留守儿童的心理问题(留守儿童根深谛固破裂的亲子关系还怎么解决)
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2024-09-09
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1. 留守儿童的心理问题,留守儿童根深谛固破裂的亲子关系还怎么解决?
我觉的这个问题没法解决,除非你的孩子不是留守儿童。
我自己小时候就是留守儿童,我妈在我2.3岁的时候就出去打工了,那时候家里穷,没有电话,没有手机,我们唯一的联系方式就是写信。我爸因为我妈没有生儿子,经常打她,所以我妈一气之下就去打工,每年只有过年才回家一次,只呆短短的几天时间。我从小都不知道什么是母爱,被别人欺负的时候,我也恨过我妈,恨她怎么那么狠心把那么小的我丢在家里,不闻不问。我爸一个大男人,根本不知道如何照顾我们,很多时候受了委屈我都是自己一个人默默承受。都说没妈的孩子像根草,我觉得我比草还不如,后来,慢慢长大了,我似乎也能理解妈妈了,但是留在心里的那些自卑,胆怯,敏感好像刻在骨子里一样,一直伴随我到现在。直到后来我高中毕业,出去打工,才有时间跟妈妈一直呆在一起,可是我们的感情确不深,我总会觉得别扭,有些话还是不会跟她讲,我想我已经习惯了她不在身边,习惯了一个人做事一个人承担。
直到我结婚生子,我曾在心里发誓决不让我的孩子做留守儿童,哪怕再苦再难我也要跟他们在一起,因为我不想让他们去经历我曾经经历过的一切,那是会影响他们一辈子的。
2. 社会如何做好农村留守儿童的心理疏导?
留守儿童——现在是祖国的花朵——将来是祖国各行各业的未来接班人。
不容小觑,社会关心留守儿童的健康成长,必须要解开留守儿童的心理芥蒂,指引他们一步一个脚印走向成才之路。
举一例子:
附近的邻居——陈强夫妇,一年365天,在家的时间不足15天;每年年底十二月二十六、七回家过年,一双儿女高兴得手舞足蹈,提前跑到外面接爸妈回家。
可是,一到新年的正月初八这天,一双儿女,泪水汪汪的恋恋不舍的扯着妈妈衣,不许爸妈动身前往广东一家船厂打工。
聪明的妈妈,蹲下身来,用毛巾小心翼翼抹一双儿女的泪花,和风细语的解释:“……你俩从现在起至大学毕业,需要很多很多钱,知道吗?……在县城买了房,每月要还房贷二千多元,知道不?……还有一家人的生活,还有左邻右舍和亲戚朋友的红白喜事,还有生曰礼和升学礼,你俩长大后会明白……”
爷爷奶奶呢?外公外婆呢?老师呢?皆要晓之以理,动之以情,时时刻刻了解留守儿童的心理状况,发现不良苗头,相互告诉,多方联动,慢慢地慢慢地较正。
每天鼓励留守儿童专心读书,按时完成作业;讲讲xxx留守儿童动人事迹,和刻苦努力的故事;打开电视,让留守儿童品尝儿童频道,熏陶他们思想……
快要落笔的现时,我思想里又冒出了一个念头:
“假设每个乡或每个镇,配三、五个流动心理老师,不让个别几个留守儿童走弯路,该多好啊?!”
3. 00后留守儿童长大后的心理?
留守儿童心理问题是容易被忽视的问题,尤其对于留守儿童来说,长期的亲情缺失和教育缺失导致的心理问题是最值得关注的问题。
留守儿童的主要心理问题表现为儿童自卑心理加剧、性格抑郁、喜欢自我封闭、为人处事孤僻不合群,一些儿童产生憎恨、仇视的畸形心态,甚至出现暴力化倾向。而性格孤僻、脆弱、渴望亲情成为留守儿童最大的心理问题。
4. 农民外出打工该如何解决农村留守儿童的心理问题?
这个问题已经是农村的普遍问题了,不出去在农村收入又低,出去又不能陪在孩子身边,这就是平时我们所说的留守儿童了,这其实给孩子的伤害蛮大的。
1、可以跟孩子网络沟通啊,如视频电话,一周至少保持两次,有时间可以更多,多关心她们的学习与生活,做到小孩愿意跟你分享她们的快乐与不高兴,你其实就做得很好了,一般你们沟通不好,小孩子只会有问有答。
2、常回家看看吧,这句话不会错的,如节假日,一年到头至少也要回三两次家,不然小一点的孩子,你过年回家他们都不认识你啦
5. 留守儿童从小到大情感方面是否会特别的缺爱呢?
留守儿童,真的让人挺心酸的。看着似乎什么都不缺,但最缺的就是父母的爱,父母的陪伴。
人生无法重来,而陪伴孩子慢慢长大的机会也就仅有一次。
(图片来自网络)
我小侄女,在出生半岁后,就放家里,跟着奶奶。一直到四岁左右,我弟媳才辞职回家。在她和奶奶生活的四岁前,显得特别胆小,有一点响声,她都会吓得哇哇大哭,特没安全感。
只要她父母一回来,到哪都要粘住,她奶奶还说她:“性格古怪,天天跟我在一起,要什么买什么,也没见和我这么亲过。”
所以,父母是任何人都无法代替的。
(图片来自网络)
这段时间在公益《心理阅读》课,学员当中,有几个社工。我们在分享的时候,就有聊到这一个话题:留守儿童。
从她们的表情和语气中不难听出:虽然不会记恨,但这是一个此生都无法弥补的遗憾。就因为有这么一段经历,以至于对以后的生活造成不小的影响。
她们说:会特别羡慕有父母陪伴的孩子,而自己,因为得不到关注,受伤了得不到及时的安抚,受委屈了,也没有人对她伸出双手,就更委屈。长大之后,会觉得很自卑。
为什么别人有的,我却求而不得?看着同龄小伙伴,上下学和父母大手牵小手的时候,我的父母又在哪呢?
听了她们的分享,觉得特别扎心,也庆幸自己从来没想过要把孩子留给奶奶照顾。其实,真的没必要说,为了多省点、存点钱,就把孩子留家里。
可是,到头来又能存多少钱呢?存下的钱对生活又有多大的改善呢?用陪伴孩子的机会,用来换取那一点点的存款,真的值得吗?后悔的时候,又该怎么办呢?
(图片来自网络)
昨天看到一则新闻:一司机发现车底下挂着两孩子,司机在吓了一跳之余,了解到,暑假了,两孩子太想父母了。可家里人不放心让他们独自出门,在没钱又无计可输的情况下,孩子做出了另所有人都为之捏一把汗的举动:偷偷的挂在车底下。
血脉之情、爱的呼唤,孩子需求很简单,就是和父母在一起!
良心话:人生短短,别让自己和孩子留下太多的遗憾,正如:你陪我长大,我陪你变老。
(图片来自网络)
6. 留守儿童最缺的是什么?
楼主你好,我来分享一下我的理解,我就是农村人,身边很多留守儿童,看着就觉得很心疼他们。
1、我们小时候虽然穷,但是那个时候不流行打工,所以没有农村留守儿童这一说法,但是我们那时候过得也很开心啊,没有玩具,没有零食,没有好看的新衣服,甚至不可能每家每户都有电视,连电视都要去隔壁邻居家看,我们也过的很好啊!
2、现在这社会不一样了,是个消费经济时代,特别是当父母的,看到别人小孩有也想自己小孩都有,但是小孩什么都有的时候,在农村这个地方,你是没有办法满足的,就只有出外漂泊,打工赚钱。
3、我们村里面80%都是留守儿童,父母都过完年都出去打工,小孩缺什么缺爱,缺安全感,缺良好的教育。
4、金钱和爱都缺的时候,其实我们农村人不懂爱,还没有上升到那种情商吧,他们不懂关心自己的孩子,只知道随波逐流,别人去打工,把小孩带在家里,他们也都是这样子做的,每年过年回家看看小孩,一年也就在家呆个十几20天。
5、其实小孩儿都想父母不出去打工,他们心里是缺爱的,但是不懂得表达,他们把小孩丢在家里面的人,还说我怎么不把小孩丢家里去打工?我说小孩还是自己带的好,在他们的概念中,我就是个好吃懒做,只图温饱,不图上进,只想守着孩子的人。
7. 农村留守儿童的心理健康问题严重吗?
您好,很高兴回答您的问题。
留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工而另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。
农村留守儿童的问题特别是心理健康问题依然比较突出。主要表现为:
1.性格敏感内向由于长期得不到父母的关心照顾,加之老人带孩子存在代沟,很多留守儿童出现问题后得不到及时解决,特别是心理健康问题慢慢变得比较突出,变得敏感、沉默。
2.自卑心理严重留守儿童的家庭基本都是物质相对匮乏的家庭,在和其他物质相对比较富足的孩子进行比较时,往往会变得自卑。而这种自卑无法在短期内得到解决,他们就会容易产生自卑心理,认为自己不如其他物质相对富足的孩子,而产生自卑感。
3.盲目反抗和逆反由于留守儿童长期缺乏安全感,面对外界的不平甚至攻击时刻抱有戒备和敌意,就像一个刺猬,稍微碰一下,浑身的刺就张开,以免自己受伤。因此,在学校里,有些留守儿童往往喜欢和老师对着干,总感觉时刻被其他人欺负,与其他人交流时充满警惕性。
4.不善于交往绝大多数留守儿童都表现得偏激、易怒、不合群、不愿与人交往,或者与人交往没有礼貌,因而在与其他孩子进行交往时,不受欢迎和重视,这就导致这些留守儿童越来越孤僻、自卑、自我封闭。
5.道德品质堪忧由于留守儿童道德情感教育缺失,缺乏必要的自觉性和纪律性教育,导致很多留守儿童道德意识薄弱,容易迷恋网络、吸烟酗酒,甚至走上违法犯罪的道路。
如何帮助留守儿童呢?1.留守儿童的父母要努力营造一个良好的家庭教育环境
父母外出打工,虽然很辛苦,但应该加强与子女的联系,经常回家或者打电话、视频和子女沟通,交流感情,尽可能做到多关心孩子,同时加强与代理监护人的联系,及时了解孩子在家的学习、生活情况。另外还要和学校沟通。掌握孩子在学校的表现,发现问题及时解决。
2.父母不能推卸自身的监护职责
每个父母都爱自己的孩子,父母对孩子的教育影响和亲情是任何人都替代不了的,家长要清楚家庭教育的重要性,不断学习育儿知识,更新教育观念。
3.对临时监护人进行培训
农村留守儿童的临时监护人很多都是祖辈或者其他亲属。这些人大多文化程度不高,没有科学的育儿观念和方法。可以对临时监护人给予相应的培训,增强他们的责任感,保障孩子的生活需求和适龄孩子接受义务教育,保护孩子的合法权益不受侵害,并及时将孩子的情况反馈给孩子的父母。
4.鼓励留守儿童多与同伴沟通交流
同龄人在一起很容易沟通和交流,尤其同是留守儿童的群体,他们的处境大多相同,很容易产生共同语言,形成心理共鸣,可以鼓励留守儿童多与同伴交往,通过谈话、游戏、讨论等形式引导孩子妥善处理群体内的矛盾。
5.开展各种活动,凝聚集体力量
由于自卑和内向,留守儿童大多不愿主动去同周围的人打交道。教育机构可以组织开展各种内容丰富、形式多样的活动,吸引留守儿童积极投身于集体生活,让他们感受集体的温暖和力量,充实孩子的课余活动,弥补孩子亲情的缺失。
6.创建“留守儿童之家”
选择合适的教育管理模式,优化留守儿童成长环境,建构留守儿童和非留守儿童“手拉手”体验教育互动模式,让孩子有集体的归属感。
7.大力发展农村经济
增加在家门口就业的机会,鼓励外出务工人员回乡创业,尽量减少留守儿童。
农村留守儿童是一个长期复杂的社会问题,需要政府、社会、家庭、学校等各方面的来共同解决。心理问题的形成是一个长期的过程,其解决也是一个长期的过程。
愿社会各界共同努力,为留守儿童创造良好的成长条件和环境。
以上解答希望您能满意。
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1. 留守儿童的心理问题,留守儿童根深谛固破裂的亲子关系还怎么解决?
我觉的这个问题没法解决,除非你的孩子不是留守儿童。
我自己小时候就是留守儿童,我妈在我2.3岁的时候就出去打工了,那时候家里穷,没有电话,没有手机,我们唯一的联系方式就是写信。我爸因为我妈没有生儿子,经常打她,所以我妈一气之下就去打工,每年只有过年才回家一次,只呆短短的几天时间。我从小都不知道什么是母爱,被别人欺负的时候,我也恨过我妈,恨她怎么那么狠心把那么小的我丢在家里,不闻不问。我爸一个大男人,根本不知道如何照顾我们,很多时候受了委屈我都是自己一个人默默承受。都说没妈的孩子像根草,我觉得我比草还不如,后来,慢慢长大了,我似乎也能理解妈妈了,但是留在心里的那些自卑,胆怯,敏感好像刻在骨子里一样,一直伴随我到现在。直到后来我高中毕业,出去打工,才有时间跟妈妈一直呆在一起,可是我们的感情确不深,我总会觉得别扭,有些话还是不会跟她讲,我想我已经习惯了她不在身边,习惯了一个人做事一个人承担。
直到我结婚生子,我曾在心里发誓决不让我的孩子做留守儿童,哪怕再苦再难我也要跟他们在一起,因为我不想让他们去经历我曾经经历过的一切,那是会影响他们一辈子的。
2. 社会如何做好农村留守儿童的心理疏导?
留守儿童——现在是祖国的花朵——将来是祖国各行各业的未来接班人。
不容小觑,社会关心留守儿童的健康成长,必须要解开留守儿童的心理芥蒂,指引他们一步一个脚印走向成才之路。
举一例子:
附近的邻居——陈强夫妇,一年365天,在家的时间不足15天;每年年底十二月二十六、七回家过年,一双儿女高兴得手舞足蹈,提前跑到外面接爸妈回家。
可是,一到新年的正月初八这天,一双儿女,泪水汪汪的恋恋不舍的扯着妈妈衣,不许爸妈动身前往广东一家船厂打工。
聪明的妈妈,蹲下身来,用毛巾小心翼翼抹一双儿女的泪花,和风细语的解释:“……你俩从现在起至大学毕业,需要很多很多钱,知道吗?……在县城买了房,每月要还房贷二千多元,知道不?……还有一家人的生活,还有左邻右舍和亲戚朋友的红白喜事,还有生曰礼和升学礼,你俩长大后会明白……”
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快要落笔的现时,我思想里又冒出了一个念头:
“假设每个乡或每个镇,配三、五个流动心理老师,不让个别几个留守儿童走弯路,该多好啊?!”
3. 00后留守儿童长大后的心理?
留守儿童心理问题是容易被忽视的问题,尤其对于留守儿童来说,长期的亲情缺失和教育缺失导致的心理问题是最值得关注的问题。
留守儿童的主要心理问题表现为儿童自卑心理加剧、性格抑郁、喜欢自我封闭、为人处事孤僻不合群,一些儿童产生憎恨、仇视的畸形心态,甚至出现暴力化倾向。而性格孤僻、脆弱、渴望亲情成为留守儿童最大的心理问题。
4. 农民外出打工该如何解决农村留守儿童的心理问题?
这个问题已经是农村的普遍问题了,不出去在农村收入又低,出去又不能陪在孩子身边,这就是平时我们所说的留守儿童了,这其实给孩子的伤害蛮大的。
1、可以跟孩子网络沟通啊,如视频电话,一周至少保持两次,有时间可以更多,多关心她们的学习与生活,做到小孩愿意跟你分享她们的快乐与不高兴,你其实就做得很好了,一般你们沟通不好,小孩子只会有问有答。
2、常回家看看吧,这句话不会错的,如节假日,一年到头至少也要回三两次家,不然小一点的孩子,你过年回家他们都不认识你啦
5. 留守儿童从小到大情感方面是否会特别的缺爱呢?
留守儿童,真的让人挺心酸的。看着似乎什么都不缺,但最缺的就是父母的爱,父母的陪伴。
人生无法重来,而陪伴孩子慢慢长大的机会也就仅有一次。
(图片来自网络)
我小侄女,在出生半岁后,就放家里,跟着奶奶。一直到四岁左右,我弟媳才辞职回家。在她和奶奶生活的四岁前,显得特别胆小,有一点响声,她都会吓得哇哇大哭,特没安全感。
只要她父母一回来,到哪都要粘住,她奶奶还说她:“性格古怪,天天跟我在一起,要什么买什么,也没见和我这么亲过。”
所以,父母是任何人都无法代替的。
(图片来自网络)
这段时间在公益《心理阅读》课,学员当中,有几个社工。我们在分享的时候,就有聊到这一个话题:留守儿童。
从她们的表情和语气中不难听出:虽然不会记恨,但这是一个此生都无法弥补的遗憾。就因为有这么一段经历,以至于对以后的生活造成不小的影响。
她们说:会特别羡慕有父母陪伴的孩子,而自己,因为得不到关注,受伤了得不到及时的安抚,受委屈了,也没有人对她伸出双手,就更委屈。长大之后,会觉得很自卑。
为什么别人有的,我却求而不得?看着同龄小伙伴,上下学和父母大手牵小手的时候,我的父母又在哪呢?
听了她们的分享,觉得特别扎心,也庆幸自己从来没想过要把孩子留给奶奶照顾。其实,真的没必要说,为了多省点、存点钱,就把孩子留家里。
可是,到头来又能存多少钱呢?存下的钱对生活又有多大的改善呢?用陪伴孩子的机会,用来换取那一点点的存款,真的值得吗?后悔的时候,又该怎么办呢?
(图片来自网络)
昨天看到一则新闻:一司机发现车底下挂着两孩子,司机在吓了一跳之余,了解到,暑假了,两孩子太想父母了。可家里人不放心让他们独自出门,在没钱又无计可输的情况下,孩子做出了另所有人都为之捏一把汗的举动:偷偷的挂在车底下。
血脉之情、爱的呼唤,孩子需求很简单,就是和父母在一起!
良心话:人生短短,别让自己和孩子留下太多的遗憾,正如:你陪我长大,我陪你变老。
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6. 留守儿童最缺的是什么?
楼主你好,我来分享一下我的理解,我就是农村人,身边很多留守儿童,看着就觉得很心疼他们。
1、我们小时候虽然穷,但是那个时候不流行打工,所以没有农村留守儿童这一说法,但是我们那时候过得也很开心啊,没有玩具,没有零食,没有好看的新衣服,甚至不可能每家每户都有电视,连电视都要去隔壁邻居家看,我们也过的很好啊!
2、现在这社会不一样了,是个消费经济时代,特别是当父母的,看到别人小孩有也想自己小孩都有,但是小孩什么都有的时候,在农村这个地方,你是没有办法满足的,就只有出外漂泊,打工赚钱。
3、我们村里面80%都是留守儿童,父母都过完年都出去打工,小孩缺什么缺爱,缺安全感,缺良好的教育。
4、金钱和爱都缺的时候,其实我们农村人不懂爱,还没有上升到那种情商吧,他们不懂关心自己的孩子,只知道随波逐流,别人去打工,把小孩带在家里,他们也都是这样子做的,每年过年回家看看小孩,一年也就在家呆个十几20天。
5、其实小孩儿都想父母不出去打工,他们心里是缺爱的,但是不懂得表达,他们把小孩丢在家里面的人,还说我怎么不把小孩丢家里去打工?我说小孩还是自己带的好,在他们的概念中,我就是个好吃懒做,只图温饱,不图上进,只想守着孩子的人。
7. 农村留守儿童的心理健康问题严重吗?
您好,很高兴回答您的问题。
留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工而另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。
农村留守儿童的问题特别是心理健康问题依然比较突出。主要表现为:
1.性格敏感内向由于长期得不到父母的关心照顾,加之老人带孩子存在代沟,很多留守儿童出现问题后得不到及时解决,特别是心理健康问题慢慢变得比较突出,变得敏感、沉默。
2.自卑心理严重留守儿童的家庭基本都是物质相对匮乏的家庭,在和其他物质相对比较富足的孩子进行比较时,往往会变得自卑。而这种自卑无法在短期内得到解决,他们就会容易产生自卑心理,认为自己不如其他物质相对富足的孩子,而产生自卑感。
3.盲目反抗和逆反由于留守儿童长期缺乏安全感,面对外界的不平甚至攻击时刻抱有戒备和敌意,就像一个刺猬,稍微碰一下,浑身的刺就张开,以免自己受伤。因此,在学校里,有些留守儿童往往喜欢和老师对着干,总感觉时刻被其他人欺负,与其他人交流时充满警惕性。
4.不善于交往绝大多数留守儿童都表现得偏激、易怒、不合群、不愿与人交往,或者与人交往没有礼貌,因而在与其他孩子进行交往时,不受欢迎和重视,这就导致这些留守儿童越来越孤僻、自卑、自我封闭。
5.道德品质堪忧由于留守儿童道德情感教育缺失,缺乏必要的自觉性和纪律性教育,导致很多留守儿童道德意识薄弱,容易迷恋网络、吸烟酗酒,甚至走上违法犯罪的道路。
如何帮助留守儿童呢?1.留守儿童的父母要努力营造一个良好的家庭教育环境
父母外出打工,虽然很辛苦,但应该加强与子女的联系,经常回家或者打电话、视频和子女沟通,交流感情,尽可能做到多关心孩子,同时加强与代理监护人的联系,及时了解孩子在家的学习、生活情况。另外还要和学校沟通。掌握孩子在学校的表现,发现问题及时解决。
2.父母不能推卸自身的监护职责
每个父母都爱自己的孩子,父母对孩子的教育影响和亲情是任何人都替代不了的,家长要清楚家庭教育的重要性,不断学习育儿知识,更新教育观念。
3.对临时监护人进行培训
农村留守儿童的临时监护人很多都是祖辈或者其他亲属。这些人大多文化程度不高,没有科学的育儿观念和方法。可以对临时监护人给予相应的培训,增强他们的责任感,保障孩子的生活需求和适龄孩子接受义务教育,保护孩子的合法权益不受侵害,并及时将孩子的情况反馈给孩子的父母。
4.鼓励留守儿童多与同伴沟通交流
同龄人在一起很容易沟通和交流,尤其同是留守儿童的群体,他们的处境大多相同,很容易产生共同语言,形成心理共鸣,可以鼓励留守儿童多与同伴交往,通过谈话、游戏、讨论等形式引导孩子妥善处理群体内的矛盾。
5.开展各种活动,凝聚集体力量
由于自卑和内向,留守儿童大多不愿主动去同周围的人打交道。教育机构可以组织开展各种内容丰富、形式多样的活动,吸引留守儿童积极投身于集体生活,让他们感受集体的温暖和力量,充实孩子的课余活动,弥补孩子亲情的缺失。
6.创建“留守儿童之家”
选择合适的教育管理模式,优化留守儿童成长环境,建构留守儿童和非留守儿童“手拉手”体验教育互动模式,让孩子有集体的归属感。
7.大力发展农村经济
增加在家门口就业的机会,鼓励外出务工人员回乡创业,尽量减少留守儿童。
农村留守儿童是一个长期复杂的社会问题,需要政府、社会、家庭、学校等各方面的来共同解决。心理问题的形成是一个长期的过程,其解决也是一个长期的过程。
愿社会各界共同努力,为留守儿童创造良好的成长条件和环境。
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