儿童智商测试(怎样测试自己的智力)
资讯
2024-05-25
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1. 儿童智商测试,怎样测试自己的智力?
智力通俗一点就是运用知识解决问题的能力程度。
智力测验有很多,有不同的分类,比如:测量一般智力的,也就是每个人都存在的,还有测量特殊智力的,比如音乐智能,数学智能等,具体到某一个具体的方面等。不同的分类标准,就会有不同的分支,不同的测验。
因为不知道你测量的目的是什么,所以不想盲目的推荐。
还有一个很重要的原因就是,这些测试虽然百度上很多,我告诉你名字,你就可以搜索出来,自己施测,但是问卷等具有相对性,而且非专业人士因为对问卷的计分方式,结果解读不了解,再加上不知道问卷测验的一些具体知识,因此对问卷的解读也会存在一些错误的认知,会对个体产生不必要的影响,严重时还会影响个体未来的生活。故此我不建议,你自己去测量,如果真的有需要,可以去专业一点的心理机构,这样可以使你的结果更准确,也可以避免产生一些不必要的伤害等。
2. 能帮我分析一下吗?
这个叫《韦氏儿童智力量表》是美国心理学家维克斯乐编制的一组采用个别实测的方法,评估6到16岁儿童智力水平的智力测验工具。它的问世对心理评估和诊断产生了深远的影响,是当今世界上使用最广泛的智力测验工具,对于临床心理学和学校心理学领域有着杰出的贡献。
3. 怎么判断儿童的智力水平?
从记忆、思维、语言,这几个方面来分别测试,针对不同年龄的孩子有不同的测试量表的。
智力测验通常是将这些基本行为分作五个项目,有大动作、精细动作、适应能力、语言和社交,并且以宝宝的实足年龄作为主测年龄。
4. 五岁智商测试多少分正常?
不同的心理量表所测出的智商结果不一样,所以说五岁孩子的智商测试多少分正常,要看所使用的工具是哪一个?
一般来说,如果使用为是智力测验瑞文,智力测验比奈,智力测验等等,往往智商在100左右是中等水平,智商在70到130之间都属于正常。
5. 5岁儿童智商测试题?
3岁测试内容:指出身体各部位
测试方法:先问孩子:“你的鼻子在哪里?指给我看看。”如问了3遍孩子仍不懂或不回答,就指着孩子的耳朵或下颌问:“这是你的鼻子吗?”如回答“不是”,再问他:“你的鼻子在哪里呢?”其他部位的测试方法相同。
成绩:孩子只要指对3个算通过。
测试内容:说出自己的姓名
测试方法:问:“你叫什么名字?”如不肯回答,则假设一个别人的名字问:“你是不是xxx?”如回答:“不是”,再问:“你叫什么名字?”
成绩:孩子只要说对算通过。
测试内容:说出自己的年龄
测试方法:问:“你几岁了?”如不回答,再问:“你今年几岁了?”
成绩:孩子只要说对算通过。
测试内容:说出常见物品的名称
测试方法:依次问剪刀、书、铅笔、表、手机、本子、月亮、太阳等物各自名称:“这是什麽?”每种物品只问一遍。
成绩:能答对3件算通过。
测试内容:比较线的长短
测试方法:在纸上画两条长短不一样的线段,问:“你看这两条线哪一条长?你把长的那条指给我看看。”如答对,则把纸上下倒置,重复提问。如仍答对,可再把纸倒置过来问一遍。
成绩:3次全答对算通过。
测试内容:重复四位数字
测试方法:如选几组四位数字:6475、8219、4639等,然后对孩子说:“一个数字,我说完了,你照着我说的说给我听。”数字“6475”要读成“6-4-7-5”,中间相隔一秒,其他数字读法相同。
成绩:重复一个数字算通过。
4岁年龄智力测试
测试内容:按要求做事
测试方法:要求儿童依次连续做3件事:如给儿童一支笔,说:“你把这支铅笔放到那张椅子上,,放好后,再去关上那扇门,门关好后,再把那个桌子上的书拿给我。一定要先放好铅笔,再去关门,关好门后再把书拿给我,不要做错。”在儿童按要求做时,不要再说话或暗示。
成绩:做对2件通过。
测试内容:摹画方形
测试方法:令儿童依样摹画2—3厘米见方的方形,连画3次
成绩:画成有四条边四只角的算得;对2个通过。
测试内容:说明常见,物品的用途
测试方法:问:“椅子做什么用?”桌子、床、钢笔、杯子、锅子等问法相同。
成绩:说对4样通过。
测试内容:辨别视觉形式
测试方法:在纸上画10种几何图形(正方形、长方形、三角形、梯形、球形、菱形、正八边形、椭圆形、任意五边形、半圆,然后在另一张纸上画一个相同的三角形,问:“这个图和那张纸上的哪一个图是一样的?”其他9种图形测试法相同。
成绩:说对9个通过。
测试内容:用手指指着数4个物体
测试方法:拿4个相同的物体(如4个钱币、4粒豆4、4颗扣子等令儿童用手指指着数,问共有多少。
成绩:数对通过,不用手指指着数而直接回答的不算。
测试内容:重述10个字,组成的句子
测试方法:先说一句由10个字组成的句子,如“明天和爸爸一起去公园”,马路上汽车、电车非常多“,幼儿园老师教我们唱歌”等,然后令儿童重述,共重述3句。
成绩:说对一句通过。
5岁儿童智力测试
测试内容:分辨左右
测试方法:依次令儿童指出右手、左眼、右耳、,若儿童指错一个,则重新指一遍。指对要改为左手、右眼、左耳。
成绩:3个全指对通过。
测试内容:三角形拼成 长方形
测试方法:两张同样大小的长方形纸片,其中一张按对角线剪开,成两个三角形,然后要求儿童将此两个三角形拼成与另一张未剪开的长方形一样,如有疑惑可在说明一次。
成绩:1分钟内拼对,三次的通过。
测试内容:用手指数
测试方法:先让儿童伸一只手,问:“你这只手有几个手指头?”再让儿童伸出另一只手,问:“那只手有几个指头?”然后问:“两只手一共有几个手指头?”如儿童要数,则加以制止。
成绩:三问全对通过。

测试内容:数13个物体
测试方法:令儿童用手指指着数13个物体,数两次。
成绩:对一次通过。
测试内容:区别上下午
测试方法:问:“现在是上午还是下午?”(如在下午,测验应倒向问。)再问:“你每天早晨睡醒起床后是上午还是下午?”“快吃晚饭是上午还是下午?”
成绩:三问全对通过。
测试内容:说明性别
测试方法:对男儿童说:“你是男孩还是女孩?”(对女孩应倒向问。)如不回答,则问:你是女孩子吗?(对女童应倒向问)如回答“不是”,可再照第一次那样问一遍。接着指着自己问儿童:“我是男的还是女的?”(女主试问应倒向问)
成绩: 二问全对通过。
6岁儿童智力测试
测试内容:辨别整缺
测试方法:在纸上画5个残缺不全的物体,如鞋子、汽车、凳子等。少画了哪些部分。
成绩:全对的通过。
测试内容:区别两种物体
测试方法:令儿童说出一只鸟与一条狗、一块石头与一个鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。
成绩:说对两组通过。
测试内容:倒数20--1
测试方法:问:“你能倒着数吗?1、2、3要倒着数成3、2、1,现在你从20开始倒着数,一直数到1,要20、19、18这样数,你数吧!”
成绩:数对或漏掉一个数算通过。

测试内容:在迷宫图(自备)上找出正确的通道
测试方法:可出示简单的不同迷津图,两张迷津图各画有一个儿童和一间房子。第一张迷津图从儿童到屋子标有黑线,告诉儿童:“这个小孩要走回家去,必须走这一条路(指黑 线),要是走别的路(指一迷路),就会碰到墙上,过不去。”然后指着第二张迷津图说:“现在这个儿童也要回家去,应当怎样走呢?你指给我看,要小心指,不要碰到墙。”
成绩:1分钟内找到通过。
测试内容:解说图画
测试方法:可出示一张有一定意义的图画,令儿童说出图里画的是什么。
成绩:说出图画中物体的名称及动作,或说出图画中的意思均算通过。
测试内容:指出谬误
测试方法:说一句有明显错误的句子,令儿童指出错误处,并问理由。共三句,每句至多半分钟。如“从昨天早晨下雨,到今天今天已经下了3天,”“他穿着白衬衣、蓝裙子、白袜子、白球鞋、浑身上下一片白”,“从自己屋里到街上也要上楼梯”等。
成绩:只说出错误,不算对,要求改正过来才算对。答对两问通过。
6. 怎么判断儿童的智力水平?
怎样判断孩子的智商
1、耳朵大孩子更聪明
俄罗斯某大学的研究学者经过长期研究提出,人类的创造力与耳朵的大小有一定的关系。通常情况之下,耳朵更大的孩子智商会更高。更细致地比较之下,两个耳朵之间的大小差别也可以看出一些孩子日后发展方面的趋势。右耳较大的人,在理科方面会取得较好的成绩;左耳更大的孩子将在人文科学方面会取得一定的发展。
2、眼睛灵活孩子更聪明
我们经常形容孩子有一双会说话的大眼睛,拥有一双会说话的大眼睛,孩子智商更高,这与眼睛能敏锐地捕捉到更多的信息有关。这就说明这一类孩子观察能力,思维能力比普通孩子更强,他们能通过灵敏的思维来判断事物,也就拥有更多的思考空间,对智力的发育能起到很好的帮助,这大概就是他们智商高的原因吧!
3、爱音乐孩子更聪明
据美国专家的研究分析显示,孩子对音乐有着一定的执着或是喜欢,他们考入大学的分数比普通学生都要高出20-40分左右。可见音乐对人类的大脑智商发育有很好的帮助,尤其是对人类右脑的开发。右脑主管艺术类细胞,很多艺术家为什么比普通人更聪明的原因就在于他们的右脑思维更为发达,而普通人通常用左脑来思考。因此,普通人和高智商人群的区别就在于他们平时用脑方式上的不一样,从小培养孩子爱上音乐,对孩子的智力提升有帮助。
4、活泼爱动爱笑的孩子更聪明
有些父母总觉得自己家的孩子要乖一点,听话一点,最好是父母说什么孩子就听什么,如果你们家的孩子真的是这样子的话,那就麻烦大了。因为过于听话的孩子可能智商有问题。智商高的孩子,爱说,爱笑,活泼好动,天生阳光健康,性格也开朗大方。因此,家长们要培养孩子阳光健康的性格,让孩子生活在一个充满阳光和笑声的环境之中,这有助于孩子的智商发育。家里有一个天真活泼,阳光可爱,能说会道的孩子,那也是父母的福气。
7. 怎样测4岁小孩的智商?
小孩可以采取量表的方法测定智商,常用的量表有格塞尔发展量表,这是诊断炼化已在我国有标准化,适应于4-6岁的小儿,包括五个领域,即其特点是用于离差智商,韦氏成人智力量表设计是分测验,如理解算数、倍数、同类、填表、词汇、常识,广度、图片、拼图和积木,反应了智力的整体和各个侧面,韦氏儿童智力量表增加了测验,共12个分测验,比成人量表降低了检测的难度,适应于6-16岁的孩子,韦氏学前和学龄初期智力包括11个分测验适合于4-6岁半的儿童。
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1. 儿童智商测试,怎样测试自己的智力?
智力通俗一点就是运用知识解决问题的能力程度。
智力测验有很多,有不同的分类,比如:测量一般智力的,也就是每个人都存在的,还有测量特殊智力的,比如音乐智能,数学智能等,具体到某一个具体的方面等。不同的分类标准,就会有不同的分支,不同的测验。
因为不知道你测量的目的是什么,所以不想盲目的推荐。
还有一个很重要的原因就是,这些测试虽然百度上很多,我告诉你名字,你就可以搜索出来,自己施测,但是问卷等具有相对性,而且非专业人士因为对问卷的计分方式,结果解读不了解,再加上不知道问卷测验的一些具体知识,因此对问卷的解读也会存在一些错误的认知,会对个体产生不必要的影响,严重时还会影响个体未来的生活。故此我不建议,你自己去测量,如果真的有需要,可以去专业一点的心理机构,这样可以使你的结果更准确,也可以避免产生一些不必要的伤害等。
2. 能帮我分析一下吗?
这个叫《韦氏儿童智力量表》是美国心理学家维克斯乐编制的一组采用个别实测的方法,评估6到16岁儿童智力水平的智力测验工具。它的问世对心理评估和诊断产生了深远的影响,是当今世界上使用最广泛的智力测验工具,对于临床心理学和学校心理学领域有着杰出的贡献。
3. 怎么判断儿童的智力水平?
从记忆、思维、语言,这几个方面来分别测试,针对不同年龄的孩子有不同的测试量表的。
智力测验通常是将这些基本行为分作五个项目,有大动作、精细动作、适应能力、语言和社交,并且以宝宝的实足年龄作为主测年龄。
4. 五岁智商测试多少分正常?
不同的心理量表所测出的智商结果不一样,所以说五岁孩子的智商测试多少分正常,要看所使用的工具是哪一个?
一般来说,如果使用为是智力测验瑞文,智力测验比奈,智力测验等等,往往智商在100左右是中等水平,智商在70到130之间都属于正常。
5. 5岁儿童智商测试题?
3岁测试内容:指出身体各部位
测试方法:先问孩子:“你的鼻子在哪里?指给我看看。”如问了3遍孩子仍不懂或不回答,就指着孩子的耳朵或下颌问:“这是你的鼻子吗?”如回答“不是”,再问他:“你的鼻子在哪里呢?”其他部位的测试方法相同。
成绩:孩子只要指对3个算通过。
测试内容:说出自己的姓名
测试方法:问:“你叫什么名字?”如不肯回答,则假设一个别人的名字问:“你是不是xxx?”如回答:“不是”,再问:“你叫什么名字?”
成绩:孩子只要说对算通过。
测试内容:说出自己的年龄
测试方法:问:“你几岁了?”如不回答,再问:“你今年几岁了?”
成绩:孩子只要说对算通过。
测试内容:说出常见物品的名称
测试方法:依次问剪刀、书、铅笔、表、手机、本子、月亮、太阳等物各自名称:“这是什麽?”每种物品只问一遍。
成绩:能答对3件算通过。
测试内容:比较线的长短
测试方法:在纸上画两条长短不一样的线段,问:“你看这两条线哪一条长?你把长的那条指给我看看。”如答对,则把纸上下倒置,重复提问。如仍答对,可再把纸倒置过来问一遍。
成绩:3次全答对算通过。
测试内容:重复四位数字
测试方法:如选几组四位数字:6475、8219、4639等,然后对孩子说:“一个数字,我说完了,你照着我说的说给我听。”数字“6475”要读成“6-4-7-5”,中间相隔一秒,其他数字读法相同。
成绩:重复一个数字算通过。
4岁年龄智力测试
测试内容:按要求做事
测试方法:要求儿童依次连续做3件事:如给儿童一支笔,说:“你把这支铅笔放到那张椅子上,,放好后,再去关上那扇门,门关好后,再把那个桌子上的书拿给我。一定要先放好铅笔,再去关门,关好门后再把书拿给我,不要做错。”在儿童按要求做时,不要再说话或暗示。
成绩:做对2件通过。
测试内容:摹画方形
测试方法:令儿童依样摹画2—3厘米见方的方形,连画3次
成绩:画成有四条边四只角的算得;对2个通过。
测试内容:说明常见,物品的用途
测试方法:问:“椅子做什么用?”桌子、床、钢笔、杯子、锅子等问法相同。
成绩:说对4样通过。
测试内容:辨别视觉形式
测试方法:在纸上画10种几何图形(正方形、长方形、三角形、梯形、球形、菱形、正八边形、椭圆形、任意五边形、半圆,然后在另一张纸上画一个相同的三角形,问:“这个图和那张纸上的哪一个图是一样的?”其他9种图形测试法相同。
成绩:说对9个通过。
测试内容:用手指指着数4个物体
测试方法:拿4个相同的物体(如4个钱币、4粒豆4、4颗扣子等令儿童用手指指着数,问共有多少。
成绩:数对通过,不用手指指着数而直接回答的不算。
测试内容:重述10个字,组成的句子
测试方法:先说一句由10个字组成的句子,如“明天和爸爸一起去公园”,马路上汽车、电车非常多“,幼儿园老师教我们唱歌”等,然后令儿童重述,共重述3句。
成绩:说对一句通过。
5岁儿童智力测试
测试内容:分辨左右
测试方法:依次令儿童指出右手、左眼、右耳、,若儿童指错一个,则重新指一遍。指对要改为左手、右眼、左耳。
成绩:3个全指对通过。
测试内容:三角形拼成 长方形
测试方法:两张同样大小的长方形纸片,其中一张按对角线剪开,成两个三角形,然后要求儿童将此两个三角形拼成与另一张未剪开的长方形一样,如有疑惑可在说明一次。
成绩:1分钟内拼对,三次的通过。
测试内容:用手指数
测试方法:先让儿童伸一只手,问:“你这只手有几个手指头?”再让儿童伸出另一只手,问:“那只手有几个指头?”然后问:“两只手一共有几个手指头?”如儿童要数,则加以制止。
成绩:三问全对通过。

测试内容:数13个物体
测试方法:令儿童用手指指着数13个物体,数两次。
成绩:对一次通过。
测试内容:区别上下午
测试方法:问:“现在是上午还是下午?”(如在下午,测验应倒向问。)再问:“你每天早晨睡醒起床后是上午还是下午?”“快吃晚饭是上午还是下午?”
成绩:三问全对通过。
测试内容:说明性别
测试方法:对男儿童说:“你是男孩还是女孩?”(对女孩应倒向问。)如不回答,则问:你是女孩子吗?(对女童应倒向问)如回答“不是”,可再照第一次那样问一遍。接着指着自己问儿童:“我是男的还是女的?”(女主试问应倒向问)
成绩: 二问全对通过。
6岁儿童智力测试
测试内容:辨别整缺
测试方法:在纸上画5个残缺不全的物体,如鞋子、汽车、凳子等。少画了哪些部分。
成绩:全对的通过。
测试内容:区别两种物体
测试方法:令儿童说出一只鸟与一条狗、一块石头与一个鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。
成绩:说对两组通过。
测试内容:倒数20--1
测试方法:问:“你能倒着数吗?1、2、3要倒着数成3、2、1,现在你从20开始倒着数,一直数到1,要20、19、18这样数,你数吧!”
成绩:数对或漏掉一个数算通过。

测试内容:在迷宫图(自备)上找出正确的通道
测试方法:可出示简单的不同迷津图,两张迷津图各画有一个儿童和一间房子。第一张迷津图从儿童到屋子标有黑线,告诉儿童:“这个小孩要走回家去,必须走这一条路(指黑 线),要是走别的路(指一迷路),就会碰到墙上,过不去。”然后指着第二张迷津图说:“现在这个儿童也要回家去,应当怎样走呢?你指给我看,要小心指,不要碰到墙。”
成绩:1分钟内找到通过。
测试内容:解说图画
测试方法:可出示一张有一定意义的图画,令儿童说出图里画的是什么。
成绩:说出图画中物体的名称及动作,或说出图画中的意思均算通过。
测试内容:指出谬误
测试方法:说一句有明显错误的句子,令儿童指出错误处,并问理由。共三句,每句至多半分钟。如“从昨天早晨下雨,到今天今天已经下了3天,”“他穿着白衬衣、蓝裙子、白袜子、白球鞋、浑身上下一片白”,“从自己屋里到街上也要上楼梯”等。
成绩:只说出错误,不算对,要求改正过来才算对。答对两问通过。
6. 怎么判断儿童的智力水平?
怎样判断孩子的智商
1、耳朵大孩子更聪明
俄罗斯某大学的研究学者经过长期研究提出,人类的创造力与耳朵的大小有一定的关系。通常情况之下,耳朵更大的孩子智商会更高。更细致地比较之下,两个耳朵之间的大小差别也可以看出一些孩子日后发展方面的趋势。右耳较大的人,在理科方面会取得较好的成绩;左耳更大的孩子将在人文科学方面会取得一定的发展。
2、眼睛灵活孩子更聪明
我们经常形容孩子有一双会说话的大眼睛,拥有一双会说话的大眼睛,孩子智商更高,这与眼睛能敏锐地捕捉到更多的信息有关。这就说明这一类孩子观察能力,思维能力比普通孩子更强,他们能通过灵敏的思维来判断事物,也就拥有更多的思考空间,对智力的发育能起到很好的帮助,这大概就是他们智商高的原因吧!
3、爱音乐孩子更聪明
据美国专家的研究分析显示,孩子对音乐有着一定的执着或是喜欢,他们考入大学的分数比普通学生都要高出20-40分左右。可见音乐对人类的大脑智商发育有很好的帮助,尤其是对人类右脑的开发。右脑主管艺术类细胞,很多艺术家为什么比普通人更聪明的原因就在于他们的右脑思维更为发达,而普通人通常用左脑来思考。因此,普通人和高智商人群的区别就在于他们平时用脑方式上的不一样,从小培养孩子爱上音乐,对孩子的智力提升有帮助。
4、活泼爱动爱笑的孩子更聪明
有些父母总觉得自己家的孩子要乖一点,听话一点,最好是父母说什么孩子就听什么,如果你们家的孩子真的是这样子的话,那就麻烦大了。因为过于听话的孩子可能智商有问题。智商高的孩子,爱说,爱笑,活泼好动,天生阳光健康,性格也开朗大方。因此,家长们要培养孩子阳光健康的性格,让孩子生活在一个充满阳光和笑声的环境之中,这有助于孩子的智商发育。家里有一个天真活泼,阳光可爱,能说会道的孩子,那也是父母的福气。
7. 怎样测4岁小孩的智商?
小孩可以采取量表的方法测定智商,常用的量表有格塞尔发展量表,这是诊断炼化已在我国有标准化,适应于4-6岁的小儿,包括五个领域,即其特点是用于离差智商,韦氏成人智力量表设计是分测验,如理解算数、倍数、同类、填表、词汇、常识,广度、图片、拼图和积木,反应了智力的整体和各个侧面,韦氏儿童智力量表增加了测验,共12个分测验,比成人量表降低了检测的难度,适应于6-16岁的孩子,韦氏学前和学龄初期智力包括11个分测验适合于4-6岁半的儿童。
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