孩子不听话怎么办(4岁的男孩不听话)
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2024-09-06
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1. 孩子不听话怎么办,4岁的男孩不听话?
4岁的孩子不听话是普遍现象,家长不要过分焦虑!
孩子淘气,特别是男孩子,这是他聪明的表现,他对世界很陌生,充满了好奇心,什么事都想一探究竟!
你在意识上完全是正确的,我们要采取合理的方法引导:
01孩子性格不同,引导方式注意区别
首先我们要了解自己的孩子,看他是什么性格。注意:内向的孩子不一定不淘气。首先确定你的孩子,如果孩子不愿与别人交流,喜欢一个人淘气,性格就是趋于内向;外向的孩子就比较好判别了。内向的孩子不爱表达,内心真正的想法粗心的家长容易忽略,家长一定要细心观察孩子了解孩子内心需求,便于沟通。
02为孩子树立是非观
4岁的孩子是非观是模糊,判断是非的原则都是从自身需求出发的。比如说孩子要吃零食,家长不给就满地打滚。这在他的世界里面是正确的,因为他曾经用这种方法获得过零食。那么是非观的树立我不说大家也知道了,家长在判断是否中止孩子行为时,原则是事情是否正确。家长最大的忌讳就是怕孩子哭闹、为自己一时省心而依从了孩子错误的行为,记住今日的付出是为了明日的省心。
制止后给孩子留个缓冲区,过一会儿,要和他沟通,让他了解这么做是不对的。
03寻找孩子爱好,让孩子在游戏中释放天性
4岁的他刚刚要探究世界,我们不能一味的封堵,这也不行那也不行。一定要让孩子区分开玩的地方和不能玩的地方,有条件父母可以陪伴的,可以多选择户外活动,未必大自然的美丽是无穷的。如果看管时间有限,可以为孩子安排出游戏区,把他喜欢的玩具都布置在区域内。
至于家长需要学什么?我觉得家长最需要学习的就是学会倾听与沟通!永远不要站在自己的高度去看孩子的问题!
鱼夫愚见,欢迎关注,一同探讨教育真谛!
2. 如果小孩不听话该怎么教训?
经常听到一些家长说自己很苦恼,家里的孩子很叛逆,两人根本谈不到一起去,那么究竟有没有方法可以让孩子不叛逆呢?
1、冷静下来,控制情绪
当面对孩子不听话的情况,别轻易生气,你应该从这几个方面开始改变:面对孩子不听话、犯错,重点是让孩子明白自己哪里不对,应该怎么做。情绪的发泄只能满足自己一时之快,对于解决根本问题没有积极的作用。有时反而会让孩子混淆重点,只关注到大人的情绪而非自己的行为。
2、用自然后果惩罚孩子
孩子犯了错,无须过多批评,让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子,家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法,指导孩子自己去弥补错误。比如,牛奶打翻了,就不能喝牛奶了。同时,孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。
3.多点鼓励孩子
可以通过一些只语片言来激励你的孩子,通过合作的方式来鼓励他的进取,类似的话语有:“你看,别的小朋友
都能做,你一点也不比他们差,你完全能比他们做得更好,对不对?”
4、沟通是最好的方式
做父母的放下身份,跟孩子做个好朋友,以朋友的身份来聊天,融洽的交流,这样会有意想不到的收获。从不同 的角色分析,能比较快速的找到原因,必要是,做家长的要做出合适的限度的迁就。
3. 对于目前一些小孩什么话都懂?
小孩子不听话是正常现象,有那个几岁的小孩就懂事了?不懂事才叫小孩,小孩子随性而为,他高兴的时候什么都听你的,有东西吃什么都听你的!
小孩子你想他很听话的没有,他不给你捣乱就算好了,不叛逆你就很开心了,因为小,他还没懂得大人的感受,因为小,他心里想的都是怎么玩,每个人的童年都是一样的!
活泼的小孩子肯定是不听话的,听话的孩子肯定是不活泼的!活泼点你说他不听话,听话的你又说他像呆子一样,在我个人心中,我宁愿小孩子玩皮点,活泼点,看着他们玩皮,看着他们天真的玩耍,我觉得很开心,觉得很幸福,小孩子不懂事,难道大人就不懂事吗?做大人的要懂得孩子们的天性,天性是这样,你又何必去强迫他们听话,长大了,懂事了就自然会听话,但有一点值得注意的是,你不用管他听不听话,只要你看到孩子们的行为上有错误的,你就要去引导他们走回来,不然就会影响孩子们的成长,向正确的方向引导他们,教育他们,家长是孩子们的第一任老师,也是最重要的一个老师!
小孩子不能太宠,太宠必坏,越宠越坏,越宠越不听话,对孩子要松紧有度,放得太松,孩子会学坏,抓得太紧,孩子容易生出叛逆之心!不要责怪孩子,因为孩子还不懂事,不要打骂孩子,用语言去哄他,开导他,这样比起你的责怪打骂的效果好得多!希望每位家长都能够好好引导孩子们,往健康快乐的方向成长!
4. 现在的孩子真的太难管了?
孩子 “不听话”究竟是打还是不打?一些家长认为打会给孩子留下心理阴影,伤害孩子自尊心。另一些家长又觉得不打,管不住孩子,纠正孩子错误行为很重要。我的观点是“要打”,但打的方法很重要。
接下来我将从孩子成长阶段,不听话的原因,给您支招,三个方面进行分析,让我们一起来看一看吧。
孩子成长阶段孩子在成长的过程中是有叛逆期的,每个年龄段叛逆期的时间是不同的。在孩子叛逆期间也会有一些特征,家长及时发现这些特征,也能够更好的思考对应的解决方法。
(1)叛逆期时间
1.在2-3岁时,是孩子人生的第一个叛逆期,又被称为“宝宝叛逆期”;
2.在6-8岁时,我们将来到孩子的第二个叛逆期,也就是“儿童叛逆期”;
3.在12-18岁时,孩子将迎来第三个叛逆期,也就是“青春期叛逆”。
当然在叛逆期的阶段中,孩子也会有一些行为特征来宣示着自己已经进入叛逆期。
(2)叛逆期特征
1.感受并尝试学习处理更多的情绪;
2.开始挑战父母的权威,会把“不要”,“不”常常挂在嘴边;
3..觉得自己是无所不能的,是宇宙的中心。
身为父母,我们只有了解孩子的成长阶段,才能够更好的理解孩子,也能够帮助我们更好的思考如何与孩子进行沟通与引导。
不听话的原因很多家长是希望自己的孩子是乖巧听话,顺从父母的。但实际情况却让我们不尽如意,孩子就是不听话。是什么原因导致的呢,难道孩子就是想与父母故意作对吗?其实还真不是,孩子不听话是有原因的。以下罗列的原因,是一些孩子的心声。
(1)父母的原因
1.爸爸妈妈对我的要求太高太严格了,我根本做不到,我做不好。
2.爸爸妈妈曾经伤害过我的自尊心。
3.我开始不信任爸爸妈妈。
(2)孩子的原因
1.我对爸爸妈妈不服气。
2.我没有控制好自己的情绪。
3.我觉得自己已经长大了,不想要家长总管着我。
其实从孩子们的话中,我们能够感受到他们希望自己是能够被倾听与理解的。孩子们期待家长与老师的鼓励,认可与尊重,当我们换一个角度来看孩子的不听话时,或许能够发现更多孩子的内心。
给您支招文章开头我曾说道,孩子不听话可以“打”不过“打”的方式很重要。不能够用手打,不能够用晾衣架打,不能够用皮带打,而是要用规矩“打”。
(1)及时惩罚
当孩子不听话,或犯错时,要及时“打”,坚持就事论事。同时最重要的一点是,要控制住自己的情绪,态度要和善。这样孩子能够记住的是做错事与惩罚来建立起的联结,而不是家长的情绪。这样,也是间接的给孩子立规矩的过程。当他下次在做这样的事情时,就会想到的是这次惩罚带来的体验是不美好的。
(2)为什么“打”
在给孩子立规矩后,要告诉孩子为什么要这样做。以及这件事情,会给孩子带来的危害是什么,在此期间家长在告诉孩子正确的方法是什么。如一个爸爸,他的儿子出于好奇心总是喜欢去插销旁边玩。而这是一件很危险的事情,这位爸爸是这样做的。他先控住自己的情绪,然后蹲下来和孩子说,这样做很危险会被电到,你这样做会让爸爸感到很担心,下次我们看到插销不要去碰它,距离它远一些,记住了吗。当我们给出孩子建议告诉孩子界限在哪里孩子是能够做到的。
(3)孩子也有自尊
孩子也是有自尊的,所以父母再给孩子立规矩时,一定要照顾到孩子的情绪。不要当着其他人的面给孩子立规矩,尤其是孩子的小伙伴。因为孩子知道他的小伙伴知道自己被父母教训了,心里也会觉得不舒服,甚至会有自卑的心理。所以家长一定要注意。
哈佛而教育学博士王涛曾说过:“为人父母是天底下最特殊的岗位。”
甚至在养育孩子前,我们很多人并没有学习过如何养育孩子,很多人都是无证驾驶。但随着孩子的成长父母也是在不断的成长的,也希望在孩子成长的过程中,我们能够给予孩子有边界的爱。让孩子在爱中健康快乐的成长。
5. 小孩子在学习上不认真不听话?
打是解决不了根本问题的!找到合适的方式进行鞭策能起到一定的积极作用!
孩子不认真学习的原因父母的娇惯
父母都是爱自己的孩子的,有时候过度的宠爱会导致孩子不能独立思考问题。有的父母更甚至在孩子不会做题时,孩子的哭闹就会让心疼孩子的父母说出“题那么难,咱不做了啊!不哭了啊宝贝!”“宝贝那么辛苦啊!来来来先休息一下”之类的话。孩子就自然而然把学习当做一种很辛苦的活动方式。就会懒于思考,当你在看到别人家的孩子学习成绩优异,看到自己孩子的成绩不尽人意。你再也没了耐心就会萌出打孩子的念头,其实根源就在你身上。
没有立规矩
俗话说无规矩不成方圆。那父母也会说,孩子那么小,不忍心。现在孩子三岁就已经懂的很多了,吃饭的时候没有让他乖乖坐好,而是吃个饭追八里地远;看电视没有节制,任由他看个昏天暗地;作业不写先去玩,等要交作业的时候去哭鼻子。这些就是因为没有提前立好规矩。很多人说现在提倡放养式自由式教育,前提是没有规则的约束哪来的自由,那只是自我!
惩罚要适度 惩罚过了叫做体罚,适度的那叫惩戒!在我的世界里我是不提倡打孩子的,以为打孩子一顿,孩子就会老老实实听话一阵时间,也会乖乖的做作业。但是你要明白,他不是真正的听话认识到自己的错误。而是在你的淫威下屈服,他所表现出来的听话,乖乖的,只是一种本能的讨好。长期下来也会导致孩子心理产生阴影,从而身心得不到健康的发展。
教育孩子非一朝一夕,只有给他立好规矩,严格要求自己,提高自控力。还有就是父母的赏罚有度就会让孩子学习事半功倍!
总结种瓜得瓜种豆得豆,前期你给孩子树立一个良好的榜样,孩子也会以你为标杆,模仿学习。前期合理的付出就会让孩子在将来的人生道路上少走弯路。那就是师傅领进门,修行靠个人了。前提还是得用心教育孩子,以身作则?因为你的影子也会在你孩子身上显现!
6. 作为家长的你应该怎样控制自己的情绪?
父母的情绪,是孩子心理健康发育的直接影响因素。父母的情绪友善平和,待人接物谦逊礼貌,有助于孩子的心理健康发育;父母的情绪恶劣,脾气暴躁,会让孩子经常处于紧张和恐惧中,不利于孩子的心理健康发育。
俗话说: 爱之深,责之切。作为家长的你应该怎样控制情绪呢?1、明白发脾气会对孩子造成无法弥补的伤害
当家长在发脾气时,孩子的心中会充满恐惧。家长经常对孩子发脾气,会导致孩子没有自信,不会控制自己的情绪,性格比较孤僻、冷漠,难以获得幸福感。
2、学会自我缓解情绪,保持冷静
当孩子的行为令你愤怒时,要尝试做深呼吸,先让自己冷静下来,再和孩子沟通,可以让孩子知道你此时的情绪。比如:“让孩子知道他的行为让妈妈很生气”,交流时语气一定要温和。
如果深呼吸后,你还想发火,就马上离开现场,找一个地方(比如阳台)缓和情绪,等自己冷静下来,再回到孩子身边,用理智的方法去解决问题,而不要对孩子大吼大叫,甚至打骂。
3、批评孩子要放低声音
低声音可以让人情绪平和一些,有利于沟通,还可以先发制人,不让孩子用高嗓门。生活中家长高声责骂孩子时,孩子也会高声反抗,导致两个人一肚子的气,不欢而散。
4、不要伤害孩子自尊心
家长要就事论事,不要随意讽刺孩子,不要用伤害孩子自尊心的话语。比如“你怎么这么笨,就你这样你能干什么……”
每个人都渴望被赞美,孩子也一样。养育孩子,是人生的一场修行,愿每个家长都能早日修成正果。
7. 孩子调皮?
爱顶嘴、唱反调、爱发脾气、太调皮,到底要怎麼沟通、怎麼教?孩子不听话,让父母觉得很没辄吗?专家建议,孩子不听话,家长应该要找出原因,并想想是否是自己的因素造成,并且调整和孩子之间的沟通方式,才能在良好互动下教好孩子。 孩子听话的前提:懂得爸妈说话涵意 学龄前孩子所谓的听话,必须听懂父母说的话,也要能懂父母说话的涵意,有些家长管教时会讲反话,例如:「你再皮就试试看、再丢东西就试试看」,结果孩子因为不懂话中意思,就真的去试、去丢东西了,这时候妈妈就更火,而孩子也感到委屈,会问妈妈:「你不是要我试试看吗?」所以要先清楚孩子听不听得懂。 究竟多大的小孩可以听懂父母说话的涵意?所谓听得懂不只是语言,也包括表情、语调等,一般出生9~10个月孩子已懂得察言观色,甚至有孩子六、七个月就会。此阶段或许言语上不是很懂,但是已经会看父母表情来做互动,知道爸妈是高兴或生气,亲子互动多从这时候开始,而即便孩子已听得懂简单单字、语言,但是大脑神经理解力还不好,所以需要给时间做反应或去理解,这也是家长要先了解的。 不同阶段孩子,要用不同方式引导 随著孩子慢慢成长,会有一些变化,例如原本叫他来,他会乖乖扶著墙壁走过来,但是有一天却叫不动,父母不能就此认定孩子不听话,其实各阶段的孩子在意的点不同,所以不同年龄的孩子,要用不同方式教导。例如本来单纯叫他来他会过来,但大一点的孩子特别爱玩,就不能再用以前的命令,可以换一种方式说:「孩子过来爸爸这里,这里有好玩的东西」,就能吸引孩子注意。 那些状况最让爸妈受不了? ◎不听话、爱顶嘴 孩子也是需要面子的,有些孩子是因为要找台阶下才会顶嘴,例如妈妈在爸爸面前骂孩子、爸爸在外人面前骂孩子,让他很没面子,才会有顶撞的情形。父母要知道,孩子和自己小时候是有一段差距,以往孩子顶嘴的内容,家长可以反驳回去,但因为现在的小孩得到的刺激比以前更多,无论生活经验或智商等等,都比上一代来得多,反应也特别快,因此常常让父母不知如何去呼应。 ◎学爸妈说话,甚至抓语病 除了会顶嘴、讲谎话或故意调皮捣蛋之外,有些孩子甚至会模仿爸爸妈妈说话,例如妈妈说:「你的蜡笔怎麼没收好?」孩子也跟著说:「你的蜡笔怎麼没收好?」孩子学父母讲话或抓父母语病,也会让家长感到很没辄。 ◎拿爸妈订的规则回呛 孩子也会拿爸妈所订的规则回呛,例如孩子哭闹、发脾气、大声讲话,爸妈会说:「我不是告诉过你不要大声讲话?」此时父母本身声音一定要比平常大,孩子会反过来说:「你不是说不能大声讲话,你自己不是也一样?」 找出孩子不听话的原因 ◎规范太严格 教导孩子很重要的一件事就是把规则订好,但是要观察孩子是否真的能做到,适度超出能力范围的规定能帮助孩子进步,但要记得不能超出太多。 例如已经规定孩子把图画好就能吃颗糖,孩子知道爸妈是爱我的,所以没完成也会硬ㄠ,让父母很难做,建议规则一旦订好就要执行,妈妈可当场把这颗糖果吃掉,如果孩子哭闹,可以告诉他:「不要哭,把图完成就能吃」,甚至完成後可以针对表现很棒的地方再多给一颗。孩子会建立一个观念,只要听话、顺爸妈的意,就可以得到奖赏。 还有一种状况,如果已规定晚上九点要睡觉,但孩子想玩会拖延,这时候是可以给一点弹性,而此弹性并不在规则当中,所以要让孩子知道这次的改变是爸妈给的恩惠。 ◎老是用命令、恐吓、威胁方式对孩子 教导孩子过程如果只用命令、威胁方式,当孩子语言沟通能力更好时,会与父母对抗,所以不如采取利诱(非一定是用物质)方式,例如爸爸说:小明把报纸拿给爸爸,孩子可能会拒绝,同样语词,但是用不同态度而非命令式语气,孩子会有不一样的反应,例如以温柔语气说:小明帮爸爸把报纸拿过来,孩子比较能接受。 此外,有时候威胁方式反而会造成将来更多问题,例如妈妈告诉孩子:「你再不过来妈妈就不爱你了!」或「你再不听话,我就把你送人!」刚开始孩子一定会害怕,但是大了就知道都是假的,所以孩子不会有什麼反应。又如妈妈可能会说:「如果再不把书包收好,我就把你赶出去!」就算孩子不收,爸妈也不可能将他赶出去,而万一真的把他赶出去,会发生什麼後果就很难预料。 ◎动不动就体罚、责骂 处罚是很多爸妈会用的方式,但是要知道处罚後可能产生什麼问题。处罚是可以的,但是千万不能变成体罚,在孩子体力可接受范围内是处罚,如果超出范围,会造成伤害就算是体罚。例如学龄前孩子罚站,一分钟之内是ok的,但是超过半小时就不恰当。 最重要其实要让孩子知道为什麼父母要给予处罚,而且过程中不要把情绪放进去,更不能只一味的责骂,例如有些妈妈会在当下对孩子说:「看吧!你就是不听话才会被罚站」,孩子会觉得自己已被限制还要被骂,往後比较容易有「凡事都怪别人」的个性,可能在学校经常会骂别人,进而影响同侪之间的关系。 严格管教要看个别家庭状况 像虎妈的严格方式并不是不好,但要知道虎妈不只有一个孩子,孩子有兄弟姐妹可以做情绪方面的宣洩,如果只有一个小孩,就不适合太严厉的方式管教,否则孩子大一点会抵抗、逃避,在学校会欺负同学、老师,可能就逃学、逃家。以前处理逃学逃家的问题小孩时,曾有妈妈来门诊第一句话就说:我从小就给他严厉管教,怎麼会这样?原因就是太过严格。 面对孩子不听话,爸爸妈妈可以怎麼做? 面对孩子所谓不听话的各种状况,爸爸妈妈会问,到底该怎麼办?其实很多时候并非孩子不听话,而是父母本身需要思考,想想是否要用比较适当的沟通方式来与孩子做互动。 ◎找到适合与孩子沟通的方式 如果我们把孩子不听话定义为比较调皮、爱唱反调、不听指令做该做的事,面对这样的孩子,父母首先应该想想有没有其他表达或沟通的方式?而不是用自以为是的方法硬要孩子接受,尤其在工业化、社会化影响下,一定要找出适合的方法,至於要怎麼找?就是尽量去尝试,知道孩子在什麼情况下,最愿意和爸爸妈妈玩,那就是可以和孩子沟通的方法。 例如有位妈妈用手机设定一种专与孩子沟通的铃声,只要孩子听到这个铃声,就是提示孩子要注意妈妈。 爸妈不能只有规则,更重要是要有沟通,订定大家可接受的规则,例如针对大班小朋友,可要求他们写名字以学会负责,到小学已认得字,可以把规则写在纸条,给爸妈签名,也让孩子清楚知道要遵守那些规则。 ◎用奖励方式教导 很多爸爸妈妈会认为,我们以前不听话都要被处罚,不是打就是骂,但是现在的孩子都是与众不同的,且将来要面对的挑战和我们过去也不一样,所以必须因材施教,不能用过去自己所受的方式来教他们,现在讲求的是爱的教育。 建议父母尝试用正面方式,让孩子知道听话可以得到什麼好处?例如妈妈出门买了糖果回家给孩子,孩子一定很高兴,此时可以请孩子做一件事,不一定是复杂的事,像是捡一张垃圾、和妈妈抱一下都可以,这些能帮孩子大脑建立一个观念:「听话就可以得到奖励」,我们称这种方式为「行为改变技术」,此技术可帮助孩子养成一个习惯,就是只要我听话,就有好的回馈。 这些处理方式,爸妈要避免 ◎情绪失控,无法冷静 孩子不听话,爸妈直冒火,这时候一定要先察觉自己情绪,假如正在火头上,建议在确定孩子於安全状况下,先和孩子隔离,背对孩子或先到旁边做深呼吸,把自己情绪放下,处理孩子的行为,想好之後回到孩子身边,告诉孩子那里不对、那里要改变,而不是不停的骂,这样孩子会认为,只要忍一下被骂完或打完就没事。 ◎孩子不听,直接开骂 例如孩子不接受指令,玩玩具会乱丢,当零件不见了,孩子抱怨时,妈妈如果说:「不是告诉你不要乱丢吗!」孩子认为玩具已经不见,还要被责骂,无法取暖的情况下可能会哭闹,这时候妈妈就更生气。孩子不会喜欢妈妈说负面的话,假如一有问题就被骂,容易有预期心理,例如打破杯子就知道妈妈会骂我,并且要我清理。 家长其实可换一个较正面的方式处理,当儿子不小心打破杯子,会说:「你怎麼知道我要换杯子?」用不按牌理的方式对待,孩子会觉得很新鲜,就会解除心房,这时候再告诉他:「杯子碎片会割伤身体,你先後退,我们一起打扫地板」,记得千万不要让他只在旁边看,一定要让他参与,否则以後很容易再犯。 ◎一有问题,爸妈总是念不停 又如孩子刚戒尿布,但还是会有尿裤子情形,主要因为膀胱括约肌控制能力还不是很好,妈妈常会说:「不是告诉过你已经戒尿布了,为什麼还会尿裤子?」妈妈可能会一直念,并且要孩子把裤子换掉,又因为要擦地板,所以叫孩子走开,孩子就只能听父母念而无法成长,将来到学校可能不敢去尿尿,经常憋尿,进而影响专注力。 建议可以让孩子自己换裤子,再给他一条抹布,一起擦地板,要让他参与,慢慢再教他擦乾净,孩子觉得尿裤子之後要自己脱裤子还要擦地板,觉得很累,以後想尿时就会提醒自己。 家长如何知道管教技巧很OK? 管教过程可观察孩子的反应,虽然爸妈都是为孩子好,但孩子一开始可能不接受,例如孩子晚睡,第二天上学迟到,被老师念或被同学笑,小可以规定八点半一定要进房间,第一天孩子会闹脾气,但第二天没迟到,晚上就可以问孩子:「今年早上起床是不是精神很好?因为早上早起,精神好,在学校就玩得特别开心」,用这种方式就能好好引导孩子。 还有一些细节必须要注意,例如孩子看到爸爸手机就拿过来,爸爸会纠正:「要说爸爸手机借我」,当他在学校看到同学的东西,会跟同学说一声就拿走,他认为这是理所当然,但缺忽略了一点,就是没有徵求同学答应,所以家长要给孩子多一点社会经验,否则到幼儿园接触团体生活,会有许多问题。 长辈在,管教不同调该怎麼办? 另外让父母很头痛的就是三代同堂容易有「教养不同调」问题,儿子如果玩到12点,妈妈要他睡觉却叫不动,自己会出面说:「玩具不用收,马上睡觉」,不能等他收玩具,否则会拖更晚,等第二天再由孩子自己收。不过阿嬷会说:「没关系,再玩五分钟」,儿子很快便学起来,往後常说:「阿嬷说可以再多五分钟」。 类似问题必须大人一起沟通,爸妈要尊重长辈想法,但也要让长辈了解自己的用心。 寻求资源协助 也特别提醒爸爸妈妈,在少子化社会下,最好不要只有自己带孩子,建议和有差不多年纪孩子的同事一起外出活动,互相轮流带小朋友,让自己放松一下,同时交换育儿经验,也让小朋友彼此有互动。
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1. 孩子不听话怎么办,4岁的男孩不听话?
4岁的孩子不听话是普遍现象,家长不要过分焦虑!
孩子淘气,特别是男孩子,这是他聪明的表现,他对世界很陌生,充满了好奇心,什么事都想一探究竟!
你在意识上完全是正确的,我们要采取合理的方法引导:
01孩子性格不同,引导方式注意区别
首先我们要了解自己的孩子,看他是什么性格。注意:内向的孩子不一定不淘气。首先确定你的孩子,如果孩子不愿与别人交流,喜欢一个人淘气,性格就是趋于内向;外向的孩子就比较好判别了。内向的孩子不爱表达,内心真正的想法粗心的家长容易忽略,家长一定要细心观察孩子了解孩子内心需求,便于沟通。
02为孩子树立是非观
4岁的孩子是非观是模糊,判断是非的原则都是从自身需求出发的。比如说孩子要吃零食,家长不给就满地打滚。这在他的世界里面是正确的,因为他曾经用这种方法获得过零食。那么是非观的树立我不说大家也知道了,家长在判断是否中止孩子行为时,原则是事情是否正确。家长最大的忌讳就是怕孩子哭闹、为自己一时省心而依从了孩子错误的行为,记住今日的付出是为了明日的省心。
制止后给孩子留个缓冲区,过一会儿,要和他沟通,让他了解这么做是不对的。
03寻找孩子爱好,让孩子在游戏中释放天性
4岁的他刚刚要探究世界,我们不能一味的封堵,这也不行那也不行。一定要让孩子区分开玩的地方和不能玩的地方,有条件父母可以陪伴的,可以多选择户外活动,未必大自然的美丽是无穷的。如果看管时间有限,可以为孩子安排出游戏区,把他喜欢的玩具都布置在区域内。
至于家长需要学什么?我觉得家长最需要学习的就是学会倾听与沟通!永远不要站在自己的高度去看孩子的问题!
鱼夫愚见,欢迎关注,一同探讨教育真谛!
2. 如果小孩不听话该怎么教训?
经常听到一些家长说自己很苦恼,家里的孩子很叛逆,两人根本谈不到一起去,那么究竟有没有方法可以让孩子不叛逆呢?
1、冷静下来,控制情绪
当面对孩子不听话的情况,别轻易生气,你应该从这几个方面开始改变:面对孩子不听话、犯错,重点是让孩子明白自己哪里不对,应该怎么做。情绪的发泄只能满足自己一时之快,对于解决根本问题没有积极的作用。有时反而会让孩子混淆重点,只关注到大人的情绪而非自己的行为。
2、用自然后果惩罚孩子
孩子犯了错,无须过多批评,让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子,家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法,指导孩子自己去弥补错误。比如,牛奶打翻了,就不能喝牛奶了。同时,孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。
3.多点鼓励孩子
可以通过一些只语片言来激励你的孩子,通过合作的方式来鼓励他的进取,类似的话语有:“你看,别的小朋友
都能做,你一点也不比他们差,你完全能比他们做得更好,对不对?”
4、沟通是最好的方式
做父母的放下身份,跟孩子做个好朋友,以朋友的身份来聊天,融洽的交流,这样会有意想不到的收获。从不同 的角色分析,能比较快速的找到原因,必要是,做家长的要做出合适的限度的迁就。
3. 对于目前一些小孩什么话都懂?
小孩子不听话是正常现象,有那个几岁的小孩就懂事了?不懂事才叫小孩,小孩子随性而为,他高兴的时候什么都听你的,有东西吃什么都听你的!
小孩子你想他很听话的没有,他不给你捣乱就算好了,不叛逆你就很开心了,因为小,他还没懂得大人的感受,因为小,他心里想的都是怎么玩,每个人的童年都是一样的!
活泼的小孩子肯定是不听话的,听话的孩子肯定是不活泼的!活泼点你说他不听话,听话的你又说他像呆子一样,在我个人心中,我宁愿小孩子玩皮点,活泼点,看着他们玩皮,看着他们天真的玩耍,我觉得很开心,觉得很幸福,小孩子不懂事,难道大人就不懂事吗?做大人的要懂得孩子们的天性,天性是这样,你又何必去强迫他们听话,长大了,懂事了就自然会听话,但有一点值得注意的是,你不用管他听不听话,只要你看到孩子们的行为上有错误的,你就要去引导他们走回来,不然就会影响孩子们的成长,向正确的方向引导他们,教育他们,家长是孩子们的第一任老师,也是最重要的一个老师!
小孩子不能太宠,太宠必坏,越宠越坏,越宠越不听话,对孩子要松紧有度,放得太松,孩子会学坏,抓得太紧,孩子容易生出叛逆之心!不要责怪孩子,因为孩子还不懂事,不要打骂孩子,用语言去哄他,开导他,这样比起你的责怪打骂的效果好得多!希望每位家长都能够好好引导孩子们,往健康快乐的方向成长!
4. 现在的孩子真的太难管了?
孩子 “不听话”究竟是打还是不打?一些家长认为打会给孩子留下心理阴影,伤害孩子自尊心。另一些家长又觉得不打,管不住孩子,纠正孩子错误行为很重要。我的观点是“要打”,但打的方法很重要。
接下来我将从孩子成长阶段,不听话的原因,给您支招,三个方面进行分析,让我们一起来看一看吧。
孩子成长阶段孩子在成长的过程中是有叛逆期的,每个年龄段叛逆期的时间是不同的。在孩子叛逆期间也会有一些特征,家长及时发现这些特征,也能够更好的思考对应的解决方法。
(1)叛逆期时间
1.在2-3岁时,是孩子人生的第一个叛逆期,又被称为“宝宝叛逆期”;
2.在6-8岁时,我们将来到孩子的第二个叛逆期,也就是“儿童叛逆期”;
3.在12-18岁时,孩子将迎来第三个叛逆期,也就是“青春期叛逆”。
当然在叛逆期的阶段中,孩子也会有一些行为特征来宣示着自己已经进入叛逆期。
(2)叛逆期特征
1.感受并尝试学习处理更多的情绪;
2.开始挑战父母的权威,会把“不要”,“不”常常挂在嘴边;
3..觉得自己是无所不能的,是宇宙的中心。
身为父母,我们只有了解孩子的成长阶段,才能够更好的理解孩子,也能够帮助我们更好的思考如何与孩子进行沟通与引导。
不听话的原因很多家长是希望自己的孩子是乖巧听话,顺从父母的。但实际情况却让我们不尽如意,孩子就是不听话。是什么原因导致的呢,难道孩子就是想与父母故意作对吗?其实还真不是,孩子不听话是有原因的。以下罗列的原因,是一些孩子的心声。
(1)父母的原因
1.爸爸妈妈对我的要求太高太严格了,我根本做不到,我做不好。
2.爸爸妈妈曾经伤害过我的自尊心。
3.我开始不信任爸爸妈妈。
(2)孩子的原因
1.我对爸爸妈妈不服气。
2.我没有控制好自己的情绪。
3.我觉得自己已经长大了,不想要家长总管着我。
其实从孩子们的话中,我们能够感受到他们希望自己是能够被倾听与理解的。孩子们期待家长与老师的鼓励,认可与尊重,当我们换一个角度来看孩子的不听话时,或许能够发现更多孩子的内心。
给您支招文章开头我曾说道,孩子不听话可以“打”不过“打”的方式很重要。不能够用手打,不能够用晾衣架打,不能够用皮带打,而是要用规矩“打”。
(1)及时惩罚
当孩子不听话,或犯错时,要及时“打”,坚持就事论事。同时最重要的一点是,要控制住自己的情绪,态度要和善。这样孩子能够记住的是做错事与惩罚来建立起的联结,而不是家长的情绪。这样,也是间接的给孩子立规矩的过程。当他下次在做这样的事情时,就会想到的是这次惩罚带来的体验是不美好的。
(2)为什么“打”
在给孩子立规矩后,要告诉孩子为什么要这样做。以及这件事情,会给孩子带来的危害是什么,在此期间家长在告诉孩子正确的方法是什么。如一个爸爸,他的儿子出于好奇心总是喜欢去插销旁边玩。而这是一件很危险的事情,这位爸爸是这样做的。他先控住自己的情绪,然后蹲下来和孩子说,这样做很危险会被电到,你这样做会让爸爸感到很担心,下次我们看到插销不要去碰它,距离它远一些,记住了吗。当我们给出孩子建议告诉孩子界限在哪里孩子是能够做到的。
(3)孩子也有自尊
孩子也是有自尊的,所以父母再给孩子立规矩时,一定要照顾到孩子的情绪。不要当着其他人的面给孩子立规矩,尤其是孩子的小伙伴。因为孩子知道他的小伙伴知道自己被父母教训了,心里也会觉得不舒服,甚至会有自卑的心理。所以家长一定要注意。
哈佛而教育学博士王涛曾说过:“为人父母是天底下最特殊的岗位。”
甚至在养育孩子前,我们很多人并没有学习过如何养育孩子,很多人都是无证驾驶。但随着孩子的成长父母也是在不断的成长的,也希望在孩子成长的过程中,我们能够给予孩子有边界的爱。让孩子在爱中健康快乐的成长。
5. 小孩子在学习上不认真不听话?
打是解决不了根本问题的!找到合适的方式进行鞭策能起到一定的积极作用!
孩子不认真学习的原因父母的娇惯
父母都是爱自己的孩子的,有时候过度的宠爱会导致孩子不能独立思考问题。有的父母更甚至在孩子不会做题时,孩子的哭闹就会让心疼孩子的父母说出“题那么难,咱不做了啊!不哭了啊宝贝!”“宝贝那么辛苦啊!来来来先休息一下”之类的话。孩子就自然而然把学习当做一种很辛苦的活动方式。就会懒于思考,当你在看到别人家的孩子学习成绩优异,看到自己孩子的成绩不尽人意。你再也没了耐心就会萌出打孩子的念头,其实根源就在你身上。
没有立规矩
俗话说无规矩不成方圆。那父母也会说,孩子那么小,不忍心。现在孩子三岁就已经懂的很多了,吃饭的时候没有让他乖乖坐好,而是吃个饭追八里地远;看电视没有节制,任由他看个昏天暗地;作业不写先去玩,等要交作业的时候去哭鼻子。这些就是因为没有提前立好规矩。很多人说现在提倡放养式自由式教育,前提是没有规则的约束哪来的自由,那只是自我!
惩罚要适度惩罚过了叫做体罚,适度的那叫惩戒!在我的世界里我是不提倡打孩子的,以为打孩子一顿,孩子就会老老实实听话一阵时间,也会乖乖的做作业。但是你要明白,他不是真正的听话认识到自己的错误。而是在你的淫威下屈服,他所表现出来的听话,乖乖的,只是一种本能的讨好。长期下来也会导致孩子心理产生阴影,从而身心得不到健康的发展。
教育孩子非一朝一夕,只有给他立好规矩,严格要求自己,提高自控力。还有就是父母的赏罚有度就会让孩子学习事半功倍!
总结种瓜得瓜种豆得豆,前期你给孩子树立一个良好的榜样,孩子也会以你为标杆,模仿学习。前期合理的付出就会让孩子在将来的人生道路上少走弯路。那就是师傅领进门,修行靠个人了。前提还是得用心教育孩子,以身作则?因为你的影子也会在你孩子身上显现!
6. 作为家长的你应该怎样控制自己的情绪?
父母的情绪,是孩子心理健康发育的直接影响因素。父母的情绪友善平和,待人接物谦逊礼貌,有助于孩子的心理健康发育;父母的情绪恶劣,脾气暴躁,会让孩子经常处于紧张和恐惧中,不利于孩子的心理健康发育。
俗话说: 爱之深,责之切。作为家长的你应该怎样控制情绪呢?1、明白发脾气会对孩子造成无法弥补的伤害
当家长在发脾气时,孩子的心中会充满恐惧。家长经常对孩子发脾气,会导致孩子没有自信,不会控制自己的情绪,性格比较孤僻、冷漠,难以获得幸福感。
2、学会自我缓解情绪,保持冷静
当孩子的行为令你愤怒时,要尝试做深呼吸,先让自己冷静下来,再和孩子沟通,可以让孩子知道你此时的情绪。比如:“让孩子知道他的行为让妈妈很生气”,交流时语气一定要温和。
如果深呼吸后,你还想发火,就马上离开现场,找一个地方(比如阳台)缓和情绪,等自己冷静下来,再回到孩子身边,用理智的方法去解决问题,而不要对孩子大吼大叫,甚至打骂。
3、批评孩子要放低声音
低声音可以让人情绪平和一些,有利于沟通,还可以先发制人,不让孩子用高嗓门。生活中家长高声责骂孩子时,孩子也会高声反抗,导致两个人一肚子的气,不欢而散。
4、不要伤害孩子自尊心
家长要就事论事,不要随意讽刺孩子,不要用伤害孩子自尊心的话语。比如“你怎么这么笨,就你这样你能干什么……”
每个人都渴望被赞美,孩子也一样。养育孩子,是人生的一场修行,愿每个家长都能早日修成正果。
7. 孩子调皮?
爱顶嘴、唱反调、爱发脾气、太调皮,到底要怎麼沟通、怎麼教?孩子不听话,让父母觉得很没辄吗?专家建议,孩子不听话,家长应该要找出原因,并想想是否是自己的因素造成,并且调整和孩子之间的沟通方式,才能在良好互动下教好孩子。 孩子听话的前提:懂得爸妈说话涵意 学龄前孩子所谓的听话,必须听懂父母说的话,也要能懂父母说话的涵意,有些家长管教时会讲反话,例如:「你再皮就试试看、再丢东西就试试看」,结果孩子因为不懂话中意思,就真的去试、去丢东西了,这时候妈妈就更火,而孩子也感到委屈,会问妈妈:「你不是要我试试看吗?」所以要先清楚孩子听不听得懂。 究竟多大的小孩可以听懂父母说话的涵意?所谓听得懂不只是语言,也包括表情、语调等,一般出生9~10个月孩子已懂得察言观色,甚至有孩子六、七个月就会。此阶段或许言语上不是很懂,但是已经会看父母表情来做互动,知道爸妈是高兴或生气,亲子互动多从这时候开始,而即便孩子已听得懂简单单字、语言,但是大脑神经理解力还不好,所以需要给时间做反应或去理解,这也是家长要先了解的。 不同阶段孩子,要用不同方式引导 随著孩子慢慢成长,会有一些变化,例如原本叫他来,他会乖乖扶著墙壁走过来,但是有一天却叫不动,父母不能就此认定孩子不听话,其实各阶段的孩子在意的点不同,所以不同年龄的孩子,要用不同方式教导。例如本来单纯叫他来他会过来,但大一点的孩子特别爱玩,就不能再用以前的命令,可以换一种方式说:「孩子过来爸爸这里,这里有好玩的东西」,就能吸引孩子注意。 那些状况最让爸妈受不了? ◎不听话、爱顶嘴 孩子也是需要面子的,有些孩子是因为要找台阶下才会顶嘴,例如妈妈在爸爸面前骂孩子、爸爸在外人面前骂孩子,让他很没面子,才会有顶撞的情形。父母要知道,孩子和自己小时候是有一段差距,以往孩子顶嘴的内容,家长可以反驳回去,但因为现在的小孩得到的刺激比以前更多,无论生活经验或智商等等,都比上一代来得多,反应也特别快,因此常常让父母不知如何去呼应。 ◎学爸妈说话,甚至抓语病 除了会顶嘴、讲谎话或故意调皮捣蛋之外,有些孩子甚至会模仿爸爸妈妈说话,例如妈妈说:「你的蜡笔怎麼没收好?」孩子也跟著说:「你的蜡笔怎麼没收好?」孩子学父母讲话或抓父母语病,也会让家长感到很没辄。 ◎拿爸妈订的规则回呛 孩子也会拿爸妈所订的规则回呛,例如孩子哭闹、发脾气、大声讲话,爸妈会说:「我不是告诉过你不要大声讲话?」此时父母本身声音一定要比平常大,孩子会反过来说:「你不是说不能大声讲话,你自己不是也一样?」 找出孩子不听话的原因 ◎规范太严格 教导孩子很重要的一件事就是把规则订好,但是要观察孩子是否真的能做到,适度超出能力范围的规定能帮助孩子进步,但要记得不能超出太多。 例如已经规定孩子把图画好就能吃颗糖,孩子知道爸妈是爱我的,所以没完成也会硬ㄠ,让父母很难做,建议规则一旦订好就要执行,妈妈可当场把这颗糖果吃掉,如果孩子哭闹,可以告诉他:「不要哭,把图完成就能吃」,甚至完成後可以针对表现很棒的地方再多给一颗。孩子会建立一个观念,只要听话、顺爸妈的意,就可以得到奖赏。 还有一种状况,如果已规定晚上九点要睡觉,但孩子想玩会拖延,这时候是可以给一点弹性,而此弹性并不在规则当中,所以要让孩子知道这次的改变是爸妈给的恩惠。 ◎老是用命令、恐吓、威胁方式对孩子 教导孩子过程如果只用命令、威胁方式,当孩子语言沟通能力更好时,会与父母对抗,所以不如采取利诱(非一定是用物质)方式,例如爸爸说:小明把报纸拿给爸爸,孩子可能会拒绝,同样语词,但是用不同态度而非命令式语气,孩子会有不一样的反应,例如以温柔语气说:小明帮爸爸把报纸拿过来,孩子比较能接受。 此外,有时候威胁方式反而会造成将来更多问题,例如妈妈告诉孩子:「你再不过来妈妈就不爱你了!」或「你再不听话,我就把你送人!」刚开始孩子一定会害怕,但是大了就知道都是假的,所以孩子不会有什麼反应。又如妈妈可能会说:「如果再不把书包收好,我就把你赶出去!」就算孩子不收,爸妈也不可能将他赶出去,而万一真的把他赶出去,会发生什麼後果就很难预料。 ◎动不动就体罚、责骂 处罚是很多爸妈会用的方式,但是要知道处罚後可能产生什麼问题。处罚是可以的,但是千万不能变成体罚,在孩子体力可接受范围内是处罚,如果超出范围,会造成伤害就算是体罚。例如学龄前孩子罚站,一分钟之内是ok的,但是超过半小时就不恰当。 最重要其实要让孩子知道为什麼父母要给予处罚,而且过程中不要把情绪放进去,更不能只一味的责骂,例如有些妈妈会在当下对孩子说:「看吧!你就是不听话才会被罚站」,孩子会觉得自己已被限制还要被骂,往後比较容易有「凡事都怪别人」的个性,可能在学校经常会骂别人,进而影响同侪之间的关系。 严格管教要看个别家庭状况 像虎妈的严格方式并不是不好,但要知道虎妈不只有一个孩子,孩子有兄弟姐妹可以做情绪方面的宣洩,如果只有一个小孩,就不适合太严厉的方式管教,否则孩子大一点会抵抗、逃避,在学校会欺负同学、老师,可能就逃学、逃家。以前处理逃学逃家的问题小孩时,曾有妈妈来门诊第一句话就说:我从小就给他严厉管教,怎麼会这样?原因就是太过严格。 面对孩子不听话,爸爸妈妈可以怎麼做? 面对孩子所谓不听话的各种状况,爸爸妈妈会问,到底该怎麼办?其实很多时候并非孩子不听话,而是父母本身需要思考,想想是否要用比较适当的沟通方式来与孩子做互动。 ◎找到适合与孩子沟通的方式 如果我们把孩子不听话定义为比较调皮、爱唱反调、不听指令做该做的事,面对这样的孩子,父母首先应该想想有没有其他表达或沟通的方式?而不是用自以为是的方法硬要孩子接受,尤其在工业化、社会化影响下,一定要找出适合的方法,至於要怎麼找?就是尽量去尝试,知道孩子在什麼情况下,最愿意和爸爸妈妈玩,那就是可以和孩子沟通的方法。 例如有位妈妈用手机设定一种专与孩子沟通的铃声,只要孩子听到这个铃声,就是提示孩子要注意妈妈。 爸妈不能只有规则,更重要是要有沟通,订定大家可接受的规则,例如针对大班小朋友,可要求他们写名字以学会负责,到小学已认得字,可以把规则写在纸条,给爸妈签名,也让孩子清楚知道要遵守那些规则。 ◎用奖励方式教导 很多爸爸妈妈会认为,我们以前不听话都要被处罚,不是打就是骂,但是现在的孩子都是与众不同的,且将来要面对的挑战和我们过去也不一样,所以必须因材施教,不能用过去自己所受的方式来教他们,现在讲求的是爱的教育。 建议父母尝试用正面方式,让孩子知道听话可以得到什麼好处?例如妈妈出门买了糖果回家给孩子,孩子一定很高兴,此时可以请孩子做一件事,不一定是复杂的事,像是捡一张垃圾、和妈妈抱一下都可以,这些能帮孩子大脑建立一个观念:「听话就可以得到奖励」,我们称这种方式为「行为改变技术」,此技术可帮助孩子养成一个习惯,就是只要我听话,就有好的回馈。 这些处理方式,爸妈要避免 ◎情绪失控,无法冷静 孩子不听话,爸妈直冒火,这时候一定要先察觉自己情绪,假如正在火头上,建议在确定孩子於安全状况下,先和孩子隔离,背对孩子或先到旁边做深呼吸,把自己情绪放下,处理孩子的行为,想好之後回到孩子身边,告诉孩子那里不对、那里要改变,而不是不停的骂,这样孩子会认为,只要忍一下被骂完或打完就没事。 ◎孩子不听,直接开骂 例如孩子不接受指令,玩玩具会乱丢,当零件不见了,孩子抱怨时,妈妈如果说:「不是告诉你不要乱丢吗!」孩子认为玩具已经不见,还要被责骂,无法取暖的情况下可能会哭闹,这时候妈妈就更生气。孩子不会喜欢妈妈说负面的话,假如一有问题就被骂,容易有预期心理,例如打破杯子就知道妈妈会骂我,并且要我清理。 家长其实可换一个较正面的方式处理,当儿子不小心打破杯子,会说:「你怎麼知道我要换杯子?」用不按牌理的方式对待,孩子会觉得很新鲜,就会解除心房,这时候再告诉他:「杯子碎片会割伤身体,你先後退,我们一起打扫地板」,记得千万不要让他只在旁边看,一定要让他参与,否则以後很容易再犯。 ◎一有问题,爸妈总是念不停 又如孩子刚戒尿布,但还是会有尿裤子情形,主要因为膀胱括约肌控制能力还不是很好,妈妈常会说:「不是告诉过你已经戒尿布了,为什麼还会尿裤子?」妈妈可能会一直念,并且要孩子把裤子换掉,又因为要擦地板,所以叫孩子走开,孩子就只能听父母念而无法成长,将来到学校可能不敢去尿尿,经常憋尿,进而影响专注力。 建议可以让孩子自己换裤子,再给他一条抹布,一起擦地板,要让他参与,慢慢再教他擦乾净,孩子觉得尿裤子之後要自己脱裤子还要擦地板,觉得很累,以後想尿时就会提醒自己。 家长如何知道管教技巧很OK? 管教过程可观察孩子的反应,虽然爸妈都是为孩子好,但孩子一开始可能不接受,例如孩子晚睡,第二天上学迟到,被老师念或被同学笑,小可以规定八点半一定要进房间,第一天孩子会闹脾气,但第二天没迟到,晚上就可以问孩子:「今年早上起床是不是精神很好?因为早上早起,精神好,在学校就玩得特别开心」,用这种方式就能好好引导孩子。 还有一些细节必须要注意,例如孩子看到爸爸手机就拿过来,爸爸会纠正:「要说爸爸手机借我」,当他在学校看到同学的东西,会跟同学说一声就拿走,他认为这是理所当然,但缺忽略了一点,就是没有徵求同学答应,所以家长要给孩子多一点社会经验,否则到幼儿园接触团体生活,会有许多问题。 长辈在,管教不同调该怎麼办? 另外让父母很头痛的就是三代同堂容易有「教养不同调」问题,儿子如果玩到12点,妈妈要他睡觉却叫不动,自己会出面说:「玩具不用收,马上睡觉」,不能等他收玩具,否则会拖更晚,等第二天再由孩子自己收。不过阿嬷会说:「没关系,再玩五分钟」,儿子很快便学起来,往後常说:「阿嬷说可以再多五分钟」。 类似问题必须大人一起沟通,爸妈要尊重长辈想法,但也要让长辈了解自己的用心。 寻求资源协助 也特别提醒爸爸妈妈,在少子化社会下,最好不要只有自己带孩子,建议和有差不多年纪孩子的同事一起外出活动,互相轮流带小朋友,让自己放松一下,同时交换育儿经验,也让小朋友彼此有互动。
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