯罪者在他人受害时作案手法隐蔽和狡诈,企图逃避罪责,反社会人格害人害己,而对自己的危害尤大;
④具有反社会人格的人较少造成凶杀或其他严重案件以致判处极刑;
⑤一般犯罪的人格固然是有缺陷的,但未达到人格障碍程度,而反社会人格则在心理活动的各个方面都有沉重的影响,反映在生活的各个侧面出现持续和长期的行为障碍。
扩展资料:
反社会型人格障碍人群的人格特征明显偏离正常,通常在个人生活风格和人际关系方面具有异常的行为模式。常于童年期或青少年期(18岁以前)就出现品行问题,并长期持续发展至成年或终生。=
反社会型人格障碍的遗传学因素在犯罪学研究中越来越受到关注,已发现人格障碍与某些基因的多态性或基因突变存在关联。但人的行为改变绝非单一基因变异所致,重视环境因素,尤其是个体早期成长生活的家庭环境,对于反社会型人格障碍人群的防治尤具积极意义。
反社会人格障碍与表演型人格障碍有较多重叠,他们均具有情感肤浅、情绪不稳定、高度利己主义等特点(Lion,1980)。关于反社会人格、表演型人格和癔症三者间关系引起精神病学家和人类学家的关注。
Robins(1966)发现行为指导所咨询的反社会人格女孩到成年时诊断为癔症。Guze等(1971)报告相当多的癔症个人史中有反社会行为,其家族中亦有较高的反社会行为或违纪者。Guze(1920)注意到妇女癔症和社会病态之间高度相关。
Carethers(1975)提出“精神病态和癔症”假说,他认为在同样基础上,男性发展为精神病态,妇女则导致癔症。
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1. 癔症型人格障碍,出现哪些症状表明得了癔症?
癔症是精神性障碍的一种,患者在换上癔症后,常常会突然出现极为剧烈的情绪波多,同时患者还会出现失忆,或是自残等症状,对日常生活产生认知障碍,出现幻听和妄想等症状,严重的癔病患者甚至有可能发展成为双重人格和多重人格分裂的精神病症。
2. 怎么感觉自己有点双重人格?
安,应该不是,双重人格的两个人格几乎意识不到对方的存在,记忆、能力什么的也不共享。比方说你的第二人格之前蹦出来过一次,直到二十年后你的第二人格才再次出现,他就会发现:艾玛我怎么一下子老了这么多?!
而且就算是双重人格,没什么创伤性事件另一个人格就不会突然冒出来,你可能只是心境起伏大。像图上这个妹子就是个双重人格(阴郁文学少女和杀人鬼),两个人格轮流出场时人物表现变化那叫一个鬼畜,主角还用两个人格记忆不共享这点解决了事件。=======双重人格具体指一个人具有两个相对独特的并相互分开的人格(若相对独立的人格数目为两个以上则为多重人格),并以原/初始人格(未分裂出其他人格时的患者)为主人格,分裂/衍生人格为亚人格的一种精神变态现象,是一种癔症性的分离性心理障碍。又称解离性同一性障碍。======基本特征:多(双)重人格的基本特征是,虽然同一个体具有两种或更多完全不同的人格,但在某一时间,只有其中之一明显。每种人格都是完整的,有自己的记忆、行为、偏好,可以与单一的病前人格完全对立。多重人格可以有双重人格、三重、四重等,到目前为止最多的可以达到24重人格。其中以双重人格相对多见,通常其中一种占优势,●但两种人格都不进入另一方的记忆,几乎意识不到另一方的存在。从一种人格向另一种的转变,开始时通常很突然,与创伤性事件密切相关;其后,一般仅在遇到巨大的或应激性事件、或接受放松、催眠或发泄等治疗时,才发生转换。3. 癔病不能彻底医治好吗?
癔症是我国CCMD-3诊断标准中的疾病名称,目前的国际诊断标准中对应的是分离转换性障碍,是有着明显的性格特征的人群,在明显的外界诱因的刺激下,发作的以情感爆发为主要表现形式的一种常见的精神障碍疾病。至于是否能够彻底医治好,是件很难说的事情,因为癔症的根源在患者的性格,而性格是难以改变的。
癔症的疾病特点和缓解情况作为发作性疾病,癔症的发作形式大多是突发突止的,不发作的时候是完全正常的,发作的时候往往是生气或者受到突发事件的刺激后。这种疾病的性格特征非常明显,一般是以自我为中心,好强,任性,常常被称为癔症性格。癔症的缓解期是完全正常的,也就是与发病之前无任何的区别,而且癔症患者每次发作间隔的时间都是不一样的,主要还是看遇到的刺激强弱决定是否发病,有时候也要看患者的心情决定是否发病的。
其实在我国农村的广大地区癔症又称为歇斯底里症,比如我们见到影视剧里有些农村妇女在生气的时候满地打滚,甚至装疯卖傻,其实艺术都是源自于生活,因为这样的情况是真实存在的。而且,低教育程度的女性是癔症最大的潜在患者群,尤其是有一定迷信色彩的女性,更容易患病。
癔症能不能彻底医治好?其实在工作中我确实接触过很多患者的癔症是单次发作的,也就是并不是反复发作,而是一次发作后就不再发作了,但我只能当做她是还没有再次发作,因为确实还是存在着二次发作的可能性的。所以怎么说癔症能不能彻底医治好呢?我是没办法确定癔症还会不会发作的。
换一种角度考虑这个问题,得到系统治疗的癔症,一般在很长时间内完全正常的生活,与常人无异,那我们为什么还要纠结是否再次复发呢?这东西真的没办法决定的。我们能做的还是好好把握现在,不要纠结一些我们自己没有办法决定的事情。所有精神障碍疾病的治疗目标都是恢复社会功能,回归社会生活,而癔症的治疗很容易就能达到,那不是很好吗?如果作为患者可以做到不着急,不上火,不劳累,不生气,那么癔症复发的几率真的会降低到很小了。
希望我的回答能够帮助你了解癔症的本质,不要纠结会不会再次复发,好好生活,好好把握现在,把握那些我们能够决定的东西吧。4. 28岁的男生得了癔症好治疗吗?
您好,我是心理学研究僧,很高兴回答您的问题,喜欢的话可以点下关注。
一、什么是癔症癔症,包括两部分,癔和症,癔是来源于意也就是精神或者意念生病,症疾病。简单说就是并来源于意念或者精神,展现出来的是疾病的表现。往往有精神方面的促发因素:如生活事件、内心冲突、暗示或自我暗示,将其压抑下来,不能及时纾解,以身体的形式(癔症性转换障碍)或者癔症性解离(所说的多重人格,灵魂出窍等等)。现在癔症一词已经被西方弃用,取而代之的分为了更精确的癔症型人格障碍,转换障碍,解离障碍,还从其中较重的一端一部分人归为边缘性人格障碍以及更重的精神障碍。
第一种:癔症型人格障碍,对于精神分析治疗效果很好。有以下特点:
DSM诊断:一种过分的情绪性和追求他人注意的普遍模式,这种情况从成年早期开始产生的背景不一,以下5(或多项)可以说明:•①在自己不能成为人们注意中心的场合感到不舒服;•②与别人交往时常有不适当的性诱惑或挑逗行为;•③情绪表达变换迅速和肤浅;•④总是利用身体外表来吸引别人注意;•⑤言语风格过分地为了给人印象而缺乏具体细节;•⑥显示自我戏剧化、舞台化和情绪表达的夸张;•⑦易受暗示,即容易受其他人或环境影响;
•⑧认为与他人的关系比实际更为密切。 癔症的症状是功能性的,因此心理治疗占有重要的地位。该病预后一般较好。 第二种:癔症性转换障碍包括:(1)运动障碍:可表现为动作减少,增多或异常运动。瘫痪:可表现单瘫,截瘫或偏瘫,检查不能发现神经系统损害证据;肢体震颤、抽动和肌阵挛;起立不能,步行不能;缄默症、失音症。(2)痉挛障碍:常于情绪激动或受到暗示时突然发生,缓慢倒地或我与床上,呼之不应,全身僵直,肢体抖动等,无大小便失禁,大多历时数十分钟。(3)抽搐大发作:发作前常有明显的心理诱因,抽搐发作无规律性,没有强直及阵挛期,常为腕关节,掌指关节屈曲,指骨间关节伸直,拇指内收,下肢伸直或全身僵硬,呼吸阵发性加快,脸色略潮红,无尿失禁,不咬舌,发作时瞳孔大小正常;角膜反射存在,甚至反而敏感,意识虽似不清,但可受暗示使抽搐暂停,发作后期肢体不松弛,一般发作可持续数分钟或数小时之久。(4)各种奇特的肌张力紊乱、肌无力、舞蹈样动作,但不能证实有器质性改变。(5)听觉障碍:多表现为突然听力丧失,电测听和听诱发电位检查正常,失声,失语,但没有声带,舌、喉部肌肉麻痹,咳嗽时发音正常,还能轻声耳语。(6)视觉障碍:可表现为弱视、失明、管视、同心性视野缩小、单眼复视,常突然发生,也可经过治疗突然恢复正常。(7)感觉障碍:可表现为躯体感觉缺失,过敏或异常,或特殊感觉障碍。感觉缺失范围与神经分布不一致;感觉过敏表现为皮肤局部对触摸过于敏感。精神分析的效果也还是不错。第三种:解离障碍:(1) 分离性遗忘:表现为突然不能回忆起重要的个人经历。遗忘内容广泛,一般都是围绕创伤性事件。这一遗忘的表现不能用使用物质、神经系统病变或其他医学问题所致生理结果来解释。固定的核心内容在觉醒状态下始终不能回忆。(2) 分离性漫游:伴有个体身份的遗忘,表现为突然的、非计划内的旅行。分离性漫游的发生与创伤性或无法抗拒的生活事件有关。情感暴发:很多见。表现为情感分发泄,时哭时笑,吵闹,对自己的情况以夸张性来表现。发作时意识范围可狭窄。冲动毁物,伤人,自伤和自杀行为。(3) 情感暴发:很多见。表现为情感分发泄,时哭时笑,吵闹,对自己的情况以夸张性来表现。发作时意识范围可狭窄。冲动毁物,伤人,自伤和自杀行为。(4) 双重和多重人格:表现为忽然间身份改变。比较典型的就是民间说的“鬼怪附体”。(5) 分离性木僵:精神创伤之后或为创伤体验所触发,出现较深的意识障碍,在相当长时间维持固定的姿势,仰卧或坐着,没有言语和随意动作,对光线,声音和疼痛刺激没有反应,此时患者肌张力,姿势和呼吸可无明显异常。
第四种:精神病状态:发病时可出现精神病性症状。与分裂症的区别主要在于幻觉和妄想的内容不太固定,多变化,并且很易受暗示。
第五种:边缘性人格障碍(部分过去的癔症者被归到此类):
一种表现为人际关系、自我形象和情感的不稳定,同时有明显冲动性的行为模式,开始于成年早期,出现在各种情境中,至少有下述5项:⒈疯狂努力以避免真实或想像中的被抛弃。⒉不稳定且紧张的人际关系模式,其特点是对所交往的人的印象从极端理想化到极端的贬低之间变来变去。人格的部分分裂,无法将好与坏两极融合,无法对世界产生统一和综合的观念。易造成人际冲突。对于世界缺少安全感。极端思考模式 ,形成绝对好和绝对坏的期待,而这两者都不是现实的,只好在这两极震荡——形成一种极其不稳定的人格。⒊认同障碍:自体形象(self image)或自体感受(sense of self)持续明显不稳定。⒋至少两方面可能导致自我伤害的冲动行为。⒌一再自杀的行为、姿态、威胁,或自伤行为。⒍由于心情过度易于反应,情感表现不稳定。⒎长期感到空虚。容易成为性瘾患者、酒鬼、吸毒者。⒏不合宜且强烈的愤怒,或对愤怒难以控制。9.短暂的、与应激有关的偏执观念或严重的分离性症状。
二、癔症的治疗1.心理治疗癔症的症状是功能性的,因此心理治疗占有重要的地位。心理治疗中,注意以下几点:①建立良好的医患关系,给予适当的保证,忌讳过多讨论发病原因。②检查及实验室检查尽快完成,只需进行必要的检查,以使医生确信无器质性损害为度。③以消除症状为主。主要采用个别心理治疗、暗示治疗、系统脱敏疗法等。个别心理治疗:首先详细了解患者的个人发展史、个性特点、社会环境状况、家庭关系、重大生活事件,以热情、认真、负责的态度赢得患者的信任。让患者表达、疏泄内心的痛苦、积怨和愤懑。医生要耐心、严肃的听取,稍加诱导,和患者共同选择解决问题的方法。暗示治疗是治疗分离转换性障碍的经典方法,特别适用于那些急性发作而暗示性又较高的患者。暗示治疗的包括觉醒时暗示、催眠治疗、诱导疗法等。系统脱敏疗法:系统脱敏疗法是行为疗法之一。通过系统脱敏的方法,使那些原能诱使此病的精神因素逐渐失去诱发的作用,从而达到减少甚至预防复发的目的。分析性心理治疗:医生可采用精神分析技术或领悟疗法,探寻患者的无意识动机,引导患者认识到无意识动机对自身健康的影响,并加以消除。主要适用于分离性遗忘、分离性多重人格、分离性感觉和分离性运动障碍。家庭治疗:当患者的家庭关系因疾病受到影响,或治疗需要家庭成员的配合时,可采用此方法,用以改善患者的治疗环境。2.药物治疗目前尚无治疗分离转换性障碍的特效药物,主要采用对症治疗。癔症患者常常伴有焦虑、抑郁、脑衰弱、疼痛、失眠等症状和身体不适感。这些症状往往的诱使患者发作的自我暗示基础,使用相应药物控制症状十分必要。药物治疗需针对症状进行合理选择。患者如伴有情绪问题或睡眠问题,可分别采用抗抑郁药物、抗焦虑药物及镇静催眠类药物;如果合并精神病性症状,可采用抗精神病药物治疗。但药物的剂量应以中、小剂量为宜,疗程也不应过长。3.疾病预后癔症的预后一般较好,60%-80%的患者可在一年内自行缓解。大多急性发作的患者经过行为治疗、心理治疗、社会支持治疗症状可缓解。但慢性患者预后通常不佳,少数患者若病程很长,或经常反复发作,则治疗比较困难。具有明显癔症性格特征的患者治疗也较困难,且易复发。极个别表现为瘫痪或内脏功能障碍的患者,若得不到及时恰当的治疗,病程迁延,可能严重影响工作和生活能力 [3] 。4.疾病护理护理上加强心理疏导,采用支持心理治疗方法,调动患者的积极性,激发其对生活的热情,坚定患者战胜疾病的信心。多给予关心、同情、安慰,给予患者生活上必要的帮助,多做细致的思想开导,辅以热情的关怀。随时疏导患者,消除不良情绪。癔症性格表现为情感丰富,富有夸张表演色彩,富于幻想,急躁,任性,易被别人的言语、行为和态度所影响。疾病发作时,如果亲属的言语、行为和态度不当,会形成新的不良暗示因素,造成症状加重,给治疗带来困难。因而患者服药期间要求亲属应保持镇静,避免过分关注和过分热情,避免惊慌失措,要正确对待该病的发生。为改善患者的不愉快情绪,亲属可有意识地转移患者的注意力,集中到有兴趣的事物或让患者暂时离开当时环境。注意到这些问题本身就可能改善患者的症状,对药物治疗也大有裨益。希望我的回答对您有所帮助。
5. 如何看待9岁孩子压力过大突然失明?
浙江宁波有这么一名男孩,叫小希,才九岁。在教室里听写单词时,突然眼前一片黑,什么也看不见了。
小希妈妈带着孩子辗转了几家医院后,被医生告知,孩子的视力检测极其不稳定,最高值和最低值相差700多度。通过检查各项指标对比,最终医生确定小希患上了癔症性弱视。
医生说:因为马上要考试了,小希学习压力非常大,从而导致突然“失明”。
孩子才九岁,就因为考试压力太大而患上了癔症性弱视。他为什么这么害怕考试?他害怕的真的只是考试吗?
前不久在腾讯新闻《@所有人》这档节目中,演讲者张释文说:城市越来越大,家长的焦虑已经从高考下沉到了小学、再到幼儿园,逐年下沉。
家长的焦虑直接影响到了孩子。
“教育,本应该是为了让孩子获得健全的人格,但不知道从何时起,却变成了一场同类之间的竞技。”
扪心自问,我们有没有过这样的时刻。
孩子成绩好,一家子喜气洋洋,孩子成绩稍微有下降,家里就硝烟四起。
比赛拿了奖,想买什么买什么,比赛成绩垫底,比成这样还想买什么?
考试分数高,陪着旅游陪着玩,考试分数一低,考成这样还想出去玩?
当我们把对孩子的爱加上条件,对孩子来说,这条件实在是太重要了。
我考得好,妈妈才喜欢我;我考不好,妈妈就不喜欢我了。
我学得快,爸爸才陪伴我;我学不快,爸爸就不陪伴我了。
爸爸妈妈的爱有多重要,成绩就有多重要,焦虑就有深刻。
其实,在孩子成长的道路上,成绩不是衡量好坏的唯一标准,在孩子身上还有很多闪光点值得我们去挖掘和发现。一个孩子成绩不好,不仅仅是他不努力,可能包含了多方面的原因。聚焦的不应该只是分数,而是分数背后的问题。家长对分数越在乎,自身就会越焦虑。家长越焦虑,孩子压力就会越大。
面对这些因为压力过大而生病的孩子,家长要从“心”治疗。不仅仅是治孩子的心,还是治自己的心。
每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他(她)沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!
我是啄木鸟查查,关注查查,看查查谈教育。
6. 什么是癔病?
癔症是一种由患者的神经感觉功能引起的心理疾病,这是一种比较常见的病。大多数本病患者都会有情绪不稳定,竞争激烈,容易被他人暗示。在受到刺激或提示后,会出现自主神经和运动神经功能障碍。
癔症患者应及时消除病因,正视自己的人格缺陷,改善人际关系,对于疾病的恢复有一定的帮助。
7. 高功能反社会人格是指什么?
继发性精神病的一种,但也有人天生具备相关特质;
②区别于普通的反社会人格,往往因认知水平超越社会平均水平,而产生反社会倾向;
③根据身处环境的不同,患者对社会的影响会非常两极化,相当有贡献或极强的危害性。
反社会人格障碍虽然经常发生违纪行为,但与一般犯罪是有区别的,尽管二者对所犯罪行为均负有完全责任能力,司法精神科医生和司法工作者应区分反社会人格犯罪和不法分子作案:
①一般犯罪者往往有计划和有预谋地达成犯罪,反社会人格多不能;
②犯罪者违法目的明显,反社会人格多受情感冲动支配,犯罪动机较模糊;
③犯罪者在他人受害时作案手法隐蔽和狡诈,企图逃避罪责,反社会人格害人害己,而对自己的危害尤大;
④具有反社会人格的人较少造成凶杀或其他严重案件以致判处极刑;
⑤一般犯罪的人格固然是有缺陷的,但未达到人格障碍程度,而反社会人格则在心理活动的各个方面都有沉重的影响,反映在生活的各个侧面出现持续和长期的行为障碍。
扩展资料:
反社会型人格障碍人群的人格特征明显偏离正常,通常在个人生活风格和人际关系方面具有异常的行为模式。常于童年期或青少年期(18岁以前)就出现品行问题,并长期持续发展至成年或终生。=
反社会型人格障碍的遗传学因素在犯罪学研究中越来越受到关注,已发现人格障碍与某些基因的多态性或基因突变存在关联。但人的行为改变绝非单一基因变异所致,重视环境因素,尤其是个体早期成长生活的家庭环境,对于反社会型人格障碍人群的防治尤具积极意义。
反社会人格障碍与表演型人格障碍有较多重叠,他们均具有情感肤浅、情绪不稳定、高度利己主义等特点(Lion,1980)。关于反社会人格、表演型人格和癔症三者间关系引起精神病学家和人类学家的关注。
Robins(1966)发现行为指导所咨询的反社会人格女孩到成年时诊断为癔症。Guze等(1971)报告相当多的癔症个人史中有反社会行为,其家族中亦有较高的反社会行为或违纪者。Guze(1920)注意到妇女癔症和社会病态之间高度相关。
Carethers(1975)提出“精神病态和癔症”假说,他认为在同样基础上,男性发展为精神病态,妇女则导致癔症。
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