厌学怎么办(儿子进入青春期后不肯学习)
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2024-08-20
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1. 厌学怎么办,儿子进入青春期后不肯学习?
初二下现象
在初中我们会发现这样一种现象,大部分孩子刚上初一时特别的乖巧,而一到初二下学期就会接到各种家长打开的电话,说孩子开始不听话了,各种方法都用到了孩子还是顶着来,我把这种现象叫做“初二下现象”,用大家流行的语言来说就是青春期叛逆。
青春期叛逆的表现:第一,青春期的孩子认为“只有我是对的”
青春期的孩子认死理,对于家长学校老师的管理方式或者制度总是找到各种理由不认同,对于各种管理的不配合或者排斥,认为只有自己是对的。
第二,青春期的孩子有“强烈的对抗性”
你说东他指西,这是青春期孩子最明显的特征,他不会按照你想的你说的去做,即使他认为你的是对的,他还是会倔强的走自己的路。
第三,青春期的只是一段时间内的表现。
青春期有明显的阶段性,我为什么称之为“初二下现象”是因为大部分孩子过了这段时期基本都能回到正轨。
青春期是孩子必经的一个时期,有的人明显,有的人不明显,严重的会从此一跌不振,更有严重的会有自杀,自虐倾向,所以我们要严肃认真的去对待孩子的青春期。
如何帮助孩子平稳的度过青春期?我从我当班主任的角度来说几点看法:
第一,家长老师对孩子要有信心
孩子的青春期只是阶段性的,我们不能因为孩子的各种表现就把孩子彻底的放弃,当过了那个坎就好了。
第二,家人少一些唠叨多一些陪伴
父母因为孩子的表现很容易失去耐心,这个时候作为家长更应该去理解孩子,可以不必去说把该做的都做了,让孩子感受到父母最真挚的爱。孩子也有心,他虽然心里不说但他应该就可以记在心中。
第三,必要时心理咨询介入
有的人很难走出来,这个时候就得找专业的人员介入。
最后我想说,青春期不是无限的,它只是阶段性的,我们要有信心战胜它,不是灰心丧气,不是轻言放弃。
2. 如何解决孩子厌学的问题?
经常有人会问我,孩子厌学怎么办啊?孩子成绩不好怎么办啊?其实这个问题很容易回答,但操作起来很难。困境中的孩子缺乏斗志,很难提起精神来,需要爸妈加倍努力。
爸妈们只有不断调整自己、提高自己、不断剖析、不断反思,才能有所提高,努力总会有回报。爸妈们不要期望着看几篇文章,喊个“我要和孩子一起成长!”的口号,就能够马上成功。任重而道远,且行且学习吧。
方法是很多的,但孩子的情况也十分复杂,爸妈们的操作能力也千差万别,不可能每一种方法都马上见效,但总的教育理念和方法都是相通的,分享一下,权当抛砖引玉。
一、从培养自尊开始
苏霍姆林斯基认为:自尊心是人性的顶峰,激发学生的自尊心是教育工作的头一条金科玉律。
自尊才能自爱,没有自尊的孩子不可能激发出强大内驱力,又如何能够自发努力呢?
我的孩子虽然考上了重点中学,但毛病真心不少,学习不踏实,爱玩,每次回家总是在玩与学习之间矛盾纠结,不要说我们再给他加任务量了,能完成作业都谢天谢地了。我总在纳闷,他怎么就混进重点中学了呢?每次回家,开始时都是相亲相爱,但一提作业,马上睛转多云。我很生气,孩子也很苦恼。认真分析许久,我得出结论,我的孩子自尊心有点过度了,但又不善于控制自己,一方面他的天性爱玩爱自由,而另一方面他的自尊又让他不能丢下学业。多像一只明知有陷阱却因贪嘴,非要去吃诱饵的小猴子。慢慢地,我也释然了。孩子虽然现在还不够成熟,不能很好地控制自己,但总有一天他会长大,只要他的自尊能够很好的保留着,不会差到哪去。
自尊是一种良好的心理状态,它首先表现为自我尊重和自我爱护,适当的自尊心,是一种积极的心理因素。那如何培养孩子的自尊呢?培养自尊需要爸妈激发孩子对生活和生命的热爱,需要爸妈真正尊重孩子,把孩子当成一个独立的个体看待,打、骂、讽刺、挖苦等都要不得。
爸妈们很多时候都不理解,为什么自己的说教很有道理,孩子就是不听呢?因为你其实是在否定孩子,在提醒孩子这做得不够好,那个不行,是在打击孩子的自尊。孩子更应在体验中成长,所以最好的教育是潜移默化,以身作则。当你需要提高声音分贝来强调自己的权威时,你在孩子心中已经丢分了,随着你的吼声越来越多、越来越高,孩子其实已经对你免疫或封闭了感知。
培养自尊要给孩子一个支点,让孩子自我认可,自我欣赏。这需要爸妈们细心地去发现,不必夸张地大声赞扬,那只会让孩子觉得你还把他当个小孩子,根本不是真心夸他。你只需像对待一个平等的朋友那样,真诚地评价或报以满意的微笑就够了,尺度需要爸妈们自己去调节把握。
二、把台阶设置得低一些
很多爸妈们一教育孩子就是:“你看谁谁,人家一考就是第一名,你呢?”
这不会给孩子以有益地鞭策,反而只能让他破罐子破摔,因为你给他的目标太高了,高到他不认为自己能够实现。
帮助孩子设定目标或制定计划时,爸妈们切忌大而空,一定要让孩子稍一努力就能够得着,他才会努力去完成。当孩子完成时,孩子就会有自信,就会有成就感,这样才能形成良性循环。即使孩子暂时没有完成,也要肯定孩子的努力,看到孩子的进步,要帮孩子分析原因,鼓励孩子。一天进步一点点,一旦形成趋势,孩子会越来越兴奋,越来越努力。在转变的初期,是最关键,也是最难的,爸妈们要有充足的准备和良好的心理素质。
网上看到一则新闻,一位妈妈为了陪孩子写作业,自己去考了一个教师资格证……当然,孩子情况不一样,不一定守在孩子身边,陪着写作业就对孩子成长有利。我是不提倡爸妈们都去考教师资格证,那样我们不就失业了嘛,哈哈玩笑,但这种精神还是值得爸妈们学习滴。
三、对孩子的爱不要附加条件
孩子考不好,他也不会高兴,如果这时给孩子脸色,孩子会很受打击。所以爸妈们要学会就事论事,爱孩子不应有任何附加条件,不管孩子成绩如何,不管孩子有什么过错,爸妈始终都应该是孩子休息调整的港湾,是孩子汲取力量的源泉。要给孩子充分的犯错、试错的空间,当孩子认识到错误时,能够很自然地返回到你的身边,汲取力量,重新出发。千万不要试图证明自己当初提醒的、教训的是正确的,那样只会让孩子远离你,不再与你沟通。
四、温和而坚定地坚持原则
爸妈们要学习控制自己的情绪,适当降低对孩子的预期。同时,要温和而坚定地表达自己的意见,坚持自己的原则和底线,大是大非上坚决不能让步,但也无需打骂。如果孩子是非观、价值观出现偏差,要严肃平静地指出来,帮孩子分析下为什么不能这样。
我孩子小时候虚荣心很强,为了在学校得奖,想让我帮他找人画画交给老师。我感到很惊讶,说:“那又不是你画的,你觉得好吗?”孩子却说:“只要得了奖,我就高兴。”我感到一定要认真和他谈一谈了。最终我没有给他帮这个忙,孩子也再没提过类似要求。如果爸妈们在孩子成长过程中,出现类似的情况,也要坚持自己的原则,让孩子形成正确的荣辱观。
现在有一个很不好的现象——毫无意义地投票!幼儿园或其他机构想拉人气,就让爸妈们参与,给孩子拍个照片,发到网上,然后就开始到处找亲朋好友拉票。得到奖,可能孩子会高兴一时,但这一过程中,他并没有努力和付出,对他的夸奖反而是毒害。因为这会给孩子造成自己的努力无关紧要,自己成功与否,主要是看周围人是否帮忙的观念。
五、以身作则才是最好的教育
网上有个“三种笨鸟”的笑话,大致是说世界上有三种鸟,一种是笨鸟先飞,一种是嫌累不飞,第三种鸟最讨厌,自己不飞,就在窝里下个蛋,要下一代使劲飞。孩子最讨厌的不是让他努力,而是爸妈总对孩子说:“你要努力,爸妈已经过了努力的年龄了。”所以,爸妈们在教育孩子时,首先要有思想准备,要行动起来,不能让孩子看不起,那样你还没开口已经失败了。
爸妈们不要局限于上面提到的几种方法,方法是死的,孩子的情况是千变万化的,不存在万能的药方,而是要多学习一点教育理念,多思考,做个有心的爸妈。
3. 厌学的孩子怎么引导?
第一,接受失望很正常。如果失望发生在我们身上,或者身边有失望的人,我们只需要“陪伴”他度过失望。同时,避免提出批评或意见,激发更多的情绪反应。当你对孩子的表现感到失望时,想想自己让别人,尤其是自己失望的经历。用同理心看孩子的表现,先移情他的情绪,再和他分享处理挫折的经验,和他一起寻找答案,做他的伴侣,而不是一个只能怨天尤人的大人。
第二,我们可以重新审视期望和结果之间的差距,以及差距的原因。这些原因往往很复杂,有的来自我们自己,有的来自别人,有的来自不可抗力的各种因素。通过澄清事件和人物,可以避免过度的自我贬低或推脱。比如因为一个孩子考试不及格,就说他“笨”,把问题从事件转移到了人的评价上。如果孩子不相信你,没关系。如果他自尊心低,不自信,可能真的会觉得自己很蠢。结果他以后遇到了困难。他认为既然自己这么笨,努力也没用。完全放弃学习,父母更伤脑筋。
第三,把过去的事当作“旧”的事,把改进当作“新”的事。当我们调整我们的期望时,我们打算以一种新的方式继续工作。老师们注重把这当成一个学习的机会,而不是参与运动员在比赛中的损失。那么之前的失败就是旧事件,从中吸取教训就成了新事件。简单来说,少关注孩子的表现。人的表现会有起伏。如果不能给孩子带来新的体验,提供新的克服问题的方法,对彼此有什么帮助?
4. 儿童逃学厌学怎么办?
请几天假,带他出去走走,去去医院,去去汽车站,火车站,飞机场看看人家悲苦。别逼他,告诉他不上学也可以,但是他需要能挣钱养活自己。估计这一圈下来,他会主动要求上学的。
5. 孩子厌学了该怎么办?
一定要带孩子去走一走、逛一逛,让孩子多一些兴趣爱好,不能让孩子所有的生活集中到学习上,只有做到劳逸结合、兴趣广泛,孩子才能有更多的动力、活力以及求知欲,只有孩子从内心深处有积极、主动的学习欲望,才能从根本上解决厌学的问题。以上的方法都可以,但一定要选择适合自己以及适合孩子的方法去做。
6. 面对孩子厌学我们该怎么办?
和孩子沟通,找到孩子厌学的原因,然后慢慢引导他们找到学习的兴趣
7. 孩子厌学有哪些原因?
一段“10岁孩子不去上学,父子战一触即发”的网上视频让我百感交集,视频中的爸爸除了用武力解决孩子不上学的问题,看似没有其他办法,孩子一句“你不是我爸”,让妈妈一直掉泪。这段小视频让我想起了父亲教育弟弟的方法,从小遇到问题不是打就是骂,导致弟弟从小开始厌学,小学毕业后就辍学了。父母没有正确的方式引导孩子学习,就会一步步诱导孩子厌学。
我亲眼所见一个1年级的豆豆小朋友一边走一边大哭喊叫:“妈妈,我不想去上课,不想去......”,妈妈完全忽视孩子的哭叫,紧紧拉着孩子的手走进教育培训机构上课。后来了解到孩子哭闹的原因是妈妈给报了很多学习班,孩子从学校出来就被安排到各家机构上课,完全没有自己的时间。现在社会竞争压力确实很大,父母把希望全都压在孩子身上,压力太大孩子出现厌学心理。
孩子出现厌学情绪的原因有很多,开始时孩子不会直接表达出来,父母留意孩子平时行为习惯是否有异常。其实没有一个孩子天生是不喜欢学习的,他们从降临到这个世界上,就喜欢探究摸索新奇的事物,后期受外界原因或者自身原因影响,导致孩子出现厌学的情绪,以前青春期的孩子厌学情况比较多,但是现在厌学已经成为各个年龄阶段孩子出现的现象。
为什么现在这么多孩子出现厌学情绪呢?家长们该如何避免这种情况的出现呢?想要避免孩子厌学,家长就要先知道会有什么原因导致孩子厌学,我把导致孩子产生厌学的原因分为三大类:
一、父母自身原因:
1、父母对孩子的要求太过高:“别人家的孩子报什么补习班,我们就报什么班;别家的孩子都考100分,我们家的孩子也要100分;别人家的孩子是第一,我们家的孩子也要是第一”,这样无形的对比正在给孩子施加压力,妈妈完全掌控孩子,父母控制欲太强会让孩子害怕,进而导致上进心丧失和学习动力缺乏。很多人认为学习成绩较差的学生才会出现厌学,其实不是,学习优秀的孩子也会厌学,因为他们同样面临的压力过大的时候无法进行排解,慢慢也会讨厌学习。
2、父母极其不稳定的情绪:爸爸妈妈喋喋不休的家庭争吵或者妈妈持续不断的“念经”围绕在孩子耳边,这样子会给孩子带来心理负担,孩子根本没有精力去学习,长期也会走向厌学。
二、孩子自身原因
1、孩子能力的不足:孩子先天性的缺陷、后天学习能力的欠缺都会让孩子学习效率不高,让孩子在学习中感受不到成就感,长期的挫败感会导致厌学心理。
2、学习无兴趣: 孩子在学习上经常出现学不会、学不进去、不知道为什么而学的问题。越是学不会就越不想学,长期导致孩子在学习上一塌糊涂,进而失去学习的信心;在一些干扰因素下孩子学不进去,随后就出现学不会的现象,同样会激发厌学心理;初中时期的孩子不知道为什么而学的情况比较多,没有目标就没有学习动力,孩子不明白父母常说的不好好学习就上不了好大学,后期找不到好工作会是什么样子情况,所以没有目标的学习也是导致孩子学习无兴趣。
3、疾病因素:情绪的低落、焦虑、抑郁以及精神问题也会诱发孩子厌学心理,所以家长需要随时关注孩子的行为举止。
4、叛逆心理:每个阶段的孩子都会有叛逆心理存在,在青春期的时候最为明显,父母越是让好好学习,孩子就是不愿意学习,所以这个特殊时期,父母在教育孩子时需要方式方法,如果只是一味地要求学习,会加重孩子不愿学习的心理。
三、外界干扰原因
1、学校老师一成不变的教学方法:学校里个别老师的教案内容从开学到放假都是一模一样的,课程中的教学方法很乏味,不能调动学生的学习兴趣,长期以来孩子没有浓厚的学习氛围,慢慢也会走向厌学。
2、学校里的人际关系原因:孩子在学校经常被老师责骂和批评,老师的冷眼对待;每次在学校都是独来独往,没有好朋友一起玩耍等原因也会激发孩子的厌学心理。
3、学习环境的不佳的原因:家里的爸爸妈妈不喜欢看书学习,孩子学习的条件太差,学校和社会上的不良风气等都会导致孩子产生厌学的心理。
4、游戏、网络等原因也会诱导孩子厌学心理产生。
如果孩子已经出现厌学心理,家长该怎么处理呢?我们来一起学习一下:
一、发现原因、正确引导:每个孩子产生厌学的原因各不相同,家长需要认真分析孩子厌学的原因,此时要学会理解孩子厌学情绪,并且要给予孩子关心和信任。
二、冷静处理孩子厌学:如果孩子已经出现厌学,家长一定杜绝打骂、惩罚、埋怨、责备孩子,这个时候不能急功近利,要有足够的耐心与孩子沟通,通过沟通了解孩子对于学习的真实感受和态度。
三、细心观察,防患未然:孩子厌学现象是一点点积累起来的,因此父母要细心观察孩子行为举止,如果发现孩子不爱写作业、早晨不愿意去上学 、孩子经常反馈上学没意思 、我讨厌我们班语文老师 、我不想参加考试、每次学习都是被家长逼着等情况时,就要进行正向引导教育,一定不要等问题严重了才开始行动。
四、多倾听、多信任:尤其是青春期的孩子,父母要回到父母的位置多听少管,和孩子做朋友;要多给予孩子鼓励信任,让孩子觉得父母是值得信任的人,维护良好的亲子关系也是非常重要。
五、激发兴趣、耐心分析:学习兴趣是孩子学习的原动力。父母教育孩子建议采取各式各样的形式:多带孩子去亲近大自然启发孩子的智慧;多参加孩子喜欢的活动,培养快乐的心态;带孩子去实验室发现神奇的实验......对于孩子的问题,父母要认真耐心地分析孩子问题,父母也可以向孩子多提问,因为提问可以让孩子开动大脑思考,激发兴趣。
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1. 厌学怎么办,儿子进入青春期后不肯学习?
初二下现象
在初中我们会发现这样一种现象,大部分孩子刚上初一时特别的乖巧,而一到初二下学期就会接到各种家长打开的电话,说孩子开始不听话了,各种方法都用到了孩子还是顶着来,我把这种现象叫做“初二下现象”,用大家流行的语言来说就是青春期叛逆。
青春期叛逆的表现:第一,青春期的孩子认为“只有我是对的”
青春期的孩子认死理,对于家长学校老师的管理方式或者制度总是找到各种理由不认同,对于各种管理的不配合或者排斥,认为只有自己是对的。
第二,青春期的孩子有“强烈的对抗性”
你说东他指西,这是青春期孩子最明显的特征,他不会按照你想的你说的去做,即使他认为你的是对的,他还是会倔强的走自己的路。
第三,青春期的只是一段时间内的表现。
青春期有明显的阶段性,我为什么称之为“初二下现象”是因为大部分孩子过了这段时期基本都能回到正轨。
青春期是孩子必经的一个时期,有的人明显,有的人不明显,严重的会从此一跌不振,更有严重的会有自杀,自虐倾向,所以我们要严肃认真的去对待孩子的青春期。
如何帮助孩子平稳的度过青春期?我从我当班主任的角度来说几点看法:
第一,家长老师对孩子要有信心
孩子的青春期只是阶段性的,我们不能因为孩子的各种表现就把孩子彻底的放弃,当过了那个坎就好了。
第二,家人少一些唠叨多一些陪伴
父母因为孩子的表现很容易失去耐心,这个时候作为家长更应该去理解孩子,可以不必去说把该做的都做了,让孩子感受到父母最真挚的爱。孩子也有心,他虽然心里不说但他应该就可以记在心中。
第三,必要时心理咨询介入
有的人很难走出来,这个时候就得找专业的人员介入。
最后我想说,青春期不是无限的,它只是阶段性的,我们要有信心战胜它,不是灰心丧气,不是轻言放弃。
2. 如何解决孩子厌学的问题?
经常有人会问我,孩子厌学怎么办啊?孩子成绩不好怎么办啊?其实这个问题很容易回答,但操作起来很难。困境中的孩子缺乏斗志,很难提起精神来,需要爸妈加倍努力。
爸妈们只有不断调整自己、提高自己、不断剖析、不断反思,才能有所提高,努力总会有回报。爸妈们不要期望着看几篇文章,喊个“我要和孩子一起成长!”的口号,就能够马上成功。任重而道远,且行且学习吧。
方法是很多的,但孩子的情况也十分复杂,爸妈们的操作能力也千差万别,不可能每一种方法都马上见效,但总的教育理念和方法都是相通的,分享一下,权当抛砖引玉。
一、从培养自尊开始
苏霍姆林斯基认为:自尊心是人性的顶峰,激发学生的自尊心是教育工作的头一条金科玉律。
自尊才能自爱,没有自尊的孩子不可能激发出强大内驱力,又如何能够自发努力呢?
我的孩子虽然考上了重点中学,但毛病真心不少,学习不踏实,爱玩,每次回家总是在玩与学习之间矛盾纠结,不要说我们再给他加任务量了,能完成作业都谢天谢地了。我总在纳闷,他怎么就混进重点中学了呢?每次回家,开始时都是相亲相爱,但一提作业,马上睛转多云。我很生气,孩子也很苦恼。认真分析许久,我得出结论,我的孩子自尊心有点过度了,但又不善于控制自己,一方面他的天性爱玩爱自由,而另一方面他的自尊又让他不能丢下学业。多像一只明知有陷阱却因贪嘴,非要去吃诱饵的小猴子。慢慢地,我也释然了。孩子虽然现在还不够成熟,不能很好地控制自己,但总有一天他会长大,只要他的自尊能够很好的保留着,不会差到哪去。
自尊是一种良好的心理状态,它首先表现为自我尊重和自我爱护,适当的自尊心,是一种积极的心理因素。那如何培养孩子的自尊呢?培养自尊需要爸妈激发孩子对生活和生命的热爱,需要爸妈真正尊重孩子,把孩子当成一个独立的个体看待,打、骂、讽刺、挖苦等都要不得。
爸妈们很多时候都不理解,为什么自己的说教很有道理,孩子就是不听呢?因为你其实是在否定孩子,在提醒孩子这做得不够好,那个不行,是在打击孩子的自尊。孩子更应在体验中成长,所以最好的教育是潜移默化,以身作则。当你需要提高声音分贝来强调自己的权威时,你在孩子心中已经丢分了,随着你的吼声越来越多、越来越高,孩子其实已经对你免疫或封闭了感知。
培养自尊要给孩子一个支点,让孩子自我认可,自我欣赏。这需要爸妈们细心地去发现,不必夸张地大声赞扬,那只会让孩子觉得你还把他当个小孩子,根本不是真心夸他。你只需像对待一个平等的朋友那样,真诚地评价或报以满意的微笑就够了,尺度需要爸妈们自己去调节把握。
二、把台阶设置得低一些
很多爸妈们一教育孩子就是:“你看谁谁,人家一考就是第一名,你呢?”
这不会给孩子以有益地鞭策,反而只能让他破罐子破摔,因为你给他的目标太高了,高到他不认为自己能够实现。
帮助孩子设定目标或制定计划时,爸妈们切忌大而空,一定要让孩子稍一努力就能够得着,他才会努力去完成。当孩子完成时,孩子就会有自信,就会有成就感,这样才能形成良性循环。即使孩子暂时没有完成,也要肯定孩子的努力,看到孩子的进步,要帮孩子分析原因,鼓励孩子。一天进步一点点,一旦形成趋势,孩子会越来越兴奋,越来越努力。在转变的初期,是最关键,也是最难的,爸妈们要有充足的准备和良好的心理素质。
网上看到一则新闻,一位妈妈为了陪孩子写作业,自己去考了一个教师资格证……当然,孩子情况不一样,不一定守在孩子身边,陪着写作业就对孩子成长有利。我是不提倡爸妈们都去考教师资格证,那样我们不就失业了嘛,哈哈玩笑,但这种精神还是值得爸妈们学习滴。
三、对孩子的爱不要附加条件
孩子考不好,他也不会高兴,如果这时给孩子脸色,孩子会很受打击。所以爸妈们要学会就事论事,爱孩子不应有任何附加条件,不管孩子成绩如何,不管孩子有什么过错,爸妈始终都应该是孩子休息调整的港湾,是孩子汲取力量的源泉。要给孩子充分的犯错、试错的空间,当孩子认识到错误时,能够很自然地返回到你的身边,汲取力量,重新出发。千万不要试图证明自己当初提醒的、教训的是正确的,那样只会让孩子远离你,不再与你沟通。
四、温和而坚定地坚持原则
爸妈们要学习控制自己的情绪,适当降低对孩子的预期。同时,要温和而坚定地表达自己的意见,坚持自己的原则和底线,大是大非上坚决不能让步,但也无需打骂。如果孩子是非观、价值观出现偏差,要严肃平静地指出来,帮孩子分析下为什么不能这样。
我孩子小时候虚荣心很强,为了在学校得奖,想让我帮他找人画画交给老师。我感到很惊讶,说:“那又不是你画的,你觉得好吗?”孩子却说:“只要得了奖,我就高兴。”我感到一定要认真和他谈一谈了。最终我没有给他帮这个忙,孩子也再没提过类似要求。如果爸妈们在孩子成长过程中,出现类似的情况,也要坚持自己的原则,让孩子形成正确的荣辱观。
现在有一个很不好的现象——毫无意义地投票!幼儿园或其他机构想拉人气,就让爸妈们参与,给孩子拍个照片,发到网上,然后就开始到处找亲朋好友拉票。得到奖,可能孩子会高兴一时,但这一过程中,他并没有努力和付出,对他的夸奖反而是毒害。因为这会给孩子造成自己的努力无关紧要,自己成功与否,主要是看周围人是否帮忙的观念。
五、以身作则才是最好的教育
网上有个“三种笨鸟”的笑话,大致是说世界上有三种鸟,一种是笨鸟先飞,一种是嫌累不飞,第三种鸟最讨厌,自己不飞,就在窝里下个蛋,要下一代使劲飞。孩子最讨厌的不是让他努力,而是爸妈总对孩子说:“你要努力,爸妈已经过了努力的年龄了。”所以,爸妈们在教育孩子时,首先要有思想准备,要行动起来,不能让孩子看不起,那样你还没开口已经失败了。
爸妈们不要局限于上面提到的几种方法,方法是死的,孩子的情况是千变万化的,不存在万能的药方,而是要多学习一点教育理念,多思考,做个有心的爸妈。
3. 厌学的孩子怎么引导?
第一,接受失望很正常。如果失望发生在我们身上,或者身边有失望的人,我们只需要“陪伴”他度过失望。同时,避免提出批评或意见,激发更多的情绪反应。当你对孩子的表现感到失望时,想想自己让别人,尤其是自己失望的经历。用同理心看孩子的表现,先移情他的情绪,再和他分享处理挫折的经验,和他一起寻找答案,做他的伴侣,而不是一个只能怨天尤人的大人。
第二,我们可以重新审视期望和结果之间的差距,以及差距的原因。这些原因往往很复杂,有的来自我们自己,有的来自别人,有的来自不可抗力的各种因素。通过澄清事件和人物,可以避免过度的自我贬低或推脱。比如因为一个孩子考试不及格,就说他“笨”,把问题从事件转移到了人的评价上。如果孩子不相信你,没关系。如果他自尊心低,不自信,可能真的会觉得自己很蠢。结果他以后遇到了困难。他认为既然自己这么笨,努力也没用。完全放弃学习,父母更伤脑筋。
第三,把过去的事当作“旧”的事,把改进当作“新”的事。当我们调整我们的期望时,我们打算以一种新的方式继续工作。老师们注重把这当成一个学习的机会,而不是参与运动员在比赛中的损失。那么之前的失败就是旧事件,从中吸取教训就成了新事件。简单来说,少关注孩子的表现。人的表现会有起伏。如果不能给孩子带来新的体验,提供新的克服问题的方法,对彼此有什么帮助?
4. 儿童逃学厌学怎么办?
请几天假,带他出去走走,去去医院,去去汽车站,火车站,飞机场看看人家悲苦。别逼他,告诉他不上学也可以,但是他需要能挣钱养活自己。估计这一圈下来,他会主动要求上学的。
5. 孩子厌学了该怎么办?
一定要带孩子去走一走、逛一逛,让孩子多一些兴趣爱好,不能让孩子所有的生活集中到学习上,只有做到劳逸结合、兴趣广泛,孩子才能有更多的动力、活力以及求知欲,只有孩子从内心深处有积极、主动的学习欲望,才能从根本上解决厌学的问题。以上的方法都可以,但一定要选择适合自己以及适合孩子的方法去做。
6. 面对孩子厌学我们该怎么办?
和孩子沟通,找到孩子厌学的原因,然后慢慢引导他们找到学习的兴趣
7. 孩子厌学有哪些原因?
一段“10岁孩子不去上学,父子战一触即发”的网上视频让我百感交集,视频中的爸爸除了用武力解决孩子不上学的问题,看似没有其他办法,孩子一句“你不是我爸”,让妈妈一直掉泪。这段小视频让我想起了父亲教育弟弟的方法,从小遇到问题不是打就是骂,导致弟弟从小开始厌学,小学毕业后就辍学了。父母没有正确的方式引导孩子学习,就会一步步诱导孩子厌学。
我亲眼所见一个1年级的豆豆小朋友一边走一边大哭喊叫:“妈妈,我不想去上课,不想去......”,妈妈完全忽视孩子的哭叫,紧紧拉着孩子的手走进教育培训机构上课。后来了解到孩子哭闹的原因是妈妈给报了很多学习班,孩子从学校出来就被安排到各家机构上课,完全没有自己的时间。现在社会竞争压力确实很大,父母把希望全都压在孩子身上,压力太大孩子出现厌学心理。
孩子出现厌学情绪的原因有很多,开始时孩子不会直接表达出来,父母留意孩子平时行为习惯是否有异常。其实没有一个孩子天生是不喜欢学习的,他们从降临到这个世界上,就喜欢探究摸索新奇的事物,后期受外界原因或者自身原因影响,导致孩子出现厌学的情绪,以前青春期的孩子厌学情况比较多,但是现在厌学已经成为各个年龄阶段孩子出现的现象。
为什么现在这么多孩子出现厌学情绪呢?家长们该如何避免这种情况的出现呢?想要避免孩子厌学,家长就要先知道会有什么原因导致孩子厌学,我把导致孩子产生厌学的原因分为三大类:
一、父母自身原因:
1、父母对孩子的要求太过高:“别人家的孩子报什么补习班,我们就报什么班;别家的孩子都考100分,我们家的孩子也要100分;别人家的孩子是第一,我们家的孩子也要是第一”,这样无形的对比正在给孩子施加压力,妈妈完全掌控孩子,父母控制欲太强会让孩子害怕,进而导致上进心丧失和学习动力缺乏。很多人认为学习成绩较差的学生才会出现厌学,其实不是,学习优秀的孩子也会厌学,因为他们同样面临的压力过大的时候无法进行排解,慢慢也会讨厌学习。
2、父母极其不稳定的情绪:爸爸妈妈喋喋不休的家庭争吵或者妈妈持续不断的“念经”围绕在孩子耳边,这样子会给孩子带来心理负担,孩子根本没有精力去学习,长期也会走向厌学。
二、孩子自身原因
1、孩子能力的不足:孩子先天性的缺陷、后天学习能力的欠缺都会让孩子学习效率不高,让孩子在学习中感受不到成就感,长期的挫败感会导致厌学心理。
2、学习无兴趣: 孩子在学习上经常出现学不会、学不进去、不知道为什么而学的问题。越是学不会就越不想学,长期导致孩子在学习上一塌糊涂,进而失去学习的信心;在一些干扰因素下孩子学不进去,随后就出现学不会的现象,同样会激发厌学心理;初中时期的孩子不知道为什么而学的情况比较多,没有目标就没有学习动力,孩子不明白父母常说的不好好学习就上不了好大学,后期找不到好工作会是什么样子情况,所以没有目标的学习也是导致孩子学习无兴趣。
3、疾病因素:情绪的低落、焦虑、抑郁以及精神问题也会诱发孩子厌学心理,所以家长需要随时关注孩子的行为举止。
4、叛逆心理:每个阶段的孩子都会有叛逆心理存在,在青春期的时候最为明显,父母越是让好好学习,孩子就是不愿意学习,所以这个特殊时期,父母在教育孩子时需要方式方法,如果只是一味地要求学习,会加重孩子不愿学习的心理。
三、外界干扰原因
1、学校老师一成不变的教学方法:学校里个别老师的教案内容从开学到放假都是一模一样的,课程中的教学方法很乏味,不能调动学生的学习兴趣,长期以来孩子没有浓厚的学习氛围,慢慢也会走向厌学。
2、学校里的人际关系原因:孩子在学校经常被老师责骂和批评,老师的冷眼对待;每次在学校都是独来独往,没有好朋友一起玩耍等原因也会激发孩子的厌学心理。
3、学习环境的不佳的原因:家里的爸爸妈妈不喜欢看书学习,孩子学习的条件太差,学校和社会上的不良风气等都会导致孩子产生厌学的心理。
4、游戏、网络等原因也会诱导孩子厌学心理产生。
如果孩子已经出现厌学心理,家长该怎么处理呢?我们来一起学习一下:
一、发现原因、正确引导:每个孩子产生厌学的原因各不相同,家长需要认真分析孩子厌学的原因,此时要学会理解孩子厌学情绪,并且要给予孩子关心和信任。
二、冷静处理孩子厌学:如果孩子已经出现厌学,家长一定杜绝打骂、惩罚、埋怨、责备孩子,这个时候不能急功近利,要有足够的耐心与孩子沟通,通过沟通了解孩子对于学习的真实感受和态度。
三、细心观察,防患未然:孩子厌学现象是一点点积累起来的,因此父母要细心观察孩子行为举止,如果发现孩子不爱写作业、早晨不愿意去上学 、孩子经常反馈上学没意思 、我讨厌我们班语文老师 、我不想参加考试、每次学习都是被家长逼着等情况时,就要进行正向引导教育,一定不要等问题严重了才开始行动。
四、多倾听、多信任:尤其是青春期的孩子,父母要回到父母的位置多听少管,和孩子做朋友;要多给予孩子鼓励信任,让孩子觉得父母是值得信任的人,维护良好的亲子关系也是非常重要。
五、激发兴趣、耐心分析:学习兴趣是孩子学习的原动力。父母教育孩子建议采取各式各样的形式:多带孩子去亲近大自然启发孩子的智慧;多参加孩子喜欢的活动,培养快乐的心态;带孩子去实验室发现神奇的实验......对于孩子的问题,父母要认真耐心地分析孩子问题,父母也可以向孩子多提问,因为提问可以让孩子开动大脑思考,激发兴趣。
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